【摘 要】
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本文分析了植物病理学课程引入微课的必要性,并总结了适合植物病理学课程不同形式微课的探索实践,以期为农业相关专业类课程微课制作提供借鉴。
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本文分析了植物病理学课程引入微课的必要性,并总结了适合植物病理学课程不同形式微课的探索实践,以期为农业相关专业类课程微课制作提供借鉴。
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