【摘 要】
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【教材內容分析】 根据教材《建筑装饰设计基础》中《建筑装饰配景》的表现技法的知识、内容及要求，再结合学生的实际，设计用《材料的美感—装饰画的设计与制作》来完成知识点，我根据建筑装饰的特点，以及地方资源的发现与利用来进行教学，让学生懂得建筑装饰美的资源就在我们身边，关键是我们怎样去发现与利用它。把它变成一幅美丽的艺术作品。培养学生的实践能力、审美能力和鉴赏能力。 【教学目标】 1.通过欣赏与学
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【教材內容分析】
根据教材《建筑装饰设计基础》中《建筑装饰配景》的表现技法的知识、内容及要求，再结合学生的实际，设计用《材料的美感—装饰画的设计与制作》来完成知识点，我根据建筑装饰的特点，以及地方资源的发现与利用来进行教学，让学生懂得建筑装饰美的资源就在我们身边，关键是我们怎样去发现与利用它。把它变成一幅美丽的艺术作品。培养学生的实践能力、审美能力和鉴赏能力。
【教学目标】
1.通过欣赏与学习，使学生了解装饰画的特点和合理的选材与利用的方法。
2.学会发现和利用废旧材料的美感来完成一幅装饰画。
3.激发学生学习美术的兴趣，提高学生的感受力和审美能力，并把优秀的作品运用于实际生活中，美化环境。
【教学重点】装饰画的特点和表现手法。
【教学难点】发现和利用废旧材料的美感及巧妙地选材，合理地运用材料。
【授课方法】讲解法、欣赏法、演示法、练习法等。
【课时安排】1课时
【课业类别】：工艺课
【作业要求】充分利用废旧材料的美感因素来完成一幅小型装饰画.（可是个人制作，也可是小组制作）
【教学准备】1.学具准备：剪刀，刻刀，胶水和布料，毛线，纸料等装饰画的材料，装饰画的版纸等。
2.教具准备：课件、演示材料及工具、作品若干等。
【教学过程】
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