作文是生活相关论文
一、我国高中语文作文教学现状(一)学生对作文缺乏兴趣,内容空洞缺乏深度受到高考升学压力的影响,高中作文训练大多给定了范围,为......
陶行知先生认为:作文是生活的一部分,它离不开生活。作文生活化教学必须关注瞬息万变的社会生活,指导学生练就敏于发现的慧眼,这样......
生活是作文的源泉,作文是生活的一种反映.作文必须走向生活,才能救治作文造假的病症,才能写出个性化的文章,才能走向思辨,走向创新......
叶圣陶先生曾经提出：“要使学生觉得作文是生活的一部分，是一种发展，是一种享受。”然而，现实的作文教学却令人担忧。那天草帽业小学纪......
《语文课程标准》明确指出，写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我们应该把作文看成是一种自然的生命状态，一种朴实的......
新的教育理念已经深入语文教学园地的每个角落，作文教学--作为小学园地中的奇葩，我们语文老师更应该投入十分的热情，让它开得更灿烂、......
一、确立正确的作文教学理念 进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。课程标准规定，低年级写句子......
陶行知先生曾指出:“作文是生活的一部分,它离不开生活.作文要说真话,说实在话,说自己的话.”他话中强调的是作文要讲究“真实”,......
《语文课程标准》明确指出，写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我们应该把作文看成是一种自然的生命状态，一种朴实的......
学生在小学语文学习阶段，最感到头疼的事情就是写作文。他们的作文，要么是记流水账，空洞无物，要么就是简单仿写，生搬硬套，要么就是看到作......
《语文课程标准》明确指出，写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我们应该把作文看成是一种自然的生命状态，一种朴实的......
叶圣陶说：＂作文是生活的一部分。＂生活中有我们取之不尽、用之不竭的写作素材。《语文课程标准》要求＂习作要写出自己的真情实感，力求表......
本文系全国教育科学“十五”规划课题“新课程背景下小学母语教育研究”（课题批准号：下1+B050674）的成果之一。 一、 问题......
学生作文无从下笔，无话可说，很重要的原因在于没有写作材料。作文是生活的艺术化，来源于生活。缤纷多彩的客观世界要想在文章中淋漓尽......
作文是生活的需要,它不是一种点缀、一种装饰,而是生活的重要组成部分。通过作文,能够使生活更加丰富、更加充实。但是,农村孩子却......
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”因此,......
写作是“我手写我心，我笔抒我情”，是个性的张扬，是感情的流露。北师大教授刘锡庆指出：“作文教学的目的在于把学生潜在的想象力、创造......
作文是生活的河流涌起的波浪,作文是生活的原野开出的鲜花,作文是生活的粮食酿成的美酒!我们的每一天如果像一株草一样,扎根在生活......
有个孩子写了一篇关于牛的文章,他写道:牛不讲卫生,全身很脏,还写了牛身上的其他许多毛病,结果遭到了家长的反对。在家长的劝说下,......
著名教育家陶行知先生也说:“作文是生活的必需,生活是作文的源泉。”在新课程理念的感召下,“生活处处皆语文”已经成为语文教育......
《语文课程标准》明确指出，写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我们应该把作文看成是一种自然的生命状态，一种朴实的......
“兴趣是最好的老师”.教师引导学生写作文,一种理想的境界便是“使学生觉得作文是生活的一部分,是一种发展,是一种享受,从而产生......
作文是生活的反映 ,学生的作文又以他们已有的生活经历、情感体验及一定的习作水平为前提。可以说 ,没有生活 ,就没有作文。来源于......
要使学生“觉得作文是生活的一部分，是一种发展，是一种享受”，从而产生一种强烈的兴趣，这是叶圣陶先生提出的作文教学的理想境界，自然也......
叶圣陶说:“作文是生活的一部分。”生活中有我们取之不尽、用之不竭的写作素材。我们要让学生用自己的笔来写自己观察到的生活和......
作文往往是现实生活在同学们头脑中的反映,是思想感情的镜子.这一特点决定了在作文教学中学生心理对创新作文教学具有独特的优势.r......
根据语文教学的目的要求,叶圣陶先生指出:“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能......
《孙子兵法》与作文教学王林发（湛江市硇洲中学湛江５２４０７４）（孙子兵法）是一部博大精深的兵书，其用兵之道充满了朴素的辨证法思想。作文是一种语......
