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摘要：随着我国国民素质的提高，越来越多的大学生走向了社会，为了减轻大学生的就业压力，国家推出大力鼓舞大学生自主创业。但是，针对大学生的这个群体开启创业模式，在与其他创业群体相比较来说，缺少社会经验，很多大学生害怕失败，不敢迈出这一步，这就产生了一个问题，就是该怎样帮助大学生提高起勇于创业的心理素质。这个问题，也被国家社会共同关注，所以说，应该在大学生没离开学校之前，进行相关的心理素质教育。
关键词：大学生;创新创业;提高心理素质
中图分类号：G4 文献标识码：A
前言
大学校园对于大学生的创业创新的心理素质进行培养，是有一定道理的，也是我们国家提出来的大学教育的新内容的其一。学校要将培养大学生的创业创新能力作为对即将离开学校的大学生进行培训，从而有效的提高大学生的心理素质，敢于去挑战，敢于自主创业。推动大学生自主创业是可以有效防止就业压力大，缓解社会压力的重要手段。
一、关于创业创新与心理素质教育的内涵
1、关于创业教育的定义
创业教育是于一九八九年，联合国科教文组织在我国北京召开的相关研讨会上，第一次提出的创业教育理念。创业型人才具体指的是具有相关创业的开创性思维和大企业家精神。能够做到，在创业的路上，不怕困难，敢于克服困难。并且可以再工作中有一定的创新头脑，勇于创造，并且还有一定领导能力和管理能力。那么，学校要注重培养的创业型人才，首先就要明白培养的目标，就是要培养大学生的创新能力、创业能力和综合心理素质。要保证敢于创新创业的大学生的心理承受能力够强，敢于直面失败和挫折，如此以来，这样的创业型人才就会在社会上为国家做出贡献。
2、创新心理素质的内涵
创新心理素质是最近十几年才提出的，根据一些研究者的记载表明，创新心理素质在创新活动中，单个人表现出来的自身经历过的实践活动中，日积月累而成的成熟的心理素质。大学生的创业心理素质，主要是通过在学校里学习知识、学习能力和心理品质为一体的敢于创新的能力。这其中包含了各种要素。
第一，大学生在创业的过程中，要具有社会责任感。作为当代大学生要明白，踏入社会自主创业并不只是让自己赚到钱，还要关注社会上失业的群体，尽可能地为社会增添有用的劳动力，除此之外，还要做好肩负社会责任的准备。处理把自己挣得钱装入自己的口袋以外，还要多多为社会创造财富。如果创业成功，还要记得报答祖国，报答社会，完成身上肩负的社会责任。在国家遇难的时候，要记得伸手救援，打个比方，在疫情初期，社会上很多企业自发的为国家受到影响的地区进行捐助。这就是有社会责任感的具体体现。
第二，要坚定不移的相信自己可以创业成功。由于大学生的社会经验不足，刚踏入社会上进行自主创业，一定会有很多阻力，例如家里人的不支持、资金不足、社会真实创业情况没有把握到位等等各种干扰因素可能会一直搅动大学生继续创业的信心，这就要求大学本人，一定要有过硬的信心，一定要相信自己的选择。毕竟年轻，要敢于尝试，敢于挑战不可能。如果想创业成功，就必须要有坚定的意志力，大学生要明白一点，没有谁的成功是随随便便的。要敢于直面挑战，等到成功的那一天，苦尽必会甘来。
第三，大学生创业要有一定的创业能力。创业能力是自主创业成功的关键性因素，同样也决定着创业的成功与否。创业能力是大学生第一个要具备的能力，因为创业能力包含了很多促进创业成功的能力，比如，沟通能力，一个有强大沟通能力的人，是可以很好地与他人沟通，并与他人建立好的关系。还有就是创新能力，大学生踏入社会，需要开始的是一个全新的创业，是需要有创新的。除此之外，还包括了许多其他有用的能力。除了要具备创业能力之外。还要有艰苦耐劳的好品质，因为创业的过程中，会吃苦而且会很难过，这就要求了大学生一定要具备这样的品质。
第四、要建立一个健康的创业心理。也就是说，一定学会直面困难，当面对困难的时候，要有健康积极地心理去面对，不能着急，也不能急于求成。当遇到好的开端时，也不要太过张扬，否则会出现逆反心理，导致后期的创业工作，很难坚持下去。要学会调理自己的心态，做到胜不骄，败不馁的健康心理。因为，创业心理，是创业者不可缺少的成功条件，是迈向创业成功的重要前提。
第五，大学生创业要具备足够的创业知识。在社会实践之前，先用知识来武装自己终究是没错的，因为俗话说，知识就是力量。充实的创业知识，是保障创业活动顺利进行的要素，要避免在创业中出现，不懂法律而出现不该犯的错误，或者是不懂得营销理论而错过最佳时机的问题。所以说，在自主创业开始之前，一定要准备足够的专业知识和与创业有关的其他有用的知识。
二、建立大多学生创新创业的心理素质模型
大学生的创新创业的心理素质包括創新创业能力、创新创业意识、创新创业个性与创新创业意志等四个方面。这四个关系互相联系，互相影响。创新创业能力和创新创业个性是创业过程中必备的基础，创新创业意识是推动大学生产生创新活动的永久动力，创新创业意志是在大学生的创业活动中起到了维持该活动继续下去的重要因素。因为意识决定着要不要去进行创业活动，意志力是让大学生保持持续创新活动的必要条件，就是说，没有坚定地意志力，是不能坚定地去鼓舞大学生本人去创业的，并且会鼓舞大学生勇于挑战困难，越挫越勇的精神。
结论
积极鼓励大学生投身于自主创业，是对国家，对社会，对大学生自己本人，都是有着积极地意义的，是有利于大学生提高自身社会精力，是有利于社会经济的发展，是促进国家培养全面性人才的重要举措。
参考文献
[1]回宇.大学生创新创业心理素质培养路径研究[J].中外企业家，2019（23）：218.
[2]黄捷畅，王静远.新形势下大学生创新创业心理素质的培养路径[J].科教文汇（中旬刊），2020（06）：156-157.
项目来源：2021年河北省大学生创新创业训练计划项目（省级）;课题名称：灯塔;课题编号：S202113409006X
关键词：大学生;创新创业;提高心理素质
中图分类号：G4 文献标识码：A
前言
大学校园对于大学生的创业创新的心理素质进行培养，是有一定道理的，也是我们国家提出来的大学教育的新内容的其一。学校要将培养大学生的创业创新能力作为对即将离开学校的大学生进行培训，从而有效的提高大学生的心理素质，敢于去挑战，敢于自主创业。推动大学生自主创业是可以有效防止就业压力大，缓解社会压力的重要手段。
一、关于创业创新与心理素质教育的内涵
1、关于创业教育的定义
创业教育是于一九八九年，联合国科教文组织在我国北京召开的相关研讨会上，第一次提出的创业教育理念。创业型人才具体指的是具有相关创业的开创性思维和大企业家精神。能够做到，在创业的路上，不怕困难，敢于克服困难。并且可以再工作中有一定的创新头脑，勇于创造，并且还有一定领导能力和管理能力。那么，学校要注重培养的创业型人才，首先就要明白培养的目标，就是要培养大学生的创新能力、创业能力和综合心理素质。要保证敢于创新创业的大学生的心理承受能力够强，敢于直面失败和挫折，如此以来，这样的创业型人才就会在社会上为国家做出贡献。
2、创新心理素质的内涵
创新心理素质是最近十几年才提出的，根据一些研究者的记载表明，创新心理素质在创新活动中，单个人表现出来的自身经历过的实践活动中，日积月累而成的成熟的心理素质。大学生的创业心理素质，主要是通过在学校里学习知识、学习能力和心理品质为一体的敢于创新的能力。这其中包含了各种要素。
第一，大学生在创业的过程中，要具有社会责任感。作为当代大学生要明白，踏入社会自主创业并不只是让自己赚到钱，还要关注社会上失业的群体，尽可能地为社会增添有用的劳动力，除此之外，还要做好肩负社会责任的准备。处理把自己挣得钱装入自己的口袋以外，还要多多为社会创造财富。如果创业成功，还要记得报答祖国，报答社会，完成身上肩负的社会责任。在国家遇难的时候，要记得伸手救援，打个比方，在疫情初期，社会上很多企业自发的为国家受到影响的地区进行捐助。这就是有社会责任感的具体体现。
第二，要坚定不移的相信自己可以创业成功。由于大学生的社会经验不足，刚踏入社会上进行自主创业，一定会有很多阻力，例如家里人的不支持、资金不足、社会真实创业情况没有把握到位等等各种干扰因素可能会一直搅动大学生继续创业的信心，这就要求大学本人，一定要有过硬的信心，一定要相信自己的选择。毕竟年轻，要敢于尝试，敢于挑战不可能。如果想创业成功，就必须要有坚定的意志力，大学生要明白一点，没有谁的成功是随随便便的。要敢于直面挑战，等到成功的那一天，苦尽必会甘来。
第三，大学生创业要有一定的创业能力。创业能力是自主创业成功的关键性因素，同样也决定着创业的成功与否。创业能力是大学生第一个要具备的能力，因为创业能力包含了很多促进创业成功的能力，比如，沟通能力，一个有强大沟通能力的人，是可以很好地与他人沟通，并与他人建立好的关系。还有就是创新能力，大学生踏入社会，需要开始的是一个全新的创业，是需要有创新的。除此之外，还包括了许多其他有用的能力。除了要具备创业能力之外。还要有艰苦耐劳的好品质，因为创业的过程中，会吃苦而且会很难过，这就要求了大学生一定要具备这样的品质。
第四、要建立一个健康的创业心理。也就是说，一定学会直面困难，当面对困难的时候，要有健康积极地心理去面对，不能着急，也不能急于求成。当遇到好的开端时，也不要太过张扬，否则会出现逆反心理，导致后期的创业工作，很难坚持下去。要学会调理自己的心态，做到胜不骄，败不馁的健康心理。因为，创业心理，是创业者不可缺少的成功条件，是迈向创业成功的重要前提。
第五，大学生创业要具备足够的创业知识。在社会实践之前，先用知识来武装自己终究是没错的，因为俗话说，知识就是力量。充实的创业知识，是保障创业活动顺利进行的要素，要避免在创业中出现，不懂法律而出现不该犯的错误，或者是不懂得营销理论而错过最佳时机的问题。所以说，在自主创业开始之前，一定要准备足够的专业知识和与创业有关的其他有用的知识。
二、建立大多学生创新创业的心理素质模型
大学生的创新创业的心理素质包括創新创业能力、创新创业意识、创新创业个性与创新创业意志等四个方面。这四个关系互相联系，互相影响。创新创业能力和创新创业个性是创业过程中必备的基础，创新创业意识是推动大学生产生创新活动的永久动力，创新创业意志是在大学生的创业活动中起到了维持该活动继续下去的重要因素。因为意识决定着要不要去进行创业活动，意志力是让大学生保持持续创新活动的必要条件，就是说，没有坚定地意志力，是不能坚定地去鼓舞大学生本人去创业的，并且会鼓舞大学生勇于挑战困难，越挫越勇的精神。
结论
积极鼓励大学生投身于自主创业，是对国家，对社会，对大学生自己本人，都是有着积极地意义的，是有利于大学生提高自身社会精力，是有利于社会经济的发展，是促进国家培养全面性人才的重要举措。
参考文献
[1]回宇.大学生创新创业心理素质培养路径研究[J].中外企业家，2019（23）：218.
[2]黄捷畅，王静远.新形势下大学生创新创业心理素质的培养路径[J].科教文汇（中旬刊），2020（06）：156-157.
项目来源：2021年河北省大学生创新创业训练计划项目（省级）;课题名称：灯塔;课题编号：S202113409006X