论文部分内容阅读
摘 要：初中英语教学是初中阶段学科教学的重要内容，其教学成果对于学生的英语学习来说，有着很大的幫助作用。在初中英语教学中应用探究式教学方式，可以有效地提高整个课堂的教学效率。本文论述了探究式教学的内涵，指出探究式教学在初中英语教学中的应用策略，以供大家参考。
关键词：初中英语教学;探究式教学;应用策略
现在新课程改革已经实行了很多年，初中英语教学过程中也在不断开展教学的改革与实践，其目的是为了满足教学的发展需要，能够适应新课改的教学要求。这对于整个英语课堂教学来说帮助很大，探究式教学模式在其中的应用，很大程度上提高了课堂教学效率，使得学生的英语学习效果能够变得更好，这给学生的学习提供了一些技巧和方法，让学生在英语学习的过程中，学习效率得到很大的提高。
一、探究式教学的内涵
对于探究式教学来说，是一种探索学习的模式，让学生能够通过教学，来自主地探究所学习的英语知识，对于英语知识有更加深刻的体悟和认识，这样对于学生的英语学习来说，有着很大的帮助作用。探究式教学是在老师的引导之下，结合实际的生活场景，让学生能够将英语理论知识与实践之间能够形成有机的结合，这样可以提高整个英语课堂的教学效率，使得学生在学习的过程中，效率能够得到很大的提高。老师作为引导者和参与者，所能做的是把学生进行分组，通过小组合作学习的模式，让他们对于一些英语知识能够做出探讨和解答，这样可以提高学生解决实际问题的能力，促使学生学习效果的提升。通过探究式学习，学生的英语学习兴趣得到很大的提高，之后的学习效率会得到很大的提高。
二、探究式教学在初中英语教学中的应用策略
（一）转变教学形式，提供探究平台
在初中英语教学之中，为了能够使得英语教学的效率得到很大的提高，需要改变传统的教学方式，能够注重探究式教学模式的应用，通过探究式教学模式，来提高学生的学习效率，使得学生融入到课堂教学之中。探究式教学是一个循序渐进的过程，不是老师一个人完成的，需要学生的配合，共同来完成探究式教学，促使师生之间能够相互交流，对同一个英语问题展开探讨和讨论，寻找解决这类问题的方法和途径，这样学生的探究意识和能力能够得到不断的加强和提高。通过培养学生的探究意识，让学生遇到一些难以解答的英语问题的时候，能够更加高效地将其解答，这样就达到了教学的目的。
（二）优化认知结构，指导学习方法
在初中英语教学过程中，老师需要优化学生的认知结构，要让学生明白英语学习不仅仅是为了学习一些英语知识，更主要的是为了提高学生的综合实力，让学生具有自主探究的意识和能力，这个过程就需要老师给学生提供正确的指导方法，让学生能够掌握科学的学习方法，从英语知识的学习中，去发现和找到一些规律和技巧，通过个性化的英语学习，来让学生明白知识之间的内在联系，这样学生在英语学习的过程中，才能变得更加高效。自主探究意识的培养对于学生的英语学习来说尤为重要，老师需要加以重视并且能够给予正确的指导，让学生在英语知识的学习中变得更加灵活和高效。
（三）精心设计疑问，激发学生思考意识
在初中英语教学之中，老师需要精心设计一些疑问，让学生在学习的过程中，能够带着问题去思考和学习，这样有助于开发学生的大脑，让学生的大脑能够对英语知识有足够的认识和理解，从英语知识的学习过程中，找到一些解决问题的途径，这样对于学生的英语学习来说帮助很大。设计疑问的内容，需要老师在平时的教学中注意提问的环节，能够提出一些高质量的问题，让学生进行积极的思考与实践，从思考问题中收获一些益处，这样对于学生的英语学习来说，有着很大的帮助作用。探究式教学是一种新型的教学模式，需要老师灵活应用，才能发挥出其应有的作用，老师需要在整个环节中对学生进行监督和教学，让学生能够在英语学习中获得益处。
（四）组织课外实践，提升思维能力
初中英语知识的教学，离不开实践的应用，老师需要学会组织一些课外活动，让学生在课外活动中，去感受和学习英语知识的魅力，从英语知识的学习过程中，去发现其与实际生活之间的联系，这样学生在之后的学习中，才能认识到英语知识的重要性，加深对英语知识的学习与理解。通过在英语教学中加入一些生活当中的实例，丰富课堂教学内容，并且能够让学生意识到英语知识学习的重要性，这样对于学生的英语学习来说帮助很大。通过培养学生的英语知识学习意识，让学生能够将英语知识与实际生活建立起紧密的联系，从而激发学生的英语学习兴趣，这样可以帮助学生学习英语知识。课外实践活动对于学生的高中英语学习来说比较重要，老师要强化对于课外实践活动的研究，让学生进行课外活动的时候，能够更加全情投入到其中，从实践活动中找到英语学习的客观规律，从而激发学生的英语学习兴趣，使其能够更加高效地进行英语学习。
总之，对于初中英语教学来说，探究式教学在其中的应用比较广泛，对于学生的英语学习产生了积极的影响。老师需要合理地将其应用到英语教学之中，通过探究式教学模式，来激发学生的英语学习兴趣，促进学生自主学习的开展，这样对于学生的英语学习来说作用很大。
参考文献：
[1]仇田禹. 探究式教学在初中英语教学中的应用[J]. 校园英语，2017（39）：122.
[2]许秋萍. 谈探究式教学在初中英语教学中的应用[J]. 新课程，2016（1）：5-6.
[3]沙晶晶. 浅谈探究式教学在初中英语课堂教学中的应用[J]. 科学大众（科学教育）（1）：23.
关键词：初中英语教学;探究式教学;应用策略
现在新课程改革已经实行了很多年，初中英语教学过程中也在不断开展教学的改革与实践，其目的是为了满足教学的发展需要，能够适应新课改的教学要求。这对于整个英语课堂教学来说帮助很大，探究式教学模式在其中的应用，很大程度上提高了课堂教学效率，使得学生的英语学习效果能够变得更好，这给学生的学习提供了一些技巧和方法，让学生在英语学习的过程中，学习效率得到很大的提高。
一、探究式教学的内涵
对于探究式教学来说，是一种探索学习的模式，让学生能够通过教学，来自主地探究所学习的英语知识，对于英语知识有更加深刻的体悟和认识，这样对于学生的英语学习来说，有着很大的帮助作用。探究式教学是在老师的引导之下，结合实际的生活场景，让学生能够将英语理论知识与实践之间能够形成有机的结合，这样可以提高整个英语课堂的教学效率，使得学生在学习的过程中，效率能够得到很大的提高。老师作为引导者和参与者，所能做的是把学生进行分组，通过小组合作学习的模式，让他们对于一些英语知识能够做出探讨和解答，这样可以提高学生解决实际问题的能力，促使学生学习效果的提升。通过探究式学习，学生的英语学习兴趣得到很大的提高，之后的学习效率会得到很大的提高。
二、探究式教学在初中英语教学中的应用策略
（一）转变教学形式，提供探究平台
在初中英语教学之中，为了能够使得英语教学的效率得到很大的提高，需要改变传统的教学方式，能够注重探究式教学模式的应用，通过探究式教学模式，来提高学生的学习效率，使得学生融入到课堂教学之中。探究式教学是一个循序渐进的过程，不是老师一个人完成的，需要学生的配合，共同来完成探究式教学，促使师生之间能够相互交流，对同一个英语问题展开探讨和讨论，寻找解决这类问题的方法和途径，这样学生的探究意识和能力能够得到不断的加强和提高。通过培养学生的探究意识，让学生遇到一些难以解答的英语问题的时候，能够更加高效地将其解答，这样就达到了教学的目的。
（二）优化认知结构，指导学习方法
在初中英语教学过程中，老师需要优化学生的认知结构，要让学生明白英语学习不仅仅是为了学习一些英语知识，更主要的是为了提高学生的综合实力，让学生具有自主探究的意识和能力，这个过程就需要老师给学生提供正确的指导方法，让学生能够掌握科学的学习方法，从英语知识的学习中，去发现和找到一些规律和技巧，通过个性化的英语学习，来让学生明白知识之间的内在联系，这样学生在英语学习的过程中，才能变得更加高效。自主探究意识的培养对于学生的英语学习来说尤为重要，老师需要加以重视并且能够给予正确的指导，让学生在英语知识的学习中变得更加灵活和高效。
（三）精心设计疑问，激发学生思考意识
在初中英语教学之中，老师需要精心设计一些疑问，让学生在学习的过程中，能够带着问题去思考和学习，这样有助于开发学生的大脑，让学生的大脑能够对英语知识有足够的认识和理解，从英语知识的学习过程中，找到一些解决问题的途径，这样对于学生的英语学习来说帮助很大。设计疑问的内容，需要老师在平时的教学中注意提问的环节，能够提出一些高质量的问题，让学生进行积极的思考与实践，从思考问题中收获一些益处，这样对于学生的英语学习来说，有着很大的帮助作用。探究式教学是一种新型的教学模式，需要老师灵活应用，才能发挥出其应有的作用，老师需要在整个环节中对学生进行监督和教学，让学生能够在英语学习中获得益处。
（四）组织课外实践，提升思维能力
初中英语知识的教学，离不开实践的应用，老师需要学会组织一些课外活动，让学生在课外活动中，去感受和学习英语知识的魅力，从英语知识的学习过程中，去发现其与实际生活之间的联系，这样学生在之后的学习中，才能认识到英语知识的重要性，加深对英语知识的学习与理解。通过在英语教学中加入一些生活当中的实例，丰富课堂教学内容，并且能够让学生意识到英语知识学习的重要性，这样对于学生的英语学习来说帮助很大。通过培养学生的英语知识学习意识，让学生能够将英语知识与实际生活建立起紧密的联系，从而激发学生的英语学习兴趣，这样可以帮助学生学习英语知识。课外实践活动对于学生的高中英语学习来说比较重要，老师要强化对于课外实践活动的研究，让学生进行课外活动的时候，能够更加全情投入到其中，从实践活动中找到英语学习的客观规律，从而激发学生的英语学习兴趣，使其能够更加高效地进行英语学习。
总之，对于初中英语教学来说，探究式教学在其中的应用比较广泛，对于学生的英语学习产生了积极的影响。老师需要合理地将其应用到英语教学之中，通过探究式教学模式，来激发学生的英语学习兴趣，促进学生自主学习的开展，这样对于学生的英语学习来说作用很大。
参考文献：
[1]仇田禹. 探究式教学在初中英语教学中的应用[J]. 校园英语，2017（39）：122.
[2]许秋萍. 谈探究式教学在初中英语教学中的应用[J]. 新课程，2016（1）：5-6.
[3]沙晶晶. 浅谈探究式教学在初中英语课堂教学中的应用[J]. 科学大众（科学教育）（1）：23.