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2014年的艺考即将来临，为了让更多考生和家长理性对待艺考，进而科学、从容应对备战艺考，本刊记者专门邀请了四川省教育考试院分管艺术招生的领导、部分高校招办负责人，就艺考的方方面面谈出了自己的切身认识和看法，希望对大家能有帮助和提示。
本期特邀嘉宾
四川省教育考试院招生二处副处长 杨小玲
长安大学招生办公室 王荣禄
江南大学招生办公室 梁楠
《高校招生》：三位老师好！欢迎参与本期艺考话题的讨论。我们在做读者调查的过程中，有不少考生说选择参加艺考，是因为自己文化成绩较差，是为了避开和普通类文理科学生更大的竞争。您认为这种做法是否可取？选择艺考，就是选择了一条考大学的“捷径”吗？
王荣禄：显然被动选择艺考是一种盲从行为，不利于考生的发展，当然不可取。我们需要充分认识到优秀的艺术家需要有一定的天赋，那些视为捷径而仅凭短期应试培训侥幸过关的艺考生，注定不会在艺术道路走得很顺畅。可想而知，不具备艺术潜力的同学，很难在激烈竞争的职场谋得一席之地。
艺考并非捷径！很多高考生和家长只是看到某某艺考生文化课成绩很低却被某“211工程”大学艺术类专业录取，何其光鲜，殊不知，比例几何呀？以长安大学为例，2013年在属地陕西的艺术类计划总量60人，美术类环境设计录取专业课成绩全省排名在前500名以前，编导类广播电视编导录取专业课成绩全省排名120名以前，都是全省同类别艺考省考成绩的前3%，不言而喻，艺术类成绩要求是多高。每年高考之后都会有许多专心艺考未果、文化课成绩又因之严重下滑的高考生，最终两头都难有收获。
梁楠：这样的选择不可取，原因有二。其一，艺考路艰辛，如无兴趣很难坚持，就算侥幸考取理想大学，以后也不可能在专业上有进一步的发展，竞争激烈的就业形式也不容小觑，不是长远之计；其二，突击式的艺考只是“照猫画虎”，在利益的趋势下产生的一些培训班、速成班，不仅使考生财力耗尽，而且其口诀式的教授方式使得教育变成利益唆使的“奴隶”，失去了多元化人才培养的意义，艺考应是培养和发现具有艺术天赋或能力的人，而不是培养大批的“艺考者”。
杨小玲：我觉得这种做法是不可取的，对参加艺术类考试的考生而言，是需要有一定的艺术特长和潜质的。如果考生没有这方面特质，仅仅是以上大学为功利性的目标，这对考生的后续发展，尤其是进大学后，会产生跟不上老师节凑、厌学等情况，严重者包括对就业都有很大的影响。对于这样的结果，既费时更费力，同时也造成了金钱的浪费。
选择艺术就意味着走上了一条艰辛的路。2014年四川省对编导类考生明确要求：专业考试成绩只作为资格参考线，投档录取时，则是按照考生的文化成绩高低进行排队的，由此可知文化成绩的重要性。实际上，从目前国家的导向来看，艺术类对文化成绩的要求是在逐步提高的，对美术类、编导类专业的要求更高。把艺考当成上大学的捷径显然更加困难重重。
《高校招生》：目前，国内有部分省（区、市）将艺术类考试的报名和专业考试时间提前，不少考生纷纷表示自己还没准备好，而省级招办则表示希望给考生更多文化课复习时间。对于省级招办的做法，您如何看？
王荣禄：我更看重这种做法的导向性，它可能在源头上减少了一些临时掉头走向艺考的盲从者，对那些具备艺术潜力的高考生应该影响不会太大。
梁楠：从考试时间安排来讲，艺考报名考试时间提前有利于考生准备文化课的考试，更加鼓励了艺术功底较好的考生，使得一些钻政策空子的艺考生无法得偿所愿。其次，艺术学是研究艺术实践、艺术现象和艺术规律的专门学问，它是带有理论性和学术性的人文科学。许多高校也提高了对于艺考生的人文素养的要求，考试提前有利于引导艺考生回归文化课的研修，提高考生的人文修养。
杨小玲：从全国范围来看，确实不少省（区、市）艺术类的专业考试都提前在春节前完成，这也是上级教育主管部门的规定。不仅如此，教育部还规定要求参加独立设置艺术类院校校考的考生需要首先参加省统考，只有取得省统考的合格成绩之后才有校考资格。专业考试提前，便于考生知晓自身的专业成绩和实力定位，更有利于考生有足够时间进行文化课复习。
《高校招生》：从目前的实际情况来看，每年艺术类专业的考生录取率极低，那么，是什么原因导致了艺术类的低录取率？
杨小玲：艺术类考生录取率低一方面是因为艺术类招生计划和报考人数之间本来就存在较大的差额。另外，考生的志愿填报失误造成的落榜也是录取率低的原因。具体来看，一是由于考生对艺术类志愿填报模式的政策没有很好地理解和把握；二是一些考生误把音乐舞蹈专业报成舞蹈类专业，这也造成投档时因专业代码不对而投不出去，造成落榜，类似的情况还有不少。
王荣禄：导致艺术类专业录取率降低的主要原因有：一，大量意图通过艺考走高考捷径的普通考生涌入艺考，使得报考基数激增；二，艺术类专业就业困难，招生计划逐年压缩。这两个突出矛盾使得各省（区、市）艺术类专业录取率较低，很多省（区、市）还呈现连年下降的趋势。
梁楠：录取率低的主要原因是报考人数太多，在总的招生人数不变的情况下，录取率就会很低，越是热门的专业、热门的高校录取率越低。例如：北京电影学院最热门的表演学院2013年虽有4569人报名，但最终只录取75人，考录比达到60：1。
《高校招生》：刚才说到了，艺术类专业每年的录取率十分低。但，与之形成鲜明对比的是，日前在全国范围内，每年艺术类专业的毕业生几乎供过于求，毕业人数过量积滞，就业难是一个很严峻的问题。对于那些“热衷”于艺考的家长和考生而言，您有何建议？
王荣禄：艺术教育可以是伴随一生的一种特长训练和兴趣培养，艺术也同样可以促进人综合素质的提高，甚至有学者认为艺术也能启发智慧，与自然科学可以相通。但对艺术的追求需要有艺术梦想和毕生坚持，不是临时抱佛脚和出于“经济”意义的一种迂回手段，在艺考竞争白热化的当下，我们都需要冷观艺考，不要无谓追逐这股热流。 梁楠：考生辛苦求学考取理想高校后面临的首要问题就是在专业领域有所发展，以应对日益严峻的就业压力。然而之前提到过，目前艺考大军中有不少学生并不是因为热爱艺术而参加艺考，而是为了能进入一所本科或者专科学校。为了能进入本科而选择艺考本无可厚非，但如果仅仅为了上学而选择了自己不喜欢或不适合的专业，学习一旦失去兴趣，就失去了动力，失去了创造力。被动地学习与积极主动地学习其效果将会有天壤之别，这不仅对将来的就业不利，也会影响自己的人生规划。因此，建议广大考生在选择艺术这条路时，要权衡利益关系，谨慎选择。
杨小玲：准确来讲，就业难不单单指艺术类专业的毕业生就业难。对艺术类专业所涉及的行业而言，就业氛围本身就不太好。加上艺术类专业的就业和发展渠道相对单一、就业面比较窄，这也是就业难的原因之一。很多艺术类毕业生毕业工作后对自己所学的专业都不会坚持得太久，会选择改行。实际上，目前很多中小学对美术、音乐类师资人才是急需的，与之形成对比的是，这些对口的艺术类专业毕业生都不愿意选择去这些地方工作。这也说明了，考生的期望值和社会的人才需求的确存在很大差距。
《高校招生》：眼下国内开设艺术类专业的院校数量十分庞大，而这些院校的办学性质、办学实力、办学层次参差不齐，各不相同，那么考生在选择报考这院校的过程中有哪些注意事项？
王荣禄：应该说，考生选择学校首先要个人愿望和分数适宜这两点。认识学校则需要广泛搜集信息，合理自我定位，认真做好对比。具体说就是针对本人的对应门类先找好当年有招生计划的院校名单，再根据办学层次、办学类型进行分类，之后熟悉院校的录取信息，对应自身的预期成绩，务实合理地缩小选择范围，为自己确立院校定位。对一些不熟悉的院校信息进行进一步甄别，尤其是有夸大宣传，办学信誉不良、违反招生政策宣传的学校要坚决舍弃。
杨小玲：我这么认为，对于“国字”打头的独立设置的艺术院校，比如中央音乐学院、中央美术学院等，比较适合于那些准备长期从事艺术类专业的人报考。当然这有个前提，就是学生在相关艺术学科上有很好的潜质，专业和文化成绩很优秀，也热爱艺术行业。第二，对于开设艺术类专业的普通院校，如“985工程”“211工程”院校、省级普通公立院校等，对专业成绩要求要弱一些，觉得自己专业成绩还不够优秀，但是文化成绩相对不错的，可以考虑报考。第三，对于民办类专业艺术类院校，比如四川传媒学院、四川音乐学院绵阳艺术学院等院校，这些学校比较专注于艺术类专业，办学有特色，如果考生专业成绩不错，文化成绩差一点的，可以考虑报考。
梁楠：如何在众多高校中做出合理选择，避免盲目应考，做到有的放矢，建议考生提前做功课，在这里推荐考生登陆“教育部阳光高考平台”查询相关信息，该网站是教育部阳光高考工程指定信息公布平台，平台公布了国内高校最新的分类情况，方便指导考生填报高考志愿。
《高校招生》：日前艺术类专业分5个专业大类，33种专业。在这些专业中，您认为哪些专业的毕业生在就业时专业对口率高，就业途径相对广阔一些？
王荣禄：在所有艺术类专业中，美术类报考人数和招生人数为最多，其艺术设计门类涵盖面广，社会需求最为广泛，就业途径也比较宽泛，从空间、园林、景观、室内外装饰、广告、视觉艺术、动漫、美术创作、美术教育、服装、影视传媒、包装等等几乎面面俱到。而音乐与舞蹈类专业就业对口率相对更高，这些专业除去天赋兴趣因素，漫长的训练具有不可替代性。
整体上讲，近几年的艺术类毕业生就业形势普遍不被看好，供需矛盾相对突出，但艺术类高校、师范类高校、行业特色型“211工程”高校艺术类毕业生就业能力稍强一些，他们主要在艺术创作、研究、教育、应用领域就业，比如美术学院、音乐学院、师范大学，以及像长安大学（建筑环境艺术）、农林类大学（园林艺术）、纺织类大学（服装艺术设计）等有较强行业背景的院校，毕业生在相应的艺术领域或特色行业具有较强的就业能力。而那些不具备艺术教育优势，没有形成艺术人才培养特色的一般高校，艺术类专业师资匮乏，学科建设较晚，办学水平较低，艺术类专业在社会和行业认可度较低，毕业生就业能力就差。
温馨提示
选择艺术类院校，切记结合自身特点实际
由于艺术类院校的录取规则和各省（区、市）的志愿填报模式、投档方式相对复杂，加之艺术类考生提前已经进行了专业课考试，因此大家在填报志愿时，如何准确定位并选择合适院校，难度不小。所以考生和家长在填报的时候，要从自身条件出发，多了解分析相关情况，尽可能考虑周全。
第一，要充分了解具体招生政策。这里需要注意的是，经教育部批准的31所独立设置艺术类院校，大部分都需要考生通过本校组织的专业考试，2014年起，部分省（区、市）要求考生在省统考中取得合格成绩才能有资格进入校考，涉及参加省统考的考生要以考生所在省（区、市）艺术类统考政策为准；而对于绝大多数综合类大学的艺术类专业以及高职、专科等层次艺术类专业来说，考生在报考时必须先通过所在省（区、市）组织的艺术类省级统考才行。第二，对于没有实施平行志愿的省（区、市）的考生，要特别重视第一志愿的填报，其他志愿填报也不可忽视。考生志愿要填报满，志愿间拉开梯度。对于已实施平行志愿的省（区、市）的考生而言，一定要弄清本地的平行志愿模式，是完全平行志愿，或是平行志愿混合模式，或是“批次中的批次”的平行志愿。其次，要客观对自己的专业成绩和文化成绩进行院校定位，锁定一部分适合自己分数的院校。同样所填报的院校之间要有一定分数梯度。建议要填专业服从调剂。第三，考生要根据自己的专业课成绩和文化课成绩水平，结合报考高校的艺术专业录取规则，综合考虑填报志愿。目前，全国有超过800余所开设了艺术类专业的高校，在录取的过程中，各校规则侧重不同，主要分为四种：一类是按专业成绩从高到低排序择优录取。对考生专业水平要求较高的院校及专业大多采取这种录取方式。二类是按文化考试成绩从高到低排序择优录取。那些不单独组织校考，认可省级联考或其他院校专业合格成绩的学校大多采取这种录取方式。这种录取方式非常有利于文化课成绩较好的考生。上述两类录取规则均有一个大前提：双上线，即文化成绩过省级招办划定的艺术类本科线，专业过所报高校划定的专业线。第三类是按省级招办的投档成绩排名录取。四类是按文化和专业成绩综合排名录取，这又有三种不同情况：
1.两种成绩直接相加或各取一半相加形成综合分，再从高到低排序择优录取。有些综合性院校的艺术类专业多采取这种录取规则。这种方法相对来讲适合于文化课成绩好的考生。
2.将两种成绩相加形成综合分时，专业课成绩所占的比重大于文化课成绩。这种录取方式比较有利于专业课成绩较好的考生。
3.两种成绩相加形成综合分时，文化课成绩所占的比重大于专业课成绩。这种录取方式比较有利于文化课成绩较好的考生。
本期特邀嘉宾
四川省教育考试院招生二处副处长 杨小玲
长安大学招生办公室 王荣禄
江南大学招生办公室 梁楠
《高校招生》：三位老师好！欢迎参与本期艺考话题的讨论。我们在做读者调查的过程中，有不少考生说选择参加艺考，是因为自己文化成绩较差，是为了避开和普通类文理科学生更大的竞争。您认为这种做法是否可取？选择艺考，就是选择了一条考大学的“捷径”吗？
王荣禄：显然被动选择艺考是一种盲从行为，不利于考生的发展，当然不可取。我们需要充分认识到优秀的艺术家需要有一定的天赋，那些视为捷径而仅凭短期应试培训侥幸过关的艺考生，注定不会在艺术道路走得很顺畅。可想而知，不具备艺术潜力的同学，很难在激烈竞争的职场谋得一席之地。
艺考并非捷径！很多高考生和家长只是看到某某艺考生文化课成绩很低却被某“211工程”大学艺术类专业录取，何其光鲜，殊不知，比例几何呀？以长安大学为例，2013年在属地陕西的艺术类计划总量60人，美术类环境设计录取专业课成绩全省排名在前500名以前，编导类广播电视编导录取专业课成绩全省排名120名以前，都是全省同类别艺考省考成绩的前3%，不言而喻，艺术类成绩要求是多高。每年高考之后都会有许多专心艺考未果、文化课成绩又因之严重下滑的高考生，最终两头都难有收获。
梁楠：这样的选择不可取，原因有二。其一，艺考路艰辛，如无兴趣很难坚持，就算侥幸考取理想大学，以后也不可能在专业上有进一步的发展，竞争激烈的就业形式也不容小觑，不是长远之计；其二，突击式的艺考只是“照猫画虎”，在利益的趋势下产生的一些培训班、速成班，不仅使考生财力耗尽，而且其口诀式的教授方式使得教育变成利益唆使的“奴隶”，失去了多元化人才培养的意义，艺考应是培养和发现具有艺术天赋或能力的人，而不是培养大批的“艺考者”。
杨小玲：我觉得这种做法是不可取的，对参加艺术类考试的考生而言，是需要有一定的艺术特长和潜质的。如果考生没有这方面特质，仅仅是以上大学为功利性的目标，这对考生的后续发展，尤其是进大学后，会产生跟不上老师节凑、厌学等情况，严重者包括对就业都有很大的影响。对于这样的结果，既费时更费力，同时也造成了金钱的浪费。
选择艺术就意味着走上了一条艰辛的路。2014年四川省对编导类考生明确要求：专业考试成绩只作为资格参考线，投档录取时，则是按照考生的文化成绩高低进行排队的，由此可知文化成绩的重要性。实际上，从目前国家的导向来看，艺术类对文化成绩的要求是在逐步提高的，对美术类、编导类专业的要求更高。把艺考当成上大学的捷径显然更加困难重重。
《高校招生》：目前，国内有部分省（区、市）将艺术类考试的报名和专业考试时间提前，不少考生纷纷表示自己还没准备好，而省级招办则表示希望给考生更多文化课复习时间。对于省级招办的做法，您如何看？
王荣禄：我更看重这种做法的导向性，它可能在源头上减少了一些临时掉头走向艺考的盲从者，对那些具备艺术潜力的高考生应该影响不会太大。
梁楠：从考试时间安排来讲，艺考报名考试时间提前有利于考生准备文化课的考试，更加鼓励了艺术功底较好的考生，使得一些钻政策空子的艺考生无法得偿所愿。其次，艺术学是研究艺术实践、艺术现象和艺术规律的专门学问，它是带有理论性和学术性的人文科学。许多高校也提高了对于艺考生的人文素养的要求，考试提前有利于引导艺考生回归文化课的研修，提高考生的人文修养。
杨小玲：从全国范围来看，确实不少省（区、市）艺术类的专业考试都提前在春节前完成，这也是上级教育主管部门的规定。不仅如此，教育部还规定要求参加独立设置艺术类院校校考的考生需要首先参加省统考，只有取得省统考的合格成绩之后才有校考资格。专业考试提前，便于考生知晓自身的专业成绩和实力定位，更有利于考生有足够时间进行文化课复习。
《高校招生》：从目前的实际情况来看，每年艺术类专业的考生录取率极低，那么，是什么原因导致了艺术类的低录取率？
杨小玲：艺术类考生录取率低一方面是因为艺术类招生计划和报考人数之间本来就存在较大的差额。另外，考生的志愿填报失误造成的落榜也是录取率低的原因。具体来看，一是由于考生对艺术类志愿填报模式的政策没有很好地理解和把握；二是一些考生误把音乐舞蹈专业报成舞蹈类专业，这也造成投档时因专业代码不对而投不出去，造成落榜，类似的情况还有不少。
王荣禄：导致艺术类专业录取率降低的主要原因有：一，大量意图通过艺考走高考捷径的普通考生涌入艺考，使得报考基数激增；二，艺术类专业就业困难，招生计划逐年压缩。这两个突出矛盾使得各省（区、市）艺术类专业录取率较低，很多省（区、市）还呈现连年下降的趋势。
梁楠：录取率低的主要原因是报考人数太多，在总的招生人数不变的情况下，录取率就会很低，越是热门的专业、热门的高校录取率越低。例如：北京电影学院最热门的表演学院2013年虽有4569人报名，但最终只录取75人，考录比达到60：1。
《高校招生》：刚才说到了，艺术类专业每年的录取率十分低。但，与之形成鲜明对比的是，日前在全国范围内，每年艺术类专业的毕业生几乎供过于求，毕业人数过量积滞，就业难是一个很严峻的问题。对于那些“热衷”于艺考的家长和考生而言，您有何建议？
王荣禄：艺术教育可以是伴随一生的一种特长训练和兴趣培养，艺术也同样可以促进人综合素质的提高，甚至有学者认为艺术也能启发智慧，与自然科学可以相通。但对艺术的追求需要有艺术梦想和毕生坚持，不是临时抱佛脚和出于“经济”意义的一种迂回手段，在艺考竞争白热化的当下，我们都需要冷观艺考，不要无谓追逐这股热流。 梁楠：考生辛苦求学考取理想高校后面临的首要问题就是在专业领域有所发展，以应对日益严峻的就业压力。然而之前提到过，目前艺考大军中有不少学生并不是因为热爱艺术而参加艺考，而是为了能进入一所本科或者专科学校。为了能进入本科而选择艺考本无可厚非，但如果仅仅为了上学而选择了自己不喜欢或不适合的专业，学习一旦失去兴趣，就失去了动力，失去了创造力。被动地学习与积极主动地学习其效果将会有天壤之别，这不仅对将来的就业不利，也会影响自己的人生规划。因此，建议广大考生在选择艺术这条路时，要权衡利益关系，谨慎选择。
杨小玲：准确来讲，就业难不单单指艺术类专业的毕业生就业难。对艺术类专业所涉及的行业而言，就业氛围本身就不太好。加上艺术类专业的就业和发展渠道相对单一、就业面比较窄，这也是就业难的原因之一。很多艺术类毕业生毕业工作后对自己所学的专业都不会坚持得太久，会选择改行。实际上，目前很多中小学对美术、音乐类师资人才是急需的，与之形成对比的是，这些对口的艺术类专业毕业生都不愿意选择去这些地方工作。这也说明了，考生的期望值和社会的人才需求的确存在很大差距。
《高校招生》：眼下国内开设艺术类专业的院校数量十分庞大，而这些院校的办学性质、办学实力、办学层次参差不齐，各不相同，那么考生在选择报考这院校的过程中有哪些注意事项？
王荣禄：应该说，考生选择学校首先要个人愿望和分数适宜这两点。认识学校则需要广泛搜集信息，合理自我定位，认真做好对比。具体说就是针对本人的对应门类先找好当年有招生计划的院校名单，再根据办学层次、办学类型进行分类，之后熟悉院校的录取信息，对应自身的预期成绩，务实合理地缩小选择范围，为自己确立院校定位。对一些不熟悉的院校信息进行进一步甄别，尤其是有夸大宣传，办学信誉不良、违反招生政策宣传的学校要坚决舍弃。
杨小玲：我这么认为，对于“国字”打头的独立设置的艺术院校，比如中央音乐学院、中央美术学院等，比较适合于那些准备长期从事艺术类专业的人报考。当然这有个前提，就是学生在相关艺术学科上有很好的潜质，专业和文化成绩很优秀，也热爱艺术行业。第二，对于开设艺术类专业的普通院校，如“985工程”“211工程”院校、省级普通公立院校等，对专业成绩要求要弱一些，觉得自己专业成绩还不够优秀，但是文化成绩相对不错的，可以考虑报考。第三，对于民办类专业艺术类院校，比如四川传媒学院、四川音乐学院绵阳艺术学院等院校，这些学校比较专注于艺术类专业，办学有特色，如果考生专业成绩不错，文化成绩差一点的，可以考虑报考。
梁楠：如何在众多高校中做出合理选择，避免盲目应考，做到有的放矢，建议考生提前做功课，在这里推荐考生登陆“教育部阳光高考平台”查询相关信息，该网站是教育部阳光高考工程指定信息公布平台，平台公布了国内高校最新的分类情况，方便指导考生填报高考志愿。
《高校招生》：日前艺术类专业分5个专业大类，33种专业。在这些专业中，您认为哪些专业的毕业生在就业时专业对口率高，就业途径相对广阔一些？
王荣禄：在所有艺术类专业中，美术类报考人数和招生人数为最多，其艺术设计门类涵盖面广，社会需求最为广泛，就业途径也比较宽泛，从空间、园林、景观、室内外装饰、广告、视觉艺术、动漫、美术创作、美术教育、服装、影视传媒、包装等等几乎面面俱到。而音乐与舞蹈类专业就业对口率相对更高，这些专业除去天赋兴趣因素，漫长的训练具有不可替代性。
整体上讲，近几年的艺术类毕业生就业形势普遍不被看好，供需矛盾相对突出，但艺术类高校、师范类高校、行业特色型“211工程”高校艺术类毕业生就业能力稍强一些，他们主要在艺术创作、研究、教育、应用领域就业，比如美术学院、音乐学院、师范大学，以及像长安大学（建筑环境艺术）、农林类大学（园林艺术）、纺织类大学（服装艺术设计）等有较强行业背景的院校，毕业生在相应的艺术领域或特色行业具有较强的就业能力。而那些不具备艺术教育优势，没有形成艺术人才培养特色的一般高校，艺术类专业师资匮乏，学科建设较晚，办学水平较低，艺术类专业在社会和行业认可度较低，毕业生就业能力就差。
温馨提示
选择艺术类院校，切记结合自身特点实际
由于艺术类院校的录取规则和各省（区、市）的志愿填报模式、投档方式相对复杂，加之艺术类考生提前已经进行了专业课考试，因此大家在填报志愿时，如何准确定位并选择合适院校，难度不小。所以考生和家长在填报的时候，要从自身条件出发，多了解分析相关情况，尽可能考虑周全。
第一，要充分了解具体招生政策。这里需要注意的是，经教育部批准的31所独立设置艺术类院校，大部分都需要考生通过本校组织的专业考试，2014年起，部分省（区、市）要求考生在省统考中取得合格成绩才能有资格进入校考，涉及参加省统考的考生要以考生所在省（区、市）艺术类统考政策为准；而对于绝大多数综合类大学的艺术类专业以及高职、专科等层次艺术类专业来说，考生在报考时必须先通过所在省（区、市）组织的艺术类省级统考才行。第二，对于没有实施平行志愿的省（区、市）的考生，要特别重视第一志愿的填报，其他志愿填报也不可忽视。考生志愿要填报满，志愿间拉开梯度。对于已实施平行志愿的省（区、市）的考生而言，一定要弄清本地的平行志愿模式，是完全平行志愿，或是平行志愿混合模式，或是“批次中的批次”的平行志愿。其次，要客观对自己的专业成绩和文化成绩进行院校定位，锁定一部分适合自己分数的院校。同样所填报的院校之间要有一定分数梯度。建议要填专业服从调剂。第三，考生要根据自己的专业课成绩和文化课成绩水平，结合报考高校的艺术专业录取规则，综合考虑填报志愿。目前，全国有超过800余所开设了艺术类专业的高校，在录取的过程中，各校规则侧重不同，主要分为四种：一类是按专业成绩从高到低排序择优录取。对考生专业水平要求较高的院校及专业大多采取这种录取方式。二类是按文化考试成绩从高到低排序择优录取。那些不单独组织校考，认可省级联考或其他院校专业合格成绩的学校大多采取这种录取方式。这种录取方式非常有利于文化课成绩较好的考生。上述两类录取规则均有一个大前提：双上线，即文化成绩过省级招办划定的艺术类本科线，专业过所报高校划定的专业线。第三类是按省级招办的投档成绩排名录取。四类是按文化和专业成绩综合排名录取，这又有三种不同情况：
1.两种成绩直接相加或各取一半相加形成综合分，再从高到低排序择优录取。有些综合性院校的艺术类专业多采取这种录取规则。这种方法相对来讲适合于文化课成绩好的考生。
2.将两种成绩相加形成综合分时，专业课成绩所占的比重大于文化课成绩。这种录取方式比较有利于专业课成绩较好的考生。
3.两种成绩相加形成综合分时，文化课成绩所占的比重大于专业课成绩。这种录取方式比较有利于文化课成绩较好的考生。