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摘 要
提到“以人为本”这一词语的时候，相信对每个人来说都并不陌生，几乎社会上的各行各业生产都需要贯彻以人为本的理念。而宿舍生活，是高校生活当中必不可少的一部分，目前很多高校在宿舍管理的内容和方式都存在一些问题，缺乏以人为本的校园文化关怀。因此，本文将结合具体的高校宿舍发展管理现状展开分析，进而讨论出有关以人为本的高校宿舍管理模式开展的有效实施途徑。
【关键词】以人为本；高校；宿舍管理
构建新型高校宿舍的管理模式，需要在原有水平的基础上有效地改进管理措施和管理内容，增加人本主义元素到管理模式中，在不断地探索和摸寻中，提出一种新型的宿舍管理理念，进而提高各大高校宿舍的专业管理能力，为提高学生的综合素质能力提供更为广阔的发展空间。
1 当前高校宿舍管理现状
1.1 宿舍条件差
受到学校环境的影响，很多高校宿舍的基础设施条件是比较差的，特别是多人寝室，给予学生在寝室内活动的范围空间非常狭小，学生的很多私人物品没地方放，给学生的宿舍生活带来了很多的不方便之处，而且有的宿舍是没有独立卫生间的，宿舍空间上的狭小，常常会激发同学之间的矛盾问题，在一个宿舍当中学生的情绪很容易互相传染，对于宿舍内部的管理也缺乏相应的手段，当宿舍出现问题时，也不能及时地解决问题并对宿舍生活进行管理。
1.2 管理形式单一
很多高校对宿舍管理缺乏系统的概念和认识，大多数观念意识还停留在对宿舍卫生以及出勤方面的考察上，使学生觉得宿舍管理项目好像和他们没什么关系，也只把宿舍当作一个睡觉的地方，对宿舍缺少感情，这种管理方式上的单一性，使学生对宿舍管理项目的主动参与性比较差，对宿舍内发生的情况甚至是漠不关心的。
1.3 缺乏宿舍管理教育
现在高校对于宿舍管理方面的内容缺少一个实施科学教育的机会，特别是对于重大事故的发生，学校缺乏相应的应急预案措施，比如说当宿舍楼内发生较大的火灾险情时，对于详细的逃跑路线都缺乏一个正确的规划。面对重大事故发生的时候，学生和教师也只能是手忙脚乱，没有一个部门能够主动承担责任，在日常的教学生活中，缺乏对宿舍管理方面问题的教育，进而导致学生的应急反应能力较差。
1.4 宿舍管理者的素质较差
目前我国高校内的宿舍管理者普遍缺乏专业的管理学知识，他们大多数由学校内其他后勤部门调过来的，这部分人的文化程度比较低，素质也比较差，对待宿舍管理工作也缺少责任心，他们在工作之前并没有接受过宿舍管理方面的教育，也没有很好的工作经验能够处理突发性的事务，这些管理者没有心理学专业知识，对高校学生的生活习惯并不是很了解，在日常工作中，常常会引发学生和管理者之间的冲突和矛盾，因而他们的权威性比较低，缺少以人为本的管理情感。
2 基于以人为本的宿舍管理有效途径
2.1 加大对高校宿舍基础设施的建设力度
所谓以人为本，就是要从学生的实际需求角度出发，为学生提供更好的宿舍休息环境，因而需要高校对宿舍内的基本生活设施进行翻新和调整，让学生都能够住到干净、整洁的宿舍当中，使学生的身心得到愉悦，通过对宿舍设施的建设工作，比如打造室内晾衣服的阳台，打造室内卫浴等，都大大减少了许多不必要的时间浪费，让学生能够有更多的精力投入到学习生活当中，充分体现了以人为本的宿舍建设理念。
2.2 建立以人为本的宿舍管理方式
在构建整套管理体系的过程中，需要明确管理项目的职能所在，以人为本的管方式不仅是要管理学生的寝室生活，同时还需要在宿舍管理的过程中对学生进行教育，比如说对待“夜不归寝”的学生，不仅要对他进行惩罚，更重要的是要对他进行说服教育，让学生能够明白“夜不归寝”的危害性。除了教学职能以外，宿舍管理还具有一定的服务性职能，帮助学生解决生活当中的困难，比如说宿舍内的用水、用电以及安全门的问题，从侧面保障了宿舍生活的安全性。
3 举办高校宿舍文化节活动
为了提高学生参与到宿舍管理当中的意识，高校可以自行举办一些宿舍文化节的活动项目，比如说举办一些宿舍安全知识的讲座，设计一些关于火灾险情的逃跑演习，或者是通过演小品剧的方式，提高学生的安全意识，不让陌生人进入宿舍，出入宿舍时要随手关门，贵重物品不要放在宿舍表面上，在活动设计中增强学生的宿舍管理意识，在文化节创办过程中，提高学生自主参与宿舍管理的人文意识，明白宿舍的和谐建设要靠每一个人的努力，这样不仅能够锻炼学生的综合能力，同时加深了对管理理念的情感认识和体验。
4 加强宿舍管理工作者的综合素质培训
针对高校宿舍管理者水平不高的问题，高校可以招聘一些文化层次比较高的专业型管理人才，或者是加大对现有管理者的培养力度，对他们进行专业知识的系统培训，通过以管理者工作态度考察并进行打分的方式对不符合以人为本管理理念的人员进行辞退，坚决要把宿舍管理者综合素质的提高摆在高校工作的日程上，提高他们工作时的能力和责任心，同时增加学生和宿舍管理人员之间的沟通和联系，进而在人性化的管理中提高管理人员的教育权威性。
综上所述，以人为本的管理理念，不仅是各大高校的发展需求，同时也是提高宿舍管理水平的核心观念所在，不论实施何种的宿舍管理方法，都必须围绕着以人为本的这一核心理念来执行，在给予学生更好的寝室生活环境时，不要忘了对学生的素质教育活动，要通过高校和学生的共同努力，共创美好的宿舍生活。
参考文献
[1]蔡春伟.浅谈以人为本在高职大学生宿舍管理中的应用[J].淮南职业技术学院学报，2015（02）：46-48.
[2]凌忠满，黄妙念，蔡晓靖，农雁淇.浅谈以人为本理念建设高校宿舍文化[J].教育教学论坛，2015（52）：5-6.
[3]张健东.浅谈人本理念下高校宿舍文化建设及管理[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2016（07）：49-50.
作者简介
邹欣云，女，湖南省衡阳市人。硕士学位。现为湖南财经工业职业技术学院学生处处长、高级政工师。主要研究方向为学生管理。
作者单位
湖南财经工业职业技术学院学生处 湖南省衡阳市 421002
提到“以人为本”这一词语的时候，相信对每个人来说都并不陌生，几乎社会上的各行各业生产都需要贯彻以人为本的理念。而宿舍生活，是高校生活当中必不可少的一部分，目前很多高校在宿舍管理的内容和方式都存在一些问题，缺乏以人为本的校园文化关怀。因此，本文将结合具体的高校宿舍发展管理现状展开分析，进而讨论出有关以人为本的高校宿舍管理模式开展的有效实施途徑。
【关键词】以人为本；高校；宿舍管理
构建新型高校宿舍的管理模式，需要在原有水平的基础上有效地改进管理措施和管理内容，增加人本主义元素到管理模式中，在不断地探索和摸寻中，提出一种新型的宿舍管理理念，进而提高各大高校宿舍的专业管理能力，为提高学生的综合素质能力提供更为广阔的发展空间。
1 当前高校宿舍管理现状
1.1 宿舍条件差
受到学校环境的影响，很多高校宿舍的基础设施条件是比较差的，特别是多人寝室，给予学生在寝室内活动的范围空间非常狭小，学生的很多私人物品没地方放，给学生的宿舍生活带来了很多的不方便之处，而且有的宿舍是没有独立卫生间的，宿舍空间上的狭小，常常会激发同学之间的矛盾问题，在一个宿舍当中学生的情绪很容易互相传染，对于宿舍内部的管理也缺乏相应的手段，当宿舍出现问题时，也不能及时地解决问题并对宿舍生活进行管理。
1.2 管理形式单一
很多高校对宿舍管理缺乏系统的概念和认识，大多数观念意识还停留在对宿舍卫生以及出勤方面的考察上，使学生觉得宿舍管理项目好像和他们没什么关系，也只把宿舍当作一个睡觉的地方，对宿舍缺少感情，这种管理方式上的单一性，使学生对宿舍管理项目的主动参与性比较差，对宿舍内发生的情况甚至是漠不关心的。
1.3 缺乏宿舍管理教育
现在高校对于宿舍管理方面的内容缺少一个实施科学教育的机会，特别是对于重大事故的发生，学校缺乏相应的应急预案措施，比如说当宿舍楼内发生较大的火灾险情时，对于详细的逃跑路线都缺乏一个正确的规划。面对重大事故发生的时候，学生和教师也只能是手忙脚乱，没有一个部门能够主动承担责任，在日常的教学生活中，缺乏对宿舍管理方面问题的教育，进而导致学生的应急反应能力较差。
1.4 宿舍管理者的素质较差
目前我国高校内的宿舍管理者普遍缺乏专业的管理学知识，他们大多数由学校内其他后勤部门调过来的，这部分人的文化程度比较低，素质也比较差，对待宿舍管理工作也缺少责任心，他们在工作之前并没有接受过宿舍管理方面的教育，也没有很好的工作经验能够处理突发性的事务，这些管理者没有心理学专业知识，对高校学生的生活习惯并不是很了解，在日常工作中，常常会引发学生和管理者之间的冲突和矛盾，因而他们的权威性比较低，缺少以人为本的管理情感。
2 基于以人为本的宿舍管理有效途径
2.1 加大对高校宿舍基础设施的建设力度
所谓以人为本，就是要从学生的实际需求角度出发，为学生提供更好的宿舍休息环境，因而需要高校对宿舍内的基本生活设施进行翻新和调整，让学生都能够住到干净、整洁的宿舍当中，使学生的身心得到愉悦，通过对宿舍设施的建设工作，比如打造室内晾衣服的阳台，打造室内卫浴等，都大大减少了许多不必要的时间浪费，让学生能够有更多的精力投入到学习生活当中，充分体现了以人为本的宿舍建设理念。
2.2 建立以人为本的宿舍管理方式
在构建整套管理体系的过程中，需要明确管理项目的职能所在，以人为本的管方式不仅是要管理学生的寝室生活，同时还需要在宿舍管理的过程中对学生进行教育，比如说对待“夜不归寝”的学生，不仅要对他进行惩罚，更重要的是要对他进行说服教育，让学生能够明白“夜不归寝”的危害性。除了教学职能以外，宿舍管理还具有一定的服务性职能，帮助学生解决生活当中的困难，比如说宿舍内的用水、用电以及安全门的问题，从侧面保障了宿舍生活的安全性。
3 举办高校宿舍文化节活动
为了提高学生参与到宿舍管理当中的意识，高校可以自行举办一些宿舍文化节的活动项目，比如说举办一些宿舍安全知识的讲座，设计一些关于火灾险情的逃跑演习，或者是通过演小品剧的方式，提高学生的安全意识，不让陌生人进入宿舍，出入宿舍时要随手关门，贵重物品不要放在宿舍表面上，在活动设计中增强学生的宿舍管理意识，在文化节创办过程中，提高学生自主参与宿舍管理的人文意识，明白宿舍的和谐建设要靠每一个人的努力，这样不仅能够锻炼学生的综合能力，同时加深了对管理理念的情感认识和体验。
4 加强宿舍管理工作者的综合素质培训
针对高校宿舍管理者水平不高的问题，高校可以招聘一些文化层次比较高的专业型管理人才，或者是加大对现有管理者的培养力度，对他们进行专业知识的系统培训，通过以管理者工作态度考察并进行打分的方式对不符合以人为本管理理念的人员进行辞退，坚决要把宿舍管理者综合素质的提高摆在高校工作的日程上，提高他们工作时的能力和责任心，同时增加学生和宿舍管理人员之间的沟通和联系，进而在人性化的管理中提高管理人员的教育权威性。
综上所述，以人为本的管理理念，不仅是各大高校的发展需求，同时也是提高宿舍管理水平的核心观念所在，不论实施何种的宿舍管理方法，都必须围绕着以人为本的这一核心理念来执行，在给予学生更好的寝室生活环境时，不要忘了对学生的素质教育活动，要通过高校和学生的共同努力，共创美好的宿舍生活。
参考文献
[1]蔡春伟.浅谈以人为本在高职大学生宿舍管理中的应用[J].淮南职业技术学院学报，2015（02）：46-48.
[2]凌忠满，黄妙念，蔡晓靖，农雁淇.浅谈以人为本理念建设高校宿舍文化[J].教育教学论坛，2015（52）：5-6.
[3]张健东.浅谈人本理念下高校宿舍文化建设及管理[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2016（07）：49-50.
作者简介
邹欣云，女，湖南省衡阳市人。硕士学位。现为湖南财经工业职业技术学院学生处处长、高级政工师。主要研究方向为学生管理。
作者单位
湖南财经工业职业技术学院学生处 湖南省衡阳市 421002