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[期刊论文] 作者：闫瑞,,
来源：中外交流 年份：2019
小学阶段是学生学习的重要阶段,也是学生心理成长和身体发育的关键时期.班级作为学生学习的一个重要环境.也是学生学习的一个重要组织.小学班级是学生的第一个学习坏境.只有...
[学位论文] 作者：闫瑞,
来源：山东农业大学 年份：2012
近十年来，我国奶牛养殖业快速发展，TMR工艺被广泛采用。TMR的搅拌时间对奶牛日粮的粒度大小有明显的影响，国内外许多研究表明日粮粒度，尤其是粗饲料粒度，对奶牛的干物质采食量、反......
[期刊论文] 作者：闫瑞,,
来源：散文百家（下） 年份：2019
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生说:“行为习惯养得好,终身受其福;习惯养不好,则终身受其害.”由此可见,好的行为习惯让人受益终身.对于聋生更是如此,良好的行为习惯能提高聋...
[期刊论文] 作者：闫瑞,,
来源：中文信息 年份：2017
激发学生学习化学的兴趣和动机,促使学生主动学习....
[学位论文] 作者：闫瑞,
来源：陕西师范大学 年份：2007
教师教育是当代教育教学研究关注的热点问题之一，同时个性问题在哲学、心理学上已有颇多研究成果，立足于当代教育背景下从教育学角度对教师个性进行思考，这对我国当代的教育理论......
[学位论文] 作者：闫瑞,
来源：西南大学 年份：2014
本论文以无患子实生幼苗为研究对象,采用盆栽控水和PEG-6000人工模拟干旱胁迫两种方法,设置不同水分胁迫程度和时间,观察和测定不同水分胁迫下植物形态及生理指标的动态变化,...
[学位论文] 作者：闫瑞,
来源：天津大学 年份：2007
本文主要研究不连续型左定微分算子的谱问题. 全文共分为四章. 第一章为前言，首先介绍前面学者所做的一些工作及其所得的结果，然后介绍本文所要研究的问题和所得出的结论......
[期刊论文] 作者：闫?瑞,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
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[学位论文] 作者：闫瑞,
来源：大连理工大学 年份：2016
系统辨识在现代控制理论和控制科学中占有非常重要的地位。现代工业中广泛应用的控制器,如PID控制器、内模控制器、Smith预估器等,需要以过程传递函数模型为设计基础。由于较...
[期刊论文] 作者：闫瑞,,
来源：中国科技纵横 年份：2020
精表处实质是一种沥青路面精细表面处理技术,属于目前最为有效的沥青路面早期预防性养护技术之一.它是利用专门的机械设备将改性环氧沥青路面养护剂均匀喷涂到沥青路面上,并...
[学位论文] 作者：闫瑞,
来源：河南大学 年份：2015
随着纳米材料的快速发展,生物传感器的研究制备进入更高级的阶段。纳米材料具有良好的物理、化学、机械、电催化和光催化性能,以及生物相容性好、比表面积大等优点,是目前研...
[期刊论文] 作者：闫瑞,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
论文摘要如何保持学生对化学学习的求知欲？利用初中学生点，创设情境、设置悬念，重视多手段教学，立足"生活中处处有化学"的理念，激发和培养学生学习化学的兴趣。关键词中学化学教学；兴趣；激发；培养【中图分类号】G633.8 爱因斯坦说过："兴趣是最好的老师。"对于学生来说......
[学位论文] 作者：闫瑞,
来源：山西医科大学 年份：2016
目的:基于食品安全规制理论,在研究与分析部分国家/组织对食品过敏原标签规制的基础上,对消费者进行食物过敏以及食品过敏原标签相关内容认知水平的调查与分析,利用不同规制...
[期刊论文] 作者：闫瑞,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：闫瑞,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：闫瑞,
来源：中华养生保健 年份：2018
秋季是肠胃疾病高发的季节,大家需要做好清肠胃的工作.那么,秋季吃什么清肠胃?rn1、竹笋rn竹笋具有开胃、促进消化、增强食欲的作用,可用于治疗消化不良的病症;竹笋甘寒通利,...
[学位论文] 作者：闫瑞,
来源：遵义医学院 年份：2012
目的：通过测定ACS患者的IMA、H-FABP、sGPⅥ、cTnI、CK-MB及MYO浓度，比较诊断敏感性及特异性，探讨IMA、H-FABP、sGPⅥ与传统心肌标志物(cTnI、CK-MB、MYO)在AMI的早期(12h内)诊...
[会议论文] 作者：闫瑞;,
来源：第十二届全国化学传感器学术会议 年份：2014
近年来，由于石墨烯-半导体复合材料的优异的机械性能，电化学性能，热学性质及光学性质，特别是石墨烯-二氧化钛复合材料，它们已经成为光催化，纳米电化学及光伏器件的制备等领域的......
[期刊论文] 作者：闫瑞,
来源：中国教育学刊 年份：2020
由认识观念转化为自觉行动是教师教育理念重建与行动突围的必然选择.传统教师教育存在单一“实践观”或以“普适性”理论指导实践的误区.如何才能将实践取向与教师教育理念重...
[期刊论文] 作者：闫瑞,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
初中英语教学越来越注重培养学生的理解能力,强调能听懂会说的学习效果。如何从小培养学生的阅读能力,提高他们分析问题、解决问题的能力,是初中英语教师不断探索的课题。阅...
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