【摘 要】
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随着素质教育理念的推行，课堂教学中要体现学生的主体性，提高学生的学习能力，提升学生的综合素养。小学英语教学中，教师要结合学生年龄特征，融入绘本教学，创新教学模式，提高学生的学习兴趣，提高学生对英语知识的理解和运用能力。在实践教学中，教师要深入挖掘英语教材内容本质，创新性结合绘本教学方法，充分发挥英语绘本的价值，提高课堂教学效率，巩固学生的阅读能力，提高学生的自我效能感，促进学生的全面发展。本文从小
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随着素质教育理念的推行，课堂教学中要体现学生的主体性，提高学生的学习能力，提升学生的综合素养。小学英语教学中，教师要结合学生年龄特征，融入绘本教学，创新教学模式，提高学生的学习兴趣，提高学生对英语知识的理解和运用能力。在实践教学中，教师要深入挖掘英语教材内容本质，创新性结合绘本教学方法，充分发挥英语绘本的价值，提高课堂教学效率，巩固学生的阅读能力，提高学生的自我效能感，促进学生的全面发展。本文从小学英语绘本教学中存在的问题引入，坚持问题导向，提出具体的教学策略，希望对小学英语教学有所帮助。
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教育游戏作为一种新的教学手段，被广泛应用于小学英语教学中，为教学注入新鲜活力。教育游戏能够结合教学内容和游戏，提高学生的参与度和学习兴趣，促进学生在游戏中提升英语水平。因此，在小学英语教学中应该充分发挥教育游戏的作用，为学生提供更好的学习体验。
小学科学教科书是学生学习科学知识的主要途径,目前国内对小学科学教科书的研究也十分重视。对我国小学科学教科书和美国小学科学教科书的研究,可以在一定程度上丰富科学教育的相关理论,深化对现行小学科学教科书的理解,为一线教师了解他国教科书提供途径,以便更好地利用教科书进行教育教学,提高课堂教学效果。并对我国科学教科书的修订和完善提供一定的新思路。基于我校科学教学现状与学生基础情况,本文以中国教科版与美国加
随着课程改革的不断深入,建立和应用能够充分调动学生主观能动性的探究式教学方式,已成为高中地理新课改的核心内容。目前,探究式教学主要在理科学科中以实验教学的形式被广泛应用,在地理教学过程中应用较少,多以小组讨论的形式进行,因而其运用教学情境还需进一步拓展,运用的方式方法还需要进一步创新。如何在地理教学活动中有效地落实探究式教学,使其高效地为课堂和学生服务,一直是教育工作者关注的问题和努力的目标,同时
为使学生深入理解知识点,在有限的时间内学到更多有价值的知识,《普通高中生物学课程标准》在课程设计和实施过程中倡导“少而精”的原则。将课程内容聚焦核心概念,精简容量,突出重点知识,鼓励学生通过解决实际问题,深刻理解生物学的核心概念。因此,概念教学在高中生物学课堂中极为重要,提高生物教师的概念教学水平和生物课程的概念教学质量已成为新一轮课程改革的首要目标。目前,高中生物学教学中对概念的教学有三方面亟待
随着新课程改革的开展,课程核心素养已逐渐作为课程教育的主要目标,而地理实践力成为地理课程核心素养的重要一环,要求学生可以利用所学的地理知识与工具,在实际情境中采用各种方法,逐步掌握地理信息,从而解决地理问题,并且需要创造与培养新型的地理学习方法。体验式学习更强调学生的主体地位,促使学生在情境中体验知识,从不同角度理解和掌握地理知识的形成过程和形成原理,从而有助于学生提高运用地理知识处理日常生活中现
新课改的实施，使新媒体技术越来越多地运用到课堂教学中。小学是学生英语学习历程中非常关键的时期。新媒体技术因其形象、速度快、资源广等特点被广泛地应用于小学英语课堂。同时，新媒体课堂也给学生的英语学习带来了很大的方便，是一种不可缺少的英语教学方式。本文论述了在新媒体条件下，应用新媒体进行小学英语教学时存在的问题以及新媒体应用于小学英语教学的意义和原则。同时，本文还提出了在新媒体条件下进行小学英语教学的
在我国近年来,研学旅行备受教育界与旅游业等各界关注,各地也响应国家号召,相继积极开展研学旅行活动。然而,在具体实施过程中却出现,质量不高,流水化和低俗化等问题。这些问题的出现,是与研学旅行导师有直接关联的,作为设计者和实施者,研学导师的专业化水平,执业能力,整体素质等方面的高与低、强与弱、好与坏,都会直接影响到研学旅行开展的质量和效果。但国家有关部门尚未发布相关文件明确界定研学旅行导师具体的从业要
地理教材是实施地理教学的重要依据。随着《普通高中地理课程标准（2017年版）》的发布,中学地理教材也进行了修订。在核心素养体系建立,基础教育课程改革、考试招生制度改革与教材改革协同推进的背景下,研究中国地图出版社出版的新旧版本地理必修一教材既是实际教学工作的需要,也是推动教育改革的举措。这有助于广大教师了解中图版新版地理必修一教材的变化,调整相应的教学策略,发挥新版教材的优势,并且为新版地理必修一
随着社会的进步和教育事业的不断发展，小学英语教学模式也面临着前所未有的改变，传统的小学英语教学模式已经难以满足现代小学生的学习和发展需求。教育游戏就是在教学过程中将英语知识用游戏的形式表现出来，让学生能够在充满趣味性的课堂中去接受知识，这对提高教学质量和培养小学生的核心素养起到了一定的积极作用。为此，本文就阐述了教育游戏融入小学英语教学中的必要性，分析了当前小学英语教学现状，最后提出几点构建方式，
随着新课程标准的实施和国家政策的相继出台,研学旅行不仅受到了来自教育部门和学校的高度重视,还引发了许多教育机构、旅游行业等社会各界的浓厚兴趣和高度关注。研学旅行迅速发展并成为中小学生教育实践活动的主要形式。研学旅行设计需要兼顾多方面的内容,围绕着研学旅行活动课程开发为核心,研学线路规划为关键,组织有效管理为支撑等,来构建系统化的研学旅行活动体系,以此支撑研学活动有条不紊的展开,使研学旅行更好的助力