【摘 要】
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目的 分析予以病毒性心肌炎患儿可视音乐引导式护理的效果。方法 选取2020年1-10月本院收治的病毒性心肌炎合计68例患儿开展研究，依据随机数表法分成对照组（常规护理）和观察组（除对照组护理之外加以可视音乐引导式护理）分别包含34例，对比两组治疗依从性、入院时和出院前1d的心理韧性评分及家长对护理工作的满意度情况。结果 观察组的治疗依从性高于对照组（P＜0.05）。出院前1d，观察组各维度心理韧性
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目的 分析予以病毒性心肌炎患儿可视音乐引导式护理的效果。方法 选取2020年1-10月本院收治的病毒性心肌炎合计68例患儿开展研究，依据随机数表法分成对照组（常规护理）和观察组（除对照组护理之外加以可视音乐引导式护理）分别包含34例，对比两组治疗依从性、入院时和出院前1d的心理韧性评分及家长对护理工作的满意度情况。结果 观察组的治疗依从性高于对照组（P＜0.05）。出院前1d，观察组各维度心理韧性评分及总分均高于对照组（P＜0.05）。观察组家长对护理工作的满意度高于对照组家长（P＜0.05）。结论 予以病毒性心肌炎患儿可视音乐引导式护理效果确切，能提升其治疗依从性、心理韧性和家长满意度，值得采用。
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