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近年来随着我国教育改革工作的全面推进，家长对于教育工作的重视程度也有了进一步的提升，因此幼儿园作为最基础的一项教育工作，更是引起了人们的关注和重视。而除了幼儿园，家长也是教育环节中不可或缺的重要组成，家长参与到幼儿园管理工作中不仅是我国学前教育的政策要求，同时也是幼儿园自身发展和帮助幼儿进步的重要需求。但是当前很多家长并没有认识到参与幼儿园管理工作的重要性，因此对于这项工作的开展也产生了很多负面影响。所以在今后的工作中更应该有效激励家长参与到幼儿园的管理工作中，通过这种方式实现对工作质量的全面提升。下文笔者将针对当前家长参与幼儿园管理的策略进行详细探究。
家长 幼儿园管理 参与性
【中图分类号】G785 【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）26-0013-01
1.家长参与幼儿园管理的背景和意义
（1）在幼儿园的管理工作中家长参与是学前教育教育发展的必然要求
我国教育部门在2001年的时候就曾颁布实施了《幼儿园教育指导纲要》，其中明确提到：幼儿园应该和家庭、社会之间进行密切合作，和小学教育进行有效的衔接，从而在各种教育资源的利用过程中，实现对幼儿园发展的有效帮助。在2016年，我国颁布的一项《幼儿园工作规程》中也提出，幼儿园应该借助家庭和社区的便利条件，对幼儿园的教育资源进行有效的丰富和拓展。由此可见，随着近年来我国幼儿园教育改革工作的开展，对幼儿园和家庭、社区之间的联系进行完善，构建起相互支持和合作的平台也逐渐成为了当前学前教育发展的重要政策导向。国家在此环节中通过对相关指导性方针的发布，也在不断鼓励和引导教育工作中对这项工作进行关注，从而更好的为幼儿教育提供帮助和支持，这对于幼儿的教育也将提供更为显著的帮助和支持。
（2）幼儿园管理中家长的参与存在较多的现实效益
第一，改善家长与教师的关系，促进幼儿发展。相关研究表明，家长参与到学校管理或是教育工作中，不仅能让家长对教师的教育更为满意，同时对于幼儿对教师和学校有着更大的信任感，也有着极大的帮助作用，有助于对幼儿态度和行为的规范，这对于学生的表现和学习成就的提升也有着极大的帮助。
第二，为幼儿成长营造和谐、健康的发展环境。从生态系统发展的角度上分析，家長参与到幼儿园管理工作中，能在很大程度上促进家庭和学校几个系统的写作和沟通，对于减少双方工作中的低效问题有着极大的帮助，不仅能实现对家庭教育和学校教育中的积极功能进行发挥，同时对于给孩子营造一个更为健康的成长环境也将起到极大的帮助作用。
2.激励家长参与到幼儿园管理工作中的主要策略
（1）确保家园沟通工作的高效性
首先，为家长提供分享幼儿园和幼儿园发展信息的机会。借助校园网或是微信群等可以及时向家长推送相关的幼儿园课程，包括幼儿的饮食、学前教育政策和幼儿园的主要活动等信息。将成长档案进行收集，并且定期向家长进行展示，让家长更为直观的感受孩子在幼儿园的发展情况，可以不定期的开展一些亲子活动，从而让家长在繁忙的工作和生活之余，能够对孩子的实际情况有着更深刻的了解，帮助孩子在幼儿园的发展中收获更多的感性经验。在此环节中，教师也需要定期和家长之间进行谈话沟通，经常向家长肯定孩子的积极表现，而不仅仅是告知其孩子的不良行为，帮助家长对幼儿的成长获取更为全面的信息，这对于家长参与到幼儿园管理、教育孩子也将有着更大的信心和帮助。
其次，建立家园动态的信息连接系统。在实际工作中应该充分借助幼儿园的微信群和各种公众平台，从而确保家长和幼儿园在工作中能得到更顺利的沟通。幼儿园借助微信可以更有效的发布各种信息活动，可以借助班级的微信群向家长们进行转发，通过家长的微信也可以进行更有效的传播。幼儿园除了要对每个班级构建家长群之外，还需要为家长委员会的各个小组或是部门组建微信群，邀请院长或是教师加入其中，通过这种方式构建起双向连接的联系网络。借助微信群，班级和幼儿园也可以在第一时间联系家长，从而构建更为有效的方式化解矛盾，这对于消除误解也有着极大的帮助作用。
（2）用制度对家长参与管理的权利提供保障并确保贯彻力度
首先，应该对家长参与的组织进行扩大，成立相应的教育发展监督委员会，从而用最大的诚意来吸引更多的社会力量参与到幼儿园的管理工作中。其次，在实际工作中还应该加强对制度和相关管理章程的完善，从而用制度的约束对家长参与管理的权利范围进行明确，这对于各方承担自身的工作责任和义务也有着极大的帮助作用。再次，还应该吸收更多的家长委员会之外的成员参与到工作组织中。通过对各种小组制度和操作方式的完善，指导更多的成员参与到幼儿园管理工作中，为这项工作的开展提供更大的帮助作用。
（3）对教师在“家长参与幼儿园管理”工作中的技能和意识进行培养
家长参与工作是一项比较重要的工作，需要涉及的因素也比较多。在此环节中，教师不仅要在学习的过程中及时进行工作的反思，提升自身的专业信心，转变传统教学方式中对家长的消极态度，还要对家长的参与进行正确认识，明确家长对教学和管理带来的积极帮助。
3.结束语
综上所述，家长对于教育工作的重视程度正在逐渐提升，因此幼儿园作为最基础的一项教育工作更是引起了人们的关注和重视，但是幼儿园管理工作本身就是一项比较难的工作，所以在实际工作中如果单纯的依靠幼儿园很难获得有效的成绩，所以在实际工作中，要求家长也要有效参与其中，通过一些活动的开展，帮助家长更好的对幼儿园活动提供帮助，在此环节中，幼儿园也将更准确的认识到工作中的问题，及时进行教学方案和活动的调整，为幼儿的发展和进步提供更大的帮助。
家长 幼儿园管理 参与性
【中图分类号】G785 【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）26-0013-01
1.家长参与幼儿园管理的背景和意义
（1）在幼儿园的管理工作中家长参与是学前教育教育发展的必然要求
我国教育部门在2001年的时候就曾颁布实施了《幼儿园教育指导纲要》，其中明确提到：幼儿园应该和家庭、社会之间进行密切合作，和小学教育进行有效的衔接，从而在各种教育资源的利用过程中，实现对幼儿园发展的有效帮助。在2016年，我国颁布的一项《幼儿园工作规程》中也提出，幼儿园应该借助家庭和社区的便利条件，对幼儿园的教育资源进行有效的丰富和拓展。由此可见，随着近年来我国幼儿园教育改革工作的开展，对幼儿园和家庭、社区之间的联系进行完善，构建起相互支持和合作的平台也逐渐成为了当前学前教育发展的重要政策导向。国家在此环节中通过对相关指导性方针的发布，也在不断鼓励和引导教育工作中对这项工作进行关注，从而更好的为幼儿教育提供帮助和支持，这对于幼儿的教育也将提供更为显著的帮助和支持。
（2）幼儿园管理中家长的参与存在较多的现实效益
第一，改善家长与教师的关系，促进幼儿发展。相关研究表明，家长参与到学校管理或是教育工作中，不仅能让家长对教师的教育更为满意，同时对于幼儿对教师和学校有着更大的信任感，也有着极大的帮助作用，有助于对幼儿态度和行为的规范，这对于学生的表现和学习成就的提升也有着极大的帮助。
第二，为幼儿成长营造和谐、健康的发展环境。从生态系统发展的角度上分析，家長参与到幼儿园管理工作中，能在很大程度上促进家庭和学校几个系统的写作和沟通，对于减少双方工作中的低效问题有着极大的帮助，不仅能实现对家庭教育和学校教育中的积极功能进行发挥，同时对于给孩子营造一个更为健康的成长环境也将起到极大的帮助作用。
2.激励家长参与到幼儿园管理工作中的主要策略
（1）确保家园沟通工作的高效性
首先，为家长提供分享幼儿园和幼儿园发展信息的机会。借助校园网或是微信群等可以及时向家长推送相关的幼儿园课程，包括幼儿的饮食、学前教育政策和幼儿园的主要活动等信息。将成长档案进行收集，并且定期向家长进行展示，让家长更为直观的感受孩子在幼儿园的发展情况，可以不定期的开展一些亲子活动，从而让家长在繁忙的工作和生活之余，能够对孩子的实际情况有着更深刻的了解，帮助孩子在幼儿园的发展中收获更多的感性经验。在此环节中，教师也需要定期和家长之间进行谈话沟通，经常向家长肯定孩子的积极表现，而不仅仅是告知其孩子的不良行为，帮助家长对幼儿的成长获取更为全面的信息，这对于家长参与到幼儿园管理、教育孩子也将有着更大的信心和帮助。
其次，建立家园动态的信息连接系统。在实际工作中应该充分借助幼儿园的微信群和各种公众平台，从而确保家长和幼儿园在工作中能得到更顺利的沟通。幼儿园借助微信可以更有效的发布各种信息活动，可以借助班级的微信群向家长们进行转发，通过家长的微信也可以进行更有效的传播。幼儿园除了要对每个班级构建家长群之外，还需要为家长委员会的各个小组或是部门组建微信群，邀请院长或是教师加入其中，通过这种方式构建起双向连接的联系网络。借助微信群，班级和幼儿园也可以在第一时间联系家长，从而构建更为有效的方式化解矛盾，这对于消除误解也有着极大的帮助作用。
（2）用制度对家长参与管理的权利提供保障并确保贯彻力度
首先，应该对家长参与的组织进行扩大，成立相应的教育发展监督委员会，从而用最大的诚意来吸引更多的社会力量参与到幼儿园的管理工作中。其次，在实际工作中还应该加强对制度和相关管理章程的完善，从而用制度的约束对家长参与管理的权利范围进行明确，这对于各方承担自身的工作责任和义务也有着极大的帮助作用。再次，还应该吸收更多的家长委员会之外的成员参与到工作组织中。通过对各种小组制度和操作方式的完善，指导更多的成员参与到幼儿园管理工作中，为这项工作的开展提供更大的帮助作用。
（3）对教师在“家长参与幼儿园管理”工作中的技能和意识进行培养
家长参与工作是一项比较重要的工作，需要涉及的因素也比较多。在此环节中，教师不仅要在学习的过程中及时进行工作的反思，提升自身的专业信心，转变传统教学方式中对家长的消极态度，还要对家长的参与进行正确认识，明确家长对教学和管理带来的积极帮助。
3.结束语
综上所述，家长对于教育工作的重视程度正在逐渐提升，因此幼儿园作为最基础的一项教育工作更是引起了人们的关注和重视，但是幼儿园管理工作本身就是一项比较难的工作，所以在实际工作中如果单纯的依靠幼儿园很难获得有效的成绩，所以在实际工作中，要求家长也要有效参与其中，通过一些活动的开展，帮助家长更好的对幼儿园活动提供帮助，在此环节中，幼儿园也将更准确的认识到工作中的问题，及时进行教学方案和活动的调整，为幼儿的发展和进步提供更大的帮助。