教师教育观相关论文
教师作为教育现代化“人”的要素,其现代化同样是一个缓慢的渐进性过程.借鉴哲学本体论层面的研究,可以从工具性存在、关系性存在......
在苏霍姆林斯基的整个教育理论和全部教育实践活动巾.教师问题和教师工作居于极其重要的地位。其中,立足本校,在教育和教学实践中发现......
采用问卷和访谈的调查方法,从目的、对象、主体、方法以及与德育的异同等方面了解231位中小学教师心理健康教育观。结果表明中小学......
后现代知识状态下,知识的合法化面临了危机,呈现非合法化状态,从属于思辨哲学的大学机制出现了危机,也影响了教师教育教学方式.非......
幼儿教师是幼儿教育的具体实施者,其自制玩具的内容选择、制作方法蕴涵着他们对玩具和游戏的认识,也在一定程度上反映他们的儿童观......
案例研究不仅是一种简单的培训模式,还是一场涉及从教师观、教师教育观、知识观、教学观到具体的教师教育策略、手段的广泛变革,它......
教师传统文化教育观和传统文化教育行为,对传统文化教育的有效开展有着重要影响。本文旨在通过研究教师的传统文化教育观和传统文化......
目前,世界范围内的以发展人的创新精神和创新能力为目标的创新教育越来越受到人们的关注.创新教育呼唤创新型教师.中小学创新型教......
一、问题的提出 实施体育课程改革以来,体育教学充满着无限生机。新思想、新理念和新方法已逐步渗入到体育课堂教学中来;体育教师......
在新课改理念的指导下,新型的师生关系、评价观已成为教师教育观中不可忽视的一部分。而班主任不仅是学生的管理者,还是学生的引导者......
读了近期贵刊就《手脑并用 发展思维》一文开展的讨论,很受启发,特别是文中提出的“小学阶段的学习,知识并不是最重要的,重要的是......
摘要:终身教育思想作为当今世界的一大国际教育思想,它的迅速发展,直接影响到全人类的教育观念,同时促进了世界各国的教育实践的发展。......
后现代知识状态下,知识的合法化面临了危机,呈现非合法化状态,从属于思辨哲学的大学机制出现了危机,也影响了教师教育教学方式。非......
在小学开展信息技术教育是时代发展的必然要求,信息技术课成为小学生的必修课,那么,信息技术课该如何教呢,如何在信息技术课堂教学......
新课程标准对教师的整体素质提出了新的更高的要求,其中一个重要的要求就是教师教育观的重新确立。这种重新确立具体包括四个方面,......
如何将先进的理念落实到园本教研中,真正实现教师教育观、游戏观和儿童观的更新,具有重要的意义。主题教研活动源于教师的需要,是......
一、空间规划,从固化到灵活1.有舍有得,追求空间设置的合理性。针对幼儿人数多、场地小的现状,巧妙安排游戏区域,缩小集体教学区。......
2002年秋,我们双阳区城中小学有幸成为基础教育课程改革实验校。两年来的课改实验使我越发坚定了一个信念:课程改革离不开校本教研......
教师教育观是教师专业成长的基础,是提高教师质量、促进教师教育改革的重要保证。吴贻芳先生是我国近现代教育史上著名的女性教育家......
终身教育思想对全球教师教育带来深刻影响,人们从此深刻认识到教师教育的连续性和终身性。通过对终身教育理念倡导下教师教育观的解......
冯友兰先生把人的生活境界分为四种:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。其实,当我们观察与思考教师的教育行为时,当我们认识与......
自20世纪80年代以来的西方新一轮教育改革中,许多国家都将教师培养和培训的改革作为重点,它们所反映的面向中小学实际需要的教师教育......
以维果茨基为代表的文化历史学派的发展心理学理论受到普遍关注。国际社会的不少学者,即当代文化历史论者遵循文化历史学派的思想,......
一、背景概况广东省潮阳市实验幼儿园创建于1998年,是一所民办幼儿园.从1999年争取到中国学前教育研究会的智力投资开始,便进行着......
有效的师幼互动能够启发思维,调动学生的积极性和主动性,促进合作探究式的师幼互动的形成,直接影响着教育的效果。师幼互动是教师教育......
我校设置"研究性学习"课程已一年多了。教师和学生都在"研究性学习"中表现出了极大的热情。学生在老师的指导下,把各学科的知识融......
二十世纪八九十年代,日本借助“压缩式成长”实现了工业现代化、城市化以及学校的普及,被称为日本经济与教育的“奇迹”。然而“压......
俗话说:"不学不成,不问不知。"学习,无疑是带着问题而来,带着问题而去的活动。从课堂看教与学主要以问为主要方式,可以说问的艺术......
教育部于2014年提出"发展学生核心素养体系"这一核心概念后,教师对如何培养学生终身学习能力的关注达到前所未有的高度。本文从"教......
新课程标准下教师教育观的确立需要四个基本方面的支撑,即先进的教育理念、教师教育和培养的职前职后一体化、丰富的教育实践活动、......
教师教育观对教师的教学行为起着深刻的影响.作者从教师教育观及理论来源、三种主要的教育观在语言教学过程中的重要作用等方面,阐......
<正>我们现在已经很难预测教师在未来社会所需要的全部能力。随着社会的发展,各国教师教育项目越来越走向三种取向融合的趋势,越来......
知识经济时代呼唤创新型人才。我国的传统教学观念是灌输知识,而不是培养学生的学习能力和创造能力。但是,创造力是"灌输"不出来的......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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本文主要阐述教师的教育观:以德树人,以情感人。文章从创设和谐育人环境、关心爱护全体学生、宽容对待学生等三方面,粗略阐述了笔者做......
跨世纪中国教师教育发展的若干问题●华东师范大学叶澜一走过近一个世纪的曲折路程,中国的教师教育已形成了令人瞩目的规模和相对完......
<正>俞绂棠的音乐教育思想与贡献俞绂棠(1914—1992)浙江新昌人,我国现代音乐教育家、作曲家。童年时期,他就十分好奇家乡盛行的各......
实践取向的教师知识观强调教师实践性知识在课堂教学中的重要作用,在教师教育观上主张在实践场景下,创设学习共同体,帮助未来教师......
欧洲各国的教师教育一方面呈现着一些共同的特点和趋势 ,另一方面又充满了丰富的多样性。当今的欧洲 ,几乎所有国家的教师教育都在......