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【摘
善借方程优势 巧建模型思想
【摘 要】
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【摘 要】《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的10个核心概念中，模型思想是唯一以“思想”指称的概念。分数除法解决问题需要逆向思维，这是小学数学中的重点和难点。教师要善于利用方程顺向思维优势，建立相应的模型思想，使学生化难为易，融会贯通，轻松解决更多逆向思维问题，从而改善学生的学习方式与思维品质，提升数学核心素养。 【关键词】模型思想;方程;分数除法;逆向思維 中图分类号：G623.5
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2021年6期
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