让每一个“手电筒”都亮起来

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在《初识家用电器和电路》的课堂教学过程中,布置了一份特别的作业:自制一个手电筒.结果学生的“作业”引起了强烈的反响.本文作者也感悟到“做中学”是物理学习的重要方式,“积极性”是物理学习的内驱动力. In the course of classroom teaching of “first learning appliances and circuits”, a special assignment was made: self-made a flashlight. As a result, students’ “work” caused a strong reaction. “The author also realized that” “Physical learning is an important way, ” enthusiasm "is the internal driving force of physics learning.
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