母题研究相关论文
中国传统文化丰厚的土壤为动画片创作提供了素材,中国神话故事通过动画媒介直观呈现民族精神;动画创作者在传承神话的同时,需寻求......
中国诗学母题研究的发生受到西方"Moveo"理论的影响,后因应研究对象的特点,于西方理论外自行发展.中国诗学母题理论的建设总体上滞......
核心素养要求下,高中语文多文本阅读研究,以比较文学中主题研究、母题研究为理论指导,通过对高中语文教材中“阅读鉴赏”、“名著......
本书运用叙述学和主题学相关理论，选择现代小说“还乡”母题作为研究对象．，全书主体由五部分组成第一、二部分将现代小说“还乡”母题......
王立教授新著《传统故事与异域传说：文学母题的比较文化研究》（人民文学出版社2015年版）面世了，这是著者主题学、中印文学与文化比较研......
在当前的新课程母题研究中，有效性研究已成为一个热点。在目前众多关于有效性教学的研究中，研究者也主要着重于教学过程、教学内容、......
蒋承勇的<西方文学"人"的母题研究>(人民出版社,2005年5月版)是近年来我国外国文学研究界少有的力作,是作者对自己近十年的学术思......
新疆──史诗的宝库──简论新疆史诗研究的成就与特点郎樱一部民族史诗，尤其是一部宏伟的英雄史诗，在民族生活中占有重要的位置，对......
俄罗斯汉学家李福洁院士在南开大学讲演时说:"我很高兴现在中国也有人从事母题问题研究,比如辽宁师范大学的王立教授."从学理上来......
期刊
中国各民族神话形式多样、内容丰富，已成为人类不可再生的宝贵文化遗产，也是后世文学创作和文化创新中不可多得的武库。近期由民族出......
窦桂梅老师的主题教学以“立人”为核心，从教材自身出发，以促进儿童的语言和精神共同成长为目标，以教材的一个个母题研究为线索，一个个......
人鬼相恋是我国文学尤其是民间文学中反复出现的题材。“人鬼恋”型故事异文众多,对其进行母题研究不仅可以为类型研究、序列研究......
维吾尔族达斯坦是一种有说有唱的历史悠久的一种叙事长诗,其篇幅较长。维吾尔民间达斯坦是指民间诗体语言和散文语言结合在一起的......
<正>西方文学就其内核来看,并非仅仅是西方各种语言的表达技巧,它更是特定时空中人生经验的浓缩。英国教育家阿诺德(Matthew Arnol......
【正】 一这个概念,尽管本世纪初便已产生,但对中国读者来说,迟至今日仍是非常陌生的字眼。同时,以我留心注意得来的印象论(也许有......
在学术界不倦探索勤于笔耕的蒋承勇先生，2005年又出版了他的新作《西方文学“人”的母题研究》（人民出版社2005年版，以下简称《人》）。......
鲁迅的《狂人日记》描述的是一个癫狂话语颠覆传统神话的过程,那位癫狂的叙述人执拗地思索所谓“吃人”心思的来龙去脉,确认自己也......
通观华裔美国小说的主题内容，“唐人街”、“母与女”、“父与子”等典型母题得到了反复的、浓墨重彩的艺术表现。这些母题蕴含了华......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正> 英雄再生母题是一个具有世界性的、十分古老的神话母题。关于英雄死而复生的母题,已有论文进行系统阐述,在此不再赘述。此文......
朱迪光先生的《信仰·母题·叙事——中国古典小说的新探索》一书以民间信仰为切人点，以叙述母题为中介，为中国古典小说研究......
周大新是中国当代著名的小说家,从上世纪八十年代步入文坛至今,他已经走过三十余年的写作道路。从1979年发表第一篇短篇小说《前方......
在中华文化形成过程中,壮族一直默默地以民族生命之躯推动着历史的进程——从亲率广西6000很兵驰骋千里奔赴抗倭第一线的佤氏夫人,......
本文运用比较文学中母题研究的方法，考察了第聃这一中国历史人物在中德文学中如何被赋予了截然不同的个性，并探讨了产生这些差异的原......
<正>罗马诗人奥维德在其《变形记》中,最早完整描述了古希腊神话中纳蕤思(Narcissus)的故事,据杨周翰先生的译文:纳蕤思十六岁的时......
经历过"文革"和"移民"这两个特殊的人生舞台,旅美华文作家严歌苓对"人性"有着独特的理解。纵观她自本土到海外的眷眷心迹可以发现,......
<正>欣读王立教授新作《传统故事与异域传说——文学母题的比较文化研究》,被其精辟的论述和独到的文理所感染。该书博观约取,厚积......
本文运用比较文学中母题研究的方法 ,考察了老聃这一中国历史人物在中德文学中如何被赋予了截然不同的个性 ,并探讨了产生这些差异......
<正> 柯尔克孜族史诗《玛纳斯》中的主人公玛纳斯是一位顶天立地的英雄。他从少年时代起便策马挥戈,率领柯尔克孜各部人民与异族人......
对母题与作为一种研究方法的"母题研究"的缘起、发展及其特点、功用作简要的介绍论述,并以此理论分类罗列出《江格尔》的母题,以便......
<正>2005—2006年国内《格萨尔》史诗研究出现了一些新气象。从方法论上来看,年轻的学者们开始利用新近流行的方法,尝试运用到《格......
<正>情节的类型化是小说创作趋于成熟的一个表现,道理很简单,没有相当数量的积累,不可能出现对情节的模仿进而形成某种类型;而情节......
<正> 负心婚变母题在中国古代文学中,可以划分为两个阶段。先秦至六朝为一个阶段,可称之为弃妇诗时代;唐宋至清为另一阶段,我名之......
《蒙古史诗从程式到隐喻》的主要学术价值体现在以下两个方面:作者较为准确地梳理和评述了与本课题相关的学术史,为本课题的研究思......
1929年诺贝尔文学奖获得者托马斯·曼是一位广受欢迎、享有世界声誉的德国作家。他的艺术家小说《威尼斯之死》,《托尼奥·克吕格......
<正> 中国古典小说发展至唐代,出现了以表现士人与妓女恩怨聚散为题材的作品,嗣后,代有述造,迄民初不衰,在中国小说史上,构成了一......
赫塔·穆勒是德国当代著名女作家，出生于罗马尼亚境内讲德语的少数民族家庭。其作品包括散文、小说、诗歌等多种体裁，其中大部分作品......
本论文主要是陕北东汉画像石图像母题研究。上半部分对于陕北画像石造型母题的图像构成层面作以分析，下半部分对陕北画像石作以文化......
<正>回顾自己从事语文教育的二十多年历程,可以用三个阶段来概括:先是课文,再是语文,而后是课程。这几个阶段,既是教育改革和发展......
２０世纪主题学研究的历史回顾主题学（ｓｔｏｆｋｕｎｄｅ德文），英语国家常用的是“题材史”（ｓｔｏｆｇｅｓｃｈｉｃｈｔｅ），是产生于１９世纪中叶德国民间故事研究领域的一种理论方法。它集中体......
