登山则情满于山,观海则意溢于海——谈语文课堂情感激发的几点做法

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语文教学要与情感教学相结合,一位哲人曾说:“没有感情的认识就不是深刻的认识,深刻的认识需要在认识中融入情感,这样才能得到力量,引起思考.”学生在学习的过程中不仅需要学习知识,还要在共性中发展个性.个性的发展需要教师的引导,否则很容易走向偏激.个性在发展过程中,应结合文学的美、文学的情,从而感受文学的意境和空间,达到陶冶情操、净化心境的目的.
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