论文部分内容阅读
以职业院校应用写作课的"参与式"教学实践为例,分析参与式教学的效果及存在问题,认为"参与式"教学法是一种切实可行、且行之有效的应用写作的教学方法。
参与式方法在应用写作教学中的运用研究
【摘 要】
：
以职业院校应用写作课的"参与式"教学实践为例,分析参与式教学的效果及存在问题,认为"参与式"教学法是一种切实可行、且行之有效的应用写作的教学方法。
【机 构】
：
广西经济管理干部学院,
【出 处】
：
广西民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2009年03期
其他文献
具有写作障碍的学生在所有学习障碍中占据较高比例，是学校教育中值得关注的群体。从写作障碍的概念出发，试图总结出写作障碍学生的写作表现，即对写作步骤把握不清和对写作内容表
就业形势的严峻,就业压力的扩大,尤其是高校毕业生的就业问题一直是学术研究者比较热衷的,因为就业一直受到各界的广泛关注。近年来,很多高等院校一直在扩大招生,使得每年向
高压电力电缆的电气、机械等诸多性能的优劣直接关系着电力系统的安全与可靠运行。对110kV高压交联聚乙烯电力电缆不同制造工艺的铝护套（如挤铝、氩弧焊铝）进行力学性能研究,结
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布之后,我国职业教育进入了改革与发展的新阶段。职教师资培养作为职业教育体系构建的重要一环,直接影响到职业教育的
构图,是我们在自然景物中理出头绪、找出脉络,使画面主题鲜明、内容突出,对有一定美感的自然景物进行加工创造的过程。换言之,构图则是山水画的结构,指画面的空间纬度,是物与
当前,我国的经济发展已经进入新常态,市场对具有扎实专业知识背景,实践技能强和富有创新思维的复合型专门人才十分青睐,而专业学位教育的培养目标就是针对特定职业领域培养应
2004年8月中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出,要大力加强校园文化建设,并以此作为加强大学生思想政治教育的有效途径。加强大学
该文通过对奇幻类影片的官方电影字幕及网络字幕组的对比研究,以功能翻译理论为指导,辅以动态对等理论中的一些方法,总结了字幕中的存在的误译、乱译、过译等常见问题,并从宏
解淀粉芽孢杆菌X-278是从棉株体内分离并筛选到的一株对棉花黄萎病病原菌Verticillium dahilae Kleb具有较强抑制作用的菌株，不但对棉花黄萎病菌表现出较理想的防治效果，同时对
<正>被人们称为世界五大害虫之一的白蚁,近年来,由于受到气候条件不断恶化和白蚁繁殖周期规律的改变的影响,黑翅土白蚁初建群体暴发性发生。经普查证实,水库堤坝白蚁为害已相
期刊