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随着素质教育的发展,学科教学不仅仅要教授学生专业的学科知识,应该培育学生的核心素养,促进学生自主发展、具备高尚的品格。地理是高中阶段一门基础性学科,地理核心素养包括科学素养、人文素养等几个方面,对学生的发展具有重要的现实意义。本文主要从高中地理学科核心素养的培育措施方面阐述,希望可以为教学提供新思路。