探究设计相关论文
本文结合U形管自身的优势和特点,提出了如何利用U形管进行一系列生物学探究的做法和思路.目标是指向学生探究体验的优化,提高学生......
人教版《化学反应原理》(2007年2月第3版)第四章第四节“金属的电化学腐蚀与防护”的实验4-3中钢铁腐蚀的实验装置如图1所示,其实......
建筑专业已不再像过去是由其专业性被认同，而是以满足市场经济需求才能够被肯定。面对这样的困境，本文以社会认同理论为基础，分别......
高中语文的学习应实行自主、合作以及探究的学习方式,以学生为主导。在高中语文课堂上让学生自主探究,能够培养学生的自主学习能力......
在高中化学课堂实施教学目标的过程中,要进行探究式教学设计,应该首先对课程标准的要求进行研究,清楚这个阶段的教学目标是什么,了......
只有在探究过程中生成的知识,才会在学生头脑中生根,成为对学生有用的知识。在人教版《经济生活》教学中,笔者发现,开展探究活动有......
摘要：教育创新可以为国家培养出创新型的人才，其中探究式学习是教育创新过程中一种有效手段。探究式学习是如今新课程改革中提倡的主......
探究教学的精髓重在“探究设计”.探究设计的精髓重在“问题情景的设计”.爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要.......
【摘要】初中生在化学入门阶段学习的难度是很大的，而化学实验又是其重要组成部分，所以我们一定要给予化学实验课程足够的重视，因为这......
新课程具有鲜明的时代特色,有着更宽广的选择空间,更深刻的人文内涵,更多样的评价方式,更全面的科学素养,更自主的探究设计,要求教......
电功和电功率是中考的热点,近几年来,考查的重点已转移到用所学的电功和电功率知识解决生活中的实际问题,如根据电器铭牌上的信息......
物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学......
设计是什么?设计是“永远崭新的开始”,是打破壁垒和疆界,是异想天开,是人文关怀,是一种新的符号体系,更是一种面向未来的无穷尽的......
实施新一轮课程改革,至今已有9年.在新课程的理念下,科学探究已成为科学课程的重要内容,它对于教学目标的实现起着至关重要的作用.......
小学数学教学历来是小学教育的重要环节,对其他学科的教学也具有一定辅助作用,在培养和提高学生的计算水平、训练学生的数学逻辑思......
本文在初步认识当前新课程改革中的探究性学习基础之上,结合本人在教学与学习过程中的体会提出进行探究性学习的途径以及在探究设......
探究教学的精髓重在“探究的设计”.探究设计的精髓重在“问题情境的设计”.有了问题才能引起学生的思考，猜想、动手、探究寻找解决......
电功和电功率是中考的热点和重点．近几年来,中考已将考查的重点转移到联系生活实际上来,用所学的电功和电功率知识解决生活中的简单......
在学习中，学生是主体，教师只是起到辅助的作用。数学是一门逻辑性、思维性和规律性都很强的学科，更加要求学生具有极高的自主学习和探......
《新课标》阐明了科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。探究性学习是学生在一种好奇心的驱使下。以问题为向导，通过......
摘 要：原电池工作原理及化学电源的相关知识是高中化学中十分重要的内容，这部分知识很好地体现了化学对实际生产、生活的重要价值，又......
新课程提出了“自主、合作、探究”的教学理念。生物前课自主学习的思维探究设计，引领学生对知识的梳理和自主探究，在学习中反思总结......
工程档案管理一直以来都是一项十分重要目繁琐的任务项目，特别是针对一些大型工程的档案管理，就更需要进行针对性的面对。结合大型工......
结合有关案例，例析教师在课堂中探究活动组织的低效现象、探究性试题命题设计的常见性错误、教师设计的探究性方案在课堂教学使用过......
当前,中职学生出现严重的厌学现象,影响到正常教学的进行。本文提出通过动机激发法和探究设计的教学方式改革课堂教学,变烦恼教学......
构建技术丰富环境下的学习力是"互联网+"教育背景下技术在教育领域深入应用的新议题。在阐明技术丰富环境下学习力内涵基础上,以上......
"证明苯酚显弱酸性"的演示实验在实际教学中存在3点不足,为此,探索改进该实验。改进后的实验具有仪器微型化、实验用品减量化的特......
利用多利羊的培育过程,激发学生的探究兴趣;通过问题引领来探究细胞核的功能,让学生独立思考,讨论交流,培养学生分析实验的能力;通......
课堂活动的设计是决定课堂教学效果的关键。教学活动的最终目标是有效地促进学生的发展。所以活动的设计应始终围绕学生展开,充分......
用各地的中考典型试题为例,评析了试题对学生问题意识、科学假设能力、实验设计能力、科学的情感、态度和价值观的考查要素,提供了......
