论文部分内容阅读
摘要：在当今社会经济迅速发展的时代背景下，女性职业教育越来越受到广泛的关注，女性职业教育的发展对整个国民经济的发展及综合国力的提升有着不可或缺的重要作用。同时美术教育也越来越受到重视，影响着女性职业教育的发展。因此职业学校应注重对女性的美术教育，从不同角度探索发展美术教学实践，真正让美术教育发挥实质性的作用，提高女性职业教育发展的整体水平。
关键词：美术教育; 女性职业教育; 作用; 教学实践
一、美术教育在女性职业教育中的重要作用及影响。
第一，美术教育有助于提升女性的职业素养。职业素养是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现。女性在未来职业发展中，需要在不同的工作场合选择合适的形象，用各类服饰、化妆品来修饰自己的外貌，树立良好的个人形象。而美术课程主要凸显的是视觉性，职业女性通过对美学的认识和学习，积累感官经验，在潜移默化中提升自我审美意识、内在修养及个人魅力。美育可以帮助女性对服饰的色彩进行选择搭配、设计自身的整体形象，以便于更好的融入到工作环境中，受到他人的青睐，提升个人人格魅力。美术教育的基本的功能是培养人的观察能力，学会观察实际事物并理解其所表达的情感，这可以帮助女性在人际交往中学会察言观色，培养其良好的社交能力.
第二，有利于提升女性的职业地位，树立自信心。当今社会里女性依然在就业等方面处于弱势地位，仍然有男女不平等、女性被歧视的传统观念，这导致很多女性的自卑心理，以至于不能冲破内心的屏障和阻碍，把自己局限在传统观念的束缚里，女性自身独特的优势和发展得不到充分体现，最终形成”男强女弱”的不良社会风气，加重女性心理负担。美育可以帮助女性调节心理状态，通过在美术课堂的学习里不断地发现美、欣赏美、创造美，在循序渐进中发现自身的美以及优势，培养自信心，更加敢于表现自己创造美的能力，最终形成对自身发展正确认识，突破社会的保守观念，明确自己在未来职业道路上的定位。
第三，有助于提升女性专业化道路的发展。美术教育为女性提供了职业选择，同时也创造了更多的就业和择业的机会。有许多女性选择了与美术相关的专业进行深度学习，例如首饰设计、服装设计等专业，未来她们成为珠宝设计师、服装造型师，在美育的熏陶下，不断成长与蜕变，从领域的新人到专家，为服务社会贡献自己的一份力量。
二、美术教育在女性职业教育中实践探索
美术教育不只是理论层面的简单教学和技能提升，学校应把美术教育渗透在生活和学习的不同层面和细节中，在美术课程中更多的发挥女性优势和魅力，结合女性的特点，打造适合女性的美术课堂。
第一，结合专业发展创造特色美术课程。在中等职业学校许多专业和课程都与美术有着密不可分的联系，美术课程应该结合中等职业学校具体专業发展而调整设置。例如旅游专业中的插花课程涉及到学生的基本审美素养及颜色搭配的常识，咖啡制作中的拉花涉及到图形图案创作。餐饮专业中水果雕刻需要学生具备良好的造型基础。美容美发专业也需要设置人物造型表现和色彩美学、美甲图案设计等课程。
第二，将美育寓于德育活动中。学校应发挥德育部门的职能作用，多举办一些关于美育的文化活动。为了打造舒适的校园生活环境，德育部门号召班主任组织主题班会，学生根据自己所在的寝室和教室提出设计方案，教师与学生一同讨论设计方案的可行性，并让学生根据方案亲自落实。最终学校德育部门根据呈现的效果，评比出最佳设计方案和文明寝室，这不仅让学生有成就感，而且让他们更加爱护环境。在德育文化中渗透美育文化，两者相互影响，相互促进。
第三，提升教师的美术教育教学的能力。许多美术教师的教学方法还是传统单一的局限于课本、课堂的教学，仅仅达到课程目标就算完成了教学任务，这其实不能让学生有效的利用美育的知识和技能。美术教师对待教材应当有取舍，不局限于教材，可以根据具体专业课程的安排，创设高于教材的教程。美术教师需要转换只在课堂上传递知识和技能的角色，学会将课堂延伸到学生实际生活中，给予引导。在教学的环节与设计中更多的体现与学生息息相关的实际案例，让学生产生共鸣，真正地理解艺术来源于生活，又高于生活，从而进一步引发学生对美术的重视和关注，由被动学习转化为主动学习。
总之，美术教育对女性职业教育有着重要的推动力，职业院校应当积极探索更多的美育教学理念及方法，注重对美术教师的培养，将专业建设与美育功能相结合，使美育促进各个专业的发展，培养更多符合时代需要的职业女性，让女性在社会发展的各个领域中大放异彩。
参考文献：
[1]杨峰 龚红霞.女性职业教育目标和特点分析及启示 [J].《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》，2017年 第04月 03 期
[2]黄培沛.美术教育在职业教育中的重要性及教学实践探讨 [J].美术文献. 2020年07期 第86-87页
[3]陈蓉.女性职业技术教育的必要性和意义 [J].《企业家天地》 2007年第7期228-228
[4]尹少淳 段鹏.《新版课程标准解析与教学指导》[M].北京师范大学出版社
重庆三峡学院 重庆 万州 孟丹
关键词：美术教育; 女性职业教育; 作用; 教学实践
一、美术教育在女性职业教育中的重要作用及影响。
第一，美术教育有助于提升女性的职业素养。职业素养是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现。女性在未来职业发展中，需要在不同的工作场合选择合适的形象，用各类服饰、化妆品来修饰自己的外貌，树立良好的个人形象。而美术课程主要凸显的是视觉性，职业女性通过对美学的认识和学习，积累感官经验，在潜移默化中提升自我审美意识、内在修养及个人魅力。美育可以帮助女性对服饰的色彩进行选择搭配、设计自身的整体形象，以便于更好的融入到工作环境中，受到他人的青睐，提升个人人格魅力。美术教育的基本的功能是培养人的观察能力，学会观察实际事物并理解其所表达的情感，这可以帮助女性在人际交往中学会察言观色，培养其良好的社交能力.
第二，有利于提升女性的职业地位，树立自信心。当今社会里女性依然在就业等方面处于弱势地位，仍然有男女不平等、女性被歧视的传统观念，这导致很多女性的自卑心理，以至于不能冲破内心的屏障和阻碍，把自己局限在传统观念的束缚里，女性自身独特的优势和发展得不到充分体现，最终形成”男强女弱”的不良社会风气，加重女性心理负担。美育可以帮助女性调节心理状态，通过在美术课堂的学习里不断地发现美、欣赏美、创造美，在循序渐进中发现自身的美以及优势，培养自信心，更加敢于表现自己创造美的能力，最终形成对自身发展正确认识，突破社会的保守观念，明确自己在未来职业道路上的定位。
第三，有助于提升女性专业化道路的发展。美术教育为女性提供了职业选择，同时也创造了更多的就业和择业的机会。有许多女性选择了与美术相关的专业进行深度学习，例如首饰设计、服装设计等专业，未来她们成为珠宝设计师、服装造型师，在美育的熏陶下，不断成长与蜕变，从领域的新人到专家，为服务社会贡献自己的一份力量。
二、美术教育在女性职业教育中实践探索
美术教育不只是理论层面的简单教学和技能提升，学校应把美术教育渗透在生活和学习的不同层面和细节中，在美术课程中更多的发挥女性优势和魅力，结合女性的特点，打造适合女性的美术课堂。
第一，结合专业发展创造特色美术课程。在中等职业学校许多专业和课程都与美术有着密不可分的联系，美术课程应该结合中等职业学校具体专業发展而调整设置。例如旅游专业中的插花课程涉及到学生的基本审美素养及颜色搭配的常识，咖啡制作中的拉花涉及到图形图案创作。餐饮专业中水果雕刻需要学生具备良好的造型基础。美容美发专业也需要设置人物造型表现和色彩美学、美甲图案设计等课程。
第二，将美育寓于德育活动中。学校应发挥德育部门的职能作用，多举办一些关于美育的文化活动。为了打造舒适的校园生活环境，德育部门号召班主任组织主题班会，学生根据自己所在的寝室和教室提出设计方案，教师与学生一同讨论设计方案的可行性，并让学生根据方案亲自落实。最终学校德育部门根据呈现的效果，评比出最佳设计方案和文明寝室，这不仅让学生有成就感，而且让他们更加爱护环境。在德育文化中渗透美育文化，两者相互影响，相互促进。
第三，提升教师的美术教育教学的能力。许多美术教师的教学方法还是传统单一的局限于课本、课堂的教学，仅仅达到课程目标就算完成了教学任务，这其实不能让学生有效的利用美育的知识和技能。美术教师对待教材应当有取舍，不局限于教材，可以根据具体专业课程的安排，创设高于教材的教程。美术教师需要转换只在课堂上传递知识和技能的角色，学会将课堂延伸到学生实际生活中，给予引导。在教学的环节与设计中更多的体现与学生息息相关的实际案例，让学生产生共鸣，真正地理解艺术来源于生活，又高于生活，从而进一步引发学生对美术的重视和关注，由被动学习转化为主动学习。
总之，美术教育对女性职业教育有着重要的推动力，职业院校应当积极探索更多的美育教学理念及方法，注重对美术教师的培养，将专业建设与美育功能相结合，使美育促进各个专业的发展，培养更多符合时代需要的职业女性，让女性在社会发展的各个领域中大放异彩。
参考文献：
[1]杨峰 龚红霞.女性职业教育目标和特点分析及启示 [J].《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》，2017年 第04月 03 期
[2]黄培沛.美术教育在职业教育中的重要性及教学实践探讨 [J].美术文献. 2020年07期 第86-87页
[3]陈蓉.女性职业技术教育的必要性和意义 [J].《企业家天地》 2007年第7期228-228
[4]尹少淳 段鹏.《新版课程标准解析与教学指导》[M].北京师范大学出版社
重庆三峡学院 重庆 万州 孟丹