数学衔接教学相关论文
摘 要：初升高数学教学衔接问题历来是教育界的难题，和初中数学相比，高中数学的内容多、理论性强、难度大，而且更抽象，教学时间更短，推理......
摘 要 新课程改革后，初高中数学教材发生很大的变化，导致初高中教学衔接比较困难。本文对新课程背景下初高中数学衔接教学的策略进行......
在全面实施素质教育的今天，绝大部分的完全中学转变成了高级中学，初高中的学习整体上出现了明显的脱节，不少初中数学学习优秀者进入高......
做好中小学数学衔接教学，实现由小学到初中的过渡具有重要的意义。现就自己的教学实践，谈一些具体做法。......
从初中到高中，数学语言在抽象程度上发生突变，思维方法向理性层次跃迁，以及学习环境的变换、基础的差异、学习方法的欠缺，使相当一部分......
我校是艺术特色学校，学生的文化素质普遍偏低.由于高中数学比初中数学要求高、难度大，使得我校不少学生从高一开始就在数学学习上陷......
学生从小学进入初中后，对数学的学习无论内容还是方法都发生了很大变化，致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降，这也往往是......
义务教育阶段作为一个整体,育人目标必须通盘考虑,通过中小数学的衔接教学调研,有利促进中小学数学教师的交流与合作,尽量消除中小......
根据初中、高中学生的特点，要有效地缩短初高中数学衔接的适应期，尽快适应高中数学教学的特点，提高高中数学教学质量，我们必须注重初中......
学生由初中升入高中后,普遍认为数学难学,许多学生在初中阶段数学成绩较好,但步入高中后数学成绩明显下降。究其原因主要在于初、......
