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[会议论文] 作者:玲玲, 来源:年教育教学国际学术论坛论文集(一 年份:2023
随着中国在世界上的地位不断提高,汉语将在全球范围内逐渐风靡,语言学科水平也将逐步提高。其中,知识可视化的教学路径效果显著,这对低年级的学生来说更容易接受,也让学生对识字教学的内容有了更深入的了解。识字教学在语文教学的整体活动中起着重要作用,是学习......
[会议论文] 作者:张娇, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份:2023
小学阶段是学生人生发展过程中初步且正式的学习阶段,数学学科对于小学阶段的学生来说,也有一定的陌生感。数感的培养并不是要求学生具备多高的数学学科素质,而是为今后的数学学科的学习打下坚实的学习基础。,数学更多的是要培养学生的学习能力,所以激发学生积......
[会议论文] 作者:梁莲, 来源:年现代化教育国际研究学会会议 年份:2023
小作文教学是新课标语文课程中比较重点的教学内容,设计小写作课堂也是小作文在课堂教学中运用比较有效的技术手段,在当前语文课堂中,教师重视对学生阅读课文的指导教育,忽略对小作文的练习,未能把握好小作文的有效教学设计原则,教学效果难以得到提升。所以,在......
[会议论文] 作者:黄娇, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
测量单位是学生在数学教学中的一个主要概念,而测量能力的训练则是提高其逻辑能力的关键。在实施"双减"的大环境下,实施"深层学习"的教学,不仅可以促进学生对数学的理解和应用,而且可以促进教师不断地改进和优化小学数学的课程。在这种情况下,老师必须在深度的......
[会议论文] 作者:蔡生, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
双减政策的有效实施,给教育工作事业的蓬勃发展造成了巨大的改变。首先,大大缓解了学生的学习压迫,把他们从巨大的学业压迫中解放出来,自身能够合理支配的学习时间也更多了;其次,由于课外补习班的数量减少,学生有效学习时间的使用率也更高了,没有人再抱有学不懂......
[会议论文] 作者:李华, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
面对小学低年级智力落后学生而言,生活化教学模式更能契合他们的感知觉发展特征、注意力特征、记忆特征、思维特征、言语特征、性格特征、情感特征、需求特征等,进而帮助他们克服智力以及社会适应能力等方面的困难与阻碍,有效提高实际教学质量与效率。由此可见,......
[会议论文] 作者:成琴, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份:2023
当下教育教学领域当中,阅读教学的重要性不断凸显。因此小学语文教师也需要不断的进行课程教学创新,在日常教学的当中,教师需要探究教材中的优秀教学元素,融合群文阅读教学手段,创新语文课程阅读教学的形式,引导学生探究语文知识,提高语文知识学习的实效。......
[会议论文] 作者:辛兰, 来源:2023年课程教育探索学术论坛论文集(一) 年份:2023
树立人地协调观是高中地理教学的一项重要任务,特别是在当前这种复杂的发展形势下,人的协调是人类可持续发展的根本。在高中地理教学中,要从人的协调观的培养入手,指导学生以科学的眼光看待这个世界,这是教育事业发展的使命,也是时代发展的必然。为此,论文探讨......
[会议论文] 作者:王敏, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
班级管理是班主任开展的用于培养学生良好的德行素养的方法,如何促进班主任管理和小学语文教学的有效融合,已经成为许多教师重点思考的课题。在小学教育中,学生对语文知识的学习也是为其他各种课程奠定基础。对于学生来讲,语文知识读获取具有非常重要的意义,如......
[会议论文] 作者:康芳, 来源:第八届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
游戏是幼儿日常生活中的主要活动,也是促进幼儿教育的有效途径,游戏能够促进幼儿对事物持续不断地认知和发展,开发智力,也可以帮助他们锻炼健康的体质,形成积极向上的心态和优良的品质。因此,幼儿园课程游戏化的实施,能够让幼儿在不失乐趣的同时获得知识的有效......
[会议论文] 作者:黄香, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
智慧教育环境下,大数据、云平台等各种先进的教学辅助手段相继被引入课堂教学,为教育教学的智慧化、信息化开展提供了有力的技术支撑,为教育教学活动的开展带来了无限可能与精彩。智慧教育环境下的小学语文阅读教学,实现了阅读资源的丰富化、教学决策的数据化以......
[会议论文] 作者:艾引, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
在学习过程中,思维导图可以有效地提高学习的质量,促进新旧知识的结合。将思维导图用于小学英语教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,掌握他们的年龄特征和思维方式,从而充分调动他们的学习热情,使他们的语言综合运用能力得到全面的提升,同时发散性思维和创造力......
[会议论文] 作者:廖莲, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
我国的教育近些年来陆陆续续经历了多次改革,但是都或多或少地存在问题,因此教育部发布了"双减政策",以求从根本上改变我国的教育现状。但是在政策改革中,教师和学生面对学习任务的突然减轻,短时间内很难保持小学数学教学的效率,很容易出现小学数学教学质量下滑......
[会议论文] 作者:毛新, 来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(十五) 年份:2023
在初中语文教学中,成绩评价对学生的影响更为明显,它主要是对学生知识和技能使用情况的全面评价,它是一种评价任务真实性的方法,同时,本论文还探讨了表现性评价在初中语文阅读教学中的运用。阅读与阅读教学在培养学生的学业成就、增强民族自信心、增强民族凝聚......
[会议论文] 作者:张艳, 来源:第三届全国康复与临床药学学术交流会议论文集(一) 年份:2023
目的:研究医护全员参与院感防控模式在医院感染管理中的应用价值。方法:本次研究对象的收集时间是2021年3月至2022年3月,选取收治患者80例。运用计算机法分成实验组和常规组,前者实施医护全员参与院感防控模式,后者实施常规医院感染防控管理模式,分析对比两组患......
[会议论文] 作者:葛男, 来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(三) 年份:2023
新时期项目化学习作为一种综合性学习方式,其兼具自主性、实践性等特征。在新课改、素质教育理念背景下,项目化学习良好匹配了语文课程教育理念,通过将项目化学习应用在初中整本书阅读指导课程中,可以更好地指导学生的阅读,并从核心知识构建、阅读实践、学习评......
[会议论文] 作者:郑洪, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(九) 年份:2023
化学教学是高中教学中的一项重要内容。在高中化学课堂上,实验是一个非常关键的环节。然而,在高中化学的实际教学中,还存在着很多问题,比如,老师们忽视实验的过程,只注重实验的最后结果,造成化学实验无法达到最好的效果。为此,在教学实践中,教师要不断地进行创......
[会议论文] 作者:刘香, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(五) 年份:2023
我国新课程改革的不断实施,对幼儿园数学领域活动也提出更高要求,在全面对幼儿开展素质教育工作过程中,需要为学前教育提供一些丰富的教学内容。通过把乡土资源有效融入幼儿园数学领域活动中,充分锻炼幼儿的动手操作能力与思维能力。基于此,本文首先说明幼儿园......
[会议论文] 作者:张香, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
家务劳动技能是智障儿童的必备生活技能之一。智障儿童的教育"以生活为核心",来源于生活,需要家长的共同努力。教师通过评估学生能力,以个别化教育为指导,选取适合智障儿童的家务劳动技能学习内容。通过主题活动的形式,将学习内容融合于教学中,并联合家长,让家......
[会议论文] 作者:张九, 来源:第六届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
随着新课改对学生核心素养培养目标的进一步明确,小学数学教学改革势在必行。教师需要对教材内涵进行深入挖掘,结合核心素养培养要求,加强摸索单元整体教学策略并推动实践应用。其中教师应重视自身教学能力和教学水平的提高,在教学过程中及时了解和掌握学生实际......
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