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[期刊论文] 作者：殷永霞,,
来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2015
江苏省2015年高考试题和往年一样,仍然采用自主命题,从试卷内容到结构,与往年基本没有大的变化,笔者逐题研究了2015年高考数学江苏卷,总体的感觉是"亲切自然,回归基础,稳中有...
[期刊论文] 作者：殷永霞,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2014
随着教学案的普遍推广,课本的使用越来越少,本文就其中存在的诸多问题给出深刻剖析,并就如何有效地将教学案及课本有机地结合起来,给出了合理的建议及范例。...
[期刊论文] 作者：殷永霞,,
来源：基础教育论坛 年份：2017
文章以高中数学＂三角函数＂中＂弧度制＂的教学为例,具体介绍如何在数学课堂教学中渗透数学文化,以此来提高学生的数学素养。...
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：数学之友 年份：2009
每一年的高考题有很多都能从课本习题中找到源头，从而找到解决问题的方法，09江苏高考也不例外，本文以第18题为例说明．...
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：数学学习与研究 年份：2021
【摘要】数学是世界上最美的艺术，它具有世界上最棒的逻辑体系和最华丽的公式，这两者的相互结合让数学得到了升华.但是，在高中数学的学习中，为了升学率，很多老师急功近利，新课的讲授草草了事，甚至将公式、定理直接交给学生強记，教学内容迅速转向能提高分数的试题，使本来......
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学课程辅导：高考版 年份：2004
不等式是中学数学的主干内容之一，它不仅是中学数学的基础知识，而且在函数、三角、数列、几何等诸多方面均起着广泛的工具性作用．...
[学位论文] 作者：殷永霞,
来源：北京理工大学 年份：2000
硝酸铵在工农业生产及国防上都有着广泛的用途,但其严重的吸湿结块性在使用过程中给人们带来了很大的不便和危害.该文使用高聚物、偶联剂及偶联剂与高聚物复合三种方法对硝酸...
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学教学参考 年份：2021
学生的学习水平要通过在考场上的发挥来体现,如何教会学生养成思考的习惯,从而在考试时也能静心思考,是数学教师教学的首要任务....
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘要：学习过程中思维定势的形成具有独特的心理机制，它可分为知识性定势、技能性定势、策略性定势三种，具有概括性、稳定性、流畅性、迁移性等四个特性，在实际教学中，应充分挖掘思维定势的积极作用，采取有针对性的教学举措。 关键词：思维定势；学习；心理机制；分类；特性 ......
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘 要：国家的发展离不开教育，教育的发展离不开教师，教师不仅要教授知识，更重要的是教授做人，教师专业素养的高低直接决定着教育质量的高低、关系着民族的未来。教师专业素养的提高有很多途径，学会多角度评课就是其中很重要的一种。 关键词：专业素养;多角度评课;微......
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：江苏省2015年高考试题和往年一样，仍然采用自主命题，从试卷内容到结构，与往年基本没有大的变化，笔者逐题研究了2015年高考数学江苏卷，总体的感觉是“亲切自然，回归基础，稳中有新，甄选优秀”，试卷重视对基本知识、基本技能的考查，突出对主干知识和重点知识的考查，尤其是......
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2021
[摘 要]学生的学习水平要通过在考场上的发挥来体现，如何教会学生养成思考的习惯，从而在考试时也能静心思考，是数学教师教学的首要任务.[关键词]思考;高一;试题[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）11-0030-03学生......
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学教学参考 年份：2021
学生的学习水平要通过在考场上的发挥来体现,如何教会学生养成思考的习惯,从而在考试时也能静心思考,是数学教师教学的首要任务....
[期刊论文] 作者：殷永霞,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2015
2010年全国高中数学联赛一试第10题为:rn已知抛物线,=6x上两个动点A(x1,y1),B(x2,y2),其中x1≠x2,戈1+x2=4.线段AB的垂直平分线与x轴交于点C,求△ABC面积的最大值.rn求△ABC...
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学数学教学参考 年份：2021
1 引言rn高三复习阶段,教师不仅要引导学生将所学的知识进行归纳、整理,形成知识结构体系,更重要的是进行知识的迁移训练,培养学生举一反三、触类旁通、运用所学知识解决问题...
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2014
摘要：认真写三年教案的人，不一定成为优秀教师，但认真写三年教学反思的人必定成为有思想的教师，说不定还能写成一个专家。教学反思就是在教学后对所备课的再认识，是教师积累教学经验提高专业水平的有效途径，是提高教科研能力的捷径。 关键词：习题；教学；反思 中图分......
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：高考进行时·高三数学 年份：2012
一、 填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分，把答案填在答题卡的相应位置） 1. a,b,c为直线,β为平面,以下命题正确的是. (1) a⊥b,b⊥ca∥c;(2) a∥c,b⊥ca⊥b; (第2题) (3) a∥β,bβa∥b;(4) a⊥b,a⊥c,bβ,cβa⊥β. 2. 椭圆x225......
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：高考进行时·高三数学 年份：2012
概率与统计是一门“研究偶然现象统计规律性”的学科，是近、现代数学的重要基础，无论对于学生今后的进一步学习，还是对于激发学生对于数学学科的学习兴趣、增强学生的数学应用意识，都具有十分重要的意义。随着科学技术的发展，概率和统计在社会生活实际以及科学实验和......
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：高考进行时·高三数学 年份：2011
近几年全国各地的高考题中数列与不等式相结合的问题常作为压轴题,这让本来就惧怕数列的一些同学望而生畏。本文就其中的放缩法思想在数列解题中的应用给出一点指导,希望能给同学们一点帮助。 题型一：可转化为裂项求和类型的问题 ......
[期刊论文] 作者：殷永霞,
来源：中学课程辅导(教师教育 年份：2020
国家的发展离不开教育,教育的发展离不开教师,教师不仅要教授知识,更重要的是教授做人,教师专业素养的高低直接决定着教育质量的高低、关系着民族的未来。教师专业素养的提高有很多途径,学会多角度评课就是其中很重要的一种。......
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