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[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：教育现代化 年份：2017
针对英语单元教学设计中教学内容局限于课本,教学活动不能打破课本的编排顺序,教学目标有部分缺失或不具体,对一个主题单元的教学缺乏整体设计,对英语教学理念的理解停留在表...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2017
"一带一路"建设已硕果初现,越来越多的内陆省份企业走出国门参与沿线国家的建设,同时内陆高职院校的国际交流与合作也在逐步开展,能用英语交流成为企业员工、高职专业课教师...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：河北职业教育 年份：2017
目前高职毕业生的素养与能力仍有待提高,而课程是学生素养与能力提升的载体,也是学生素养与能力培育的切入点。高职英语课程因"一带一路"建设,面临国家战略、学生就业与发展...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：邢台学院学报 年份：2018
课堂讨论能激发学生学习主体意识,是学生探究学习、合作学习的一种常见表现形式。好的课堂讨论能提高学生的语言表达能力与思辨能力。针对高职英语课堂讨论缺实质、低实效的...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2016
近几年信息技术被广泛应用于各行各业,高职英语教学的深化改革也越来越重视对现代信息技术的应用。在高职英语教学中融入现代信息技术,加快高职英语教学资源信息化建设步伐,...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：英语教师 年份：2016
概述语义翻译与交际翻译的含义和区别,基于纽马克文本类型理论,根据信息化教学设计比赛说课稿实例对比分析语义翻译与交际翻译的应用,认为语义翻译会受到很多局限,交际翻译的...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：中国职业技术教育 年份：2018
2018年6月正式实施的《中国英语能力等级量表》将学习者和使用者的英语能力从低到高划为一至九个等级,归为"基础、提高和熟练"三个阶段。基于《中国英语能力等级量表》的高职...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2009
课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。本文作者结合湖南化工职业技术学院商务英语专业课程开发实践，阐述了高职商务英语专业基于工作过程的课程开发......
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：高教学刊 年份：2016
在教育信息化时代,高职英语教学也在悄然改变。各种信息化教学手段已走进高职英语教学。信息技术的应用加快了高职英语教学的改革步伐,并得到了广大师生的普遍认可。教学实践...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：英语教师 年份：2016
通过对学生英语学习情况进行调查,了解了学生的英语基础、学习习惯、学习动机、感兴趣的学习内容以及学习方式,以期改变教师和学生传统的教学观念和教学方式,给基于世界大学...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：现代企业教育 年份：2011
语言教学实践离不开语言观的指导。本文结合教学实例,探讨高职外语教师的语言观对高职英语课堂教学各环节的影响,提出高职英语教师应树立全面的整合的语言观。Language tea...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：教育现代化 年份：2017
在英语教学中,汉英翻译是师生面对的难题。采用理解-转换-表达(UTE)三步教学方法,可以化解难题,有效提高学生的汉英翻译能力。通过介绍教学实例,阐述UTE三步教学方法在高职英...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：知识文库 年份：2017
针对高职英语重信息化教学活动设计而忽视信息化教学评价现象,探讨什么是信息化教学评价,信息化教学评价与传统教学评价的差异,信息化教学评价的理论依据,分享高职英语信息化...
[期刊论文] 作者：莫兼学,,
来源：教育现代化 年份：2017
以陶行知职教思想和情境学习理论为指导,借鉴职教专业课程教学常用的项目教学,为高职英语课程改革开辟了一条新的路径。英语课程项目的设计要围绕课程教学目标,创设基于真实...
[期刊论文] 作者：刘婷,莫兼学,,
来源：企业导报 年份：2014
本文分析了目前高职英语教学中的信息化教学手段的运用及其问题,并试图找出适当的信息化的教学方法应用于教学中,从而解决目前高职英语教学中存在的问题。...
[期刊论文] 作者：谢华丽, 莫兼学,,
来源：今日财富 年份：2004
面对由多种信息技术营造而成的教学语境,高职英语教师对自身能否利用所拥有的信息技术去完成教学工作的自信程度和对通过自己的努力能够产生预期的结果的能力的信念,决定了他...
[期刊论文] 作者：隆平,莫兼学,,
来源：职业时空 年份：2016
信息技术带来了学习环境、学习工具的改变,也引起了学习形态的变革,信息化教学方式方法应运而生。人本主义、实用主义与建构主义从不同角度明晰了信息化教学方法应用的必要性...
[期刊论文] 作者：莫兼学,谢华丽,,
来源：湖南城市学院学报(自然科学版) 年份：2016
为了了解湖南省高校英语教师信息化教学能力现状,笔者对高校英语教师的信息化教学意识、信息化教学基本技能和信息化教学实施能力做了网络问卷调查,以期为找到高校英语教师信...
[期刊论文] 作者：莫兼学,彭娟,,
来源：教育观察（上半月） 年份：2016
在信息化教学背景下,教学理念、教学模式与教学方法都在改变,翻转课堂、混合式教学模式等逐渐成了高职教学的新常态.随着新课程、新理念的逐步推广,在教学方法、模式改变后,...
[期刊论文] 作者：莫兼学,贺新元,,
来源：河北职业教育 年份：2017
商职英语教学供给侧包含“课程生产者”“课程产品”与“教学服务”三要素。在目前的供给结构中，三要素都有待于提升，以适应职场、学生个性学习与发展的需求。课程生产者教师主......
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