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[期刊论文] 作者：黄海鸿,,
来源：西部广播电视 年份：2015
随着社会主义法治建设的不断推进,公民的法制意识不断增强,获取和了解法律知识的需求进一步提升。为此,法制节目获得了广阔的发展空间,日臻成为具有独特特点的节目类型。从诞...
[学位论文] 作者：黄海鸿,,
来源： 年份：2012
随着中国经济的发展以及对战略性支柱产业的重视，未来二十年内，中国将重点发展中国的民用飞机产业。该产业由于其高度的技术性综合特点，将会带动一大批相关产业的发展，而航空紧固......
[期刊论文] 作者：黄海鸿,,
来源：化学教与学 年份：2010
建构主义认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定情景下,借助于教师或同学的帮助,利用必要的学习材料,通过建构的方式获得的。学生的学习与学习情景有着密切的...
[学位论文] 作者：黄海鸿,,
来源：华东理工大学 年份：2015
本工作采用聚合物螯合辅助法,以乙二胺四乙酸(EDTA)和聚乙烯亚胺(PEI)为配位体制备了一系列纳米钻系CO催化剂,对催化剂进行了氮气吸附、XRD、XPS、SEM、 TEM和程序升温还原等...
[学位论文] 作者：黄海鸿,,
来源：西南石油大学 年份：2014
页岩气开采需要进行射孔及大规模压裂作业,常规水泥石在射孔冲击力及套管内压的巨大载荷作用下,易造成水泥环封隔完整性失效,因此对页岩气水平井固井技术提出了新的要求。本...
[学位论文] 作者：黄海鸿,,
来源：合肥工业大学 年份：2006
绿色设计是一种着重考虑产品全生命周期环境属性的设计。在资源短缺严重、生态环境日益恶化的今天,绿色设计越来越受到人们的重视。但绿色设计理论与方法研究一直徘徊在定性...
[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：中学教学参考 年份：2020
细胞分裂是高中生物的一个难点,学生往往不太容易掌握有丝分裂和减数分裂过程中的各种变化。引导学生构建思维模型不失为一条有效的教学途径。通过构建思维模型,不仅可以化抽...
[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：中学教学参考 年份：2020
棋盘法是解决高中生物遗传题的有效方法。棋盘法主要有配子棋盘法和分解组合棋盘法。其中,配子棋盘法适用于所有的有性生殖遗传题型,分解组合棋盘法只适用于两对等位基因自由...
[期刊论文] 作者：黄海鸿,,
来源：中学教学参考 年份：2010
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[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：军民两用技术与产品 年份：2009
广州市人民政府与中国电信广东公司在广州举行了“800M数字集群共网项目”签约仪式。该项目所构建的是全套协同统一应急通信指挥调度系统，这标志着“信息广州，平安广州”的建设......
[期刊论文] 作者：黄海鸿,,
来源：课程教育研究 年份：2014
考试焦虑是困扰中小学生常见的一种心理问题,过度的考试焦虑严重影响了中小学生的学习生活和考试水平,本文采用问卷调查、文献数据等方法,分析了考试焦虑的成因,在此基础上提...
[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：上海金融 年份：1988
【正】 近年来,日本海外直接投资方兴未艾。最近一轮的投资浪潮是以1985年上半年日元汇价骤升为契机开始急剧高涨的。在1987财政年度内,日本的海外直接投资总额为330亿美元,...
[期刊论文] 作者：黄海鸿,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017
遵循15-20-10"温故自学""交流质疑""精讲点拨"的三段模式,合理编排教材内容,合作学习,交流展示,使学生掌握ATP的结构、转化过程、生理意义等相关知识内容。...
[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：中外医学研究 年份：2020
目的:探讨无创呼吸机联合布地奈德福莫特罗治疗睡眠呼吸暂停低通气综合征(SAHS)合并慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期重叠综合征的效果。方法:选择2016年7月10日-2019年7月3...
[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2013
学困生在英语学习过程中，逐渐丧失学习兴趣，产生消极心理情绪而导致学习困难。针对学困生，如何提高他们的课堂效率呢？本文从课前、课堂、课后三个方面提出了自己的一些教学策略。......
[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：上海金融 年份：1991
【正】 近年来美国银行业由于受西方经济进一步放慢,金融市场剧烈波动以及国内房地产和高风险融资贷款呆帐的困扰而陷入了八十年代以来的最脆弱的时期。 一、美国银行业所面...
[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：化学教与学 年份：2010
教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,在课堂教学活动中,不论采取何种教学方法,要圆满地完成教学任务,都离不开教师精彩的讲解。在影响讲解效果的诸多因素中,教师的课堂教学语言起着举足轻重的作用。通过平时的教学活动,我认为教学语言应做到具有科......
[期刊论文] 作者：黄海鸿,,
来源：中学教学参考 年份：2017
高三三轮复习应注重对重点及核心知识进行突破。微专题教学设计是有效突破方法之一。作为高中生物教师,在高三生物三轮复习中,应从高考考题出发进行微专题的设计,直指学生解...
[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
进入高三对于学生来讲，又是一个全新的开始。学生将面临更严峻的升学压力。高三复习的关键在于把握高考的核心价值，提高学生分析解题能力。下面我想就高三生物复习课的有效性进行以下探讨。 一、要让学生学会叙述生理过程 高三的生物复习不能太局限于会做题......
[期刊论文] 作者：黄海鸿,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
科学探究活动就是让学生亲身经历基本的科学探究过程,学习科学的探究方法,让学生在学习中体验化学,在体验中感受化学,从而培养学生发现问题、解决问题的能力,使学生获得终生学习化学的兴趣,养成良好的学习习惯,培养一定的学习能力。下面是我对探究式教学的一些......
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