摘 要：随着我国教育事业的发展，民办学校的数量在不断增多，民办学校的招生范围也在不断的扩大。民办学校的出现缓解了公办学校的教学压力，满足了学生的学习需求，推进了教育体制的改革。民办高校要想快速发展就要进行学校管理工作，合理配置学校内的资金、资源。财务管理和会计核算工作是学校管理工作的重要组成部分，影响着民办学校的发展。为了稳定学校的发展，民办学校就要解决财务管理和会计核算工作中出现的问题，提升财务管理和会计核算的效果。
　　关键词：民办学校；财务管理；会计核算
　　引言
　　民办学校是我国教育体系的重要组成部分，它是由社会上的组织或是个人自行集资建立的教育机构。随着学生数量的增多，民办学校投入的资金、资源也在逐渐增多，财务压力也在加大。随着民办学校数量的增多，民办学校之间的竞争也越来越激烈。为了缓解学校的财务压力，提升学校的竞争力，民办学校就必须进行财务管理及会计核算工作，以此来提升民办学校资金、资源的使用率，稳定民办学校的发展。
　　一、民办学校财务管理及会计核算工作中的问题
　　（一）财务管理人员素质问题
　　财务管理人员的素质直接影响着财务管理的效果。我国的民办高校普遍存在管理人员素质不高的问题。部分学校的财务管理人员都是学校的教师兼任的，由于教师的教学任务较多，所以无法分心进行财务管理，没有发挥出财务管理的作用。部分学校的财务管理人员没有按时上班，不能实时了解学校的财务情况，影响了会计核算的准确性。部分学校的管理者安排自己的亲属或是教师的亲属进行财务管理工作，没有考虑这些亲属的能力，降低了财务管理的效率。学校在聘用财务管理人员时没有制定明细的招收标准，招聘的员工数量和质量都难以满足学校的需求。在学校聘请的财务管理人员中，有利用经验进行财务管理的老会计，有缺乏工作经验的大学生，这两种员工都受到自身条件的限制而无法进行有效的财务管理工作。
　　（二）财务管理制度缺失
　　财务管理制度是财务管理良好效果的保障。民办学校不是单纯的公益教育机构，而是带有盈利性质的教育机构。学校的管理者在实现教学目标的同时也需要获取经济利益来维持学校发展。我国的民办高校多数都没有建立明确的财务管理制度，不能进行有效的会计核算。有些学校的管理者为了获取更多的经济利益，盲目扩张学校面积，浪费了大量的资金，严重影响了学校的后续发展。有些学校直接照搬公办学校的财务管理制度，没有考察学校的实际情况，让财务管理制度脱离实际，起不到约束和引导的作用。有些学校的财务管理制度只对财务资金的使用进行约束，没有对财务管理人员进行约束，不能端正财务管理人员的工作态度。有些学校在财务管理制度初见成效后就没有继续坚持，阻碍了学校的发展。
　　（三）会计监督体系和绩效考核体系缺失
　　会计监督体系是监督会计人员合理核算的一种体系。在民办高校的会计核算工作中，会计人员要进行多个部门的资金核算，还要自行监督会计核算，以保证核算的合理性。会计人员和其所属部门的利益是一致的，如果其所属部门的利益受损，那么会计人员的个人利益也会受损。在学校的财务管理中，部门利益受损的情况是并不少见的，在这种情况下，会计人员往往会为了维护部门利益而放弃学校利益，这就让会计核算工作失去了意义。有些民办学校对于会计人员的绩效没有进行考核，这对学校的会计人员来说是不公平的，一些积极工作的会计人员没有得到鼓励，一些消极怠工的会计人员也没有得到批评，打消了会计人员的工作热情。
　　二、民办学校财务管理及会计核算工作的意义
　　民办学校财务管理及会计核算工作是民办学校内部管理工作的重要组成部分，能够提升民办学校的收益。在过去，我国只有公办学校一种办学形式。公办学校是由政府出资建立的公益教学机构，学校在发展中所需的大部分费用全部由政府提供。学校的管理者不需要考虑盈利问题，没有主动进行财务管理和会计核算工作。随着时代的变化，教育事业在不断的发展，办学形式也变得多种多样。民办学校就是多元化办学形式的体现。在民办学校的办学中，政府没有为民办学校注入资金，政府对民办学校的影响也较小。民办学校的办学过程类似于企业的经营过程，学校的管理者要一边自行筹集学校发展资金，一边进行学校各项事务的管理。要想提升民办学校收益，首先就要进行财务管理工作和快捷核算工作，以此来降低学校的经营成本。民办学校的出现打破了以政府出资为主的传统办学模式，让更多的社会资金涌入到教育事业当中，减轻了政府的办学压力。
　　三、民办学校财务管理及会计核算工作中的问题的解决措施
　　（一）提升财务管理人员综合素质
　　民办高校要想做好财务管理工作就要提升财务管理人员综合素质。在财务管理人员的选用上学校要避免出现靠关系入职的情况，保证学校财务管理人员选用的公平性。学校可以从教师中挑选财务管理人员，要选择课程任务较少、财务管理能力较强、有高度责任心的教师担任财务管理人员，對于自愿进行财务管理工作的教师要进行表扬。学校还可以直接从社会中招聘财务管理人员。学校首先要分析实际的财务管理人员需求，然后制定出财务管理人员的招收标准。要严格根据招收标准进行招聘，通过会计知识考试、职业素养考试等多种考试来衡量应聘者的实际能力。要优先招收有会计从业资格证和丰富会计工作经验的应聘者。在确定具体的应聘者之后，学校要对其进行培训，提升其会计核算水平和思想道德素质，让其成为财务管理人才。
　　（二）建立财务管理制度
　　财务管理工作是一种规范性较强的管理工作，要想保证财务管理工作的规范性，就要建立财物管理制度。民办学校要依据国家财务管理规范和国家经济法律建立财务管理制度，让财务管理制度符合国家标准和国家法律规定。在建立财务管理制度时要重视出资者的利益，要让出资者的利益和学校利益相协调。在财务管理制度中要明确学校各部门在财务管理中的职责和义务，让各个部门落实财务管理工作。在建立财务管理制度之前，民办学校要考察学校的实际财务状况，以此来保证财务管理制度的实用性。民办学校可以借鉴其他学校的先进财务管理制度，但是要依照本校实际情况进行更改，以此来保证财务管理制度的适用性。在财务管理制度实施后，民办学校要实时监测财务状况，查看财务管理制度是否真的起到了作用，根据学校的实际需求改良财务管理制度。
　　（三）健全会计监督体系和绩效考核体系
　　民办学校要健全会计监督体系，监督会计人员的会计核算全过程。民办学校要建立会计监督部门专门负责会计核算的监督工作，要定期对会计人员进行监督，通过监督找出会计人员的核算漏洞，让会计人员加以改正，提高会计人员的核算效率。要督促会计人员使用信息化设备进行会计核算，以此来提升会计核算的准确性。要督促会计人员遵循会计法进行核算，以此来提升会计核算的合法性。民办学校要健全绩效考核体系，将会计人员的工资与绩效挂钩，以此来激发会计人员的工作热情。学校要表扬绩效较高的会计人员，鼓励绩效较低的会计人员，加强学校和会计人员的联系，让会计人员主动将会计核算工作做好。学校要将绩效看成对会计人员能力的一种考察，要根据会计人员的绩效适时安排培训，培养会计人员的工作能力。学校通过绩效考核能够了解会计核算的成果，进而了解学校的财务情况，从而判断出学校的发展方向。
　　四、结束语
　　民办高校要想稳定、长久的发展就要进行财务管理和会计核算工作，提升资金、资源的使用率。虽然在财务管理和会计核算工作中会出现一系列的问题，但是只要民办高校招收并培训高素质财务管理人员、建立并坚持财务管理制度，健全会计监督体系和绩效考核体系就能够解决这些问题。民办高校要将财务管理和会计核算工作进行到底，让学校的财务核算更加合理、科学。
　　参考文献：
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　　作者简介：刘素军（1977-），女，汉族，河北石家庄人，石家庄医学高等专科学校，中级职称，财务处处长，本科学历，学士学位。