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摘
基于核心素养的《道德与法治》主题探究活动解析
【摘 要】
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摘要：主题探究活动不仅是一种以学生为主体的教学形式，还是体现课改新理念的有效学习方式。主题探究活动不仅契合了道德与法治课程的特点，也满足了学生核心素养提升的需求。在《道德与法治》课程中开展主题探究活动，能引导学生健康生活，指导学生学会学习，唤醒学生责任意识，培养学生创新能力。 关键词：道德与法治课程;主题探究活动;学生核心素养 中图分类号：G623.1文献标识码：A 文章编号：1992-771
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年7期
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