创意课堂·走近大师

来源 :为了孩子(3~7岁) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bianyuantuifei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  安东尼·高迪,西班牙著名建筑师,被称为西班牙建筑史上最前卫、最疯狂的建筑艺术家。在西班牙的巴塞罗那,几乎所有最具盛名的建筑物都出自他手。不少游客就是冲着高迪的建筑艺术前往西班牙旅行。
  高迪设计过很多作品,最让人津津乐道的有奎尔公园、米拉公寓、巴特罗公寓、圣家族教堂等。其作品有17项被西班牙列为国家级文物,7项被联合国科教文组织列为世界文化遗产。
  大师的故事
  1852年,高迪出生在离巴塞罗那不远的小城雷乌斯的一户铁匠家庭,是普通手工艺人的孩子。
  高迪从小就患有风湿病,因此他不能和其他小朋友一起玩,大多数时间只能一人独处。他经常安静地坐在那里,观察周围。哪怕一只蜗牛出现在他眼前,他也能静静地观察一整天。性格上,他孤僻内向、不爱交际。学习上,他属于中等,只有在画画的时候特别自信。
  高迪出生的那个年代,国王刚刚决定要全面改建巴塞罗那,巴塞罗那变成了一个大工地,富豪们纷纷投入巨资到城市的改建工程中。于是,建筑师这个职业成为了热门职业。巴塞罗那的男孩们都想长大后成为建筑师,并能一举成名。
  1870年,高迪进入巴塞罗那建筑学校就读。1877年,高迪为一所大学设计礼堂,这也是他的毕业设计。他的方案出来后,由于太过与众不同,引起很大争议,最后还是被通过了。建筑学校的校长在给高迪颁发毕业证的时候感叹地说:“真不知道我把毕业证书发给了一位天才,还是一个疯子!”
  今天,我们一起到来参观一下高迪设计的奎尔公园吧。奎尔公园像一个色彩斑斓的童话世界,不管是石阶、石柱,还是弯曲的石椅,都充满了各式马赛克,色彩灿烂。这些马赛克在阳光下熠熠闪光,马赛克拼成的图案更是让人屏气凝神,久久不愿离去。
  今天,我们也一起来做幅马赛克拼贴画吧!
  准备材料:
  白纸、剪刀、厚卡纸、胶棒、彩色笔等。
  操作步骤:
  1. 找几支颜色相近的红色画笔,在白纸上不规则地涂满。
  2. 用同样的方法制作不同色彩的画纸。
  3. 找一张暗色的厚卡纸,把它剪成圆形。
  4. 在卡纸上画上你喜欢的小动物。
  5. 选一张彩纸,先剪成长条,再剪成一个个小块的正方形,马赛克就做好了。
  6. 把这些“马赛克”围着边慢慢粘贴到背景上。
  7. 粘的时候,会遇到一些不规格空间,这时,我们需要把“马赛克”修剪一下,再粘贴。
  8. 用这个方法把小鸟、树叶、树枝都粘贴满。
  9. 最后别忘记做出小鸟的眼睛。我们的马赛克小鸟就做好啦!
其他文献
我们家旁边就是南普陀山,每周六早上我们全家都要登山,从小由3岁到现在她上一年级,除了外出旅游或极个别原因,我们已经坚持5年多了,每周六雷打不动的“登山日”成了我们家一个最有仪式感和号召力的活动。  为什么选择登山作为全家一起的固定活动呢?当然首先是地利之便,山就在家门口,走几步就能到,更重要的是我一直认为书本上、课堂里的学习不是全部的学习,孩子更应该接触的是自然和社会,然而只是周末带孩子去公园里野
期刊
场景1:  姐妹俩想去游泳,偏偏我脚受伤不能下水。于是我和姐妹俩说好:“妈妈不能下水,你俩要游泳就得姐姐负责照顾妹妹,妹妹要紧跟姐姐,不能去深水区。妈妈在外面看着你们。”  姐妹俩爽快答应了。  下水之后,姐姐主动照顾妹妹,游到哪里都把妹妹拽在身边。平时霸道的妹妹也唯姐姐是从,紧紧跟随姐姐。  刹那间,我明白了,妈妈在的时候,姐姐和妹妹一样,都是妈妈的孩子。但妈妈不在的时候,就没有“妈妈的孩子”了
期刊
无论是学校的老师还是父母,都很少对孩子提问。也许在我们的潜意识中,老师将知识传授给学生、妈妈将知识教给孩子已经成为一种固定的模式,导致我们从来就没有产生过向孩子提出问题的念头。当然,也不排除父母不好意思、拉不下脸来向孩子问问题这个原因。  我个人认为,父母遇到迷惑的问题时,不妨直接问一问孩子。  孩子进入幼儿期时,真是好奇心、求知欲最旺盛的时候,一天到晚诸如“妈妈,妈妈,这是什么?”“这个为什么这
期刊
一提起“重复阅读”,爸爸妈妈想必都有相同的经历和相同的感受:孩子不依不饶非要反复读同一本书的情景会立刻浮现在我们的脑海里,那些因为“重复阅读”而带来的疲劳、烦恼、无奈的感受也在我们的脑海里清晰无比。  但是,在亲子阅读的道路上,这份经历是绕不开也躲不过的客观存在的历程,如果我们能够站在孩子的角度理解孩子对“重复阅读”的需求,就能把被迫要给孩子无数次“重复阅读”带来的负面情绪抛到九霄云外,若能进一步
期刊
自从儿子豆豆回国上幼儿园后,每天的必修课就是汇报他得到了多少印章。他们在学期开始做了一本小存折,每天吃饭快、上课认真听课、帮老师干活儿等,都可以得到小印章,等存到一定数量,就可以拿印章去换各种奖励。无独有偶,他上的英语学校也是以收集小蝌蚪的方法来激励孩子,10个小蝌蚪换一个青蛙,10个青蛙就可以兑换礼品。礼品就摆在前台大厅,豆豆从学期开始就看中了一个需要40个青蛙才能兑换的托马斯大火车。为了收集小
期刊
女儿的教材里有一篇小文,《餐桌上的大学》,讲的是爸爸规定兄弟俩每天晚上吃好晚饭后要在餐桌上交换“今天所学到的东西”,作者说自己学到了“尼泊尔的人口”,对尼泊尔一无所知的一家人翻出了世界地图,找起尼泊尔来……当时还是孩子的作者和弟弟其实迫不及待要出去玩,丝毫也没察觉父亲的良苦用心,等他和弟弟上了大学才发现,父亲教给他们的是最珍贵的东西——不断学习、持续学习的动力和态度。  说起来,我对“餐桌”也有执
期刊
十月进入寒露时节,气候干燥,昼热夜凉,寒热多变,稍有不慎,容易伤风感冒,许多旧病也易复发,被称为“多事之秋”。提前知道一些孩子秋季保健的要点,很有必要。  饮食:宜滋阴润燥  秋季饮食以滋阴润燥为主,宜多吃酸性食物,如苹果、橘子、山楂、猕猴桃、白萝卜、白梨等,以收敛肺气;少吃辛辣食物,如葱、姜等,可避免发散泻肺。要减少孩子吃零食的习惯。不吃油炸、烘烤食品,少吃炒瓜子、炒花生、五香豆等。入秋后更要少
期刊
儿子3岁时,开始害怕做梦。他常被噩梦惊醒,醒来后就不敢再睡。我不停地安慰他:“没事,这只是一个梦,不是真实的。”可是我的解释显得苍白无力,因为一个3岁的孩子根本分不清梦境与现实。  “妈妈,梦是什么?”“梦为什么不是真的?”“那它是怎么跑到我的脑子里去的?”随着年龄的增长,他对这个问题的追究也更加执着。我还是和往常一样,除了跟他说“梦是人们睡着后,回忆一些已经发生的事情或见到过的人,表达一些隐藏在
期刊
P1  妈妈遇到了大麻烦。  太松,太紧,太长,太短!  天哪,家里找不到一条土豆爱穿的小内裤。  P2  光屁股难为情,必须得穿小内裤啊!(爸爸语泡)  可是,土豆不喜欢——  P3  不穿小内裤,细菌就很容易进入身体,让人生病哦!(医生语泡)  可是,土豆还是不喜欢——  P4  那你喜欢什么图案?恐龙,奥特曼,还是熊宝宝?  喜欢什么款式?三角裤,还是平角裤?(妈妈语泡)  不不,土豆全都不
期刊
不知道你有没有仔细审视过自己教养孩子的方式和方法,其中有多少是经过深思熟虑而选择的,有多少是下意识地延续了曾经的经历与经验,又有多少其实是来自于外界影响的?其实,那些潮流追逐的教育热点,那些众口一词的“教育理念”,有问题的、不适合自家的,多了去了。  不少家长从孩子小班开始就带着他们奔波于各种“幼升小”的培训班,考各种证书,打探“历年考题”……不能进入好的小学就无法升入好的初中、高中,就考不进重点
期刊