编演相关论文
随着时代的发展,农村小学语文教学面临着种种挑战。为了丰富农村小学语文课堂,我们尝试将课本剧的编演引入课堂教学,开拓学生视野......
课本剧的编演就是让学生对语文课文中的经典片段进行编排和演绎,能够更好地理解文章的内容,知道作者想要表达的思想感情.本文主要......
我校为绍兴市上虞区汤浦镇的一所农村小学,毗邻美丽的舜水河畔,依偎在塔山脚下.近几年,我校走特色发展之路,坚持以“以读育德、以......
教学实践中,为让学生以主体的身份参与历史课程学习,本人主要在课堂上给予时间让学生参与,在这个过程中,发现编演历史剧能更好地激......
在小学语文教学中,最为新颖的方式就是课本剧编演.课本剧编演能够让小学生真正投入教师的教学过程,促使学生和文中人物进行隔空对......
新颁布的《语文课程标准》明确指出:”语文教学应在师生平等对话的过程中进行.”而编演课本剧这种较为传统的教学活动作为一种话剧......
面对新一轮语文课程改革,如何进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,以获得现代社会所需要的语文实践能力,提升学生的......
英语尽管是中高考重要科目之一，但以应试倾向的英语教学、“哑巴”英语现象还客观存在，特别是在一些师资不足、条件相对落后的农村中......
摘 要：新课程标准提出了“自主、探究、合作”的学习方式，语文教学又特别强调学生的“听、说、读、写”的能力。目前初中语文教学中......
中职学生对学习的兴趣不大,文化课与专业课的学习比较乏味,需要借助丰富多彩的课余活动来激活他们的学习兴趣,课本剧以其特有的魅......
《语文课程标准》指出：＂语文是实践性很强的学科,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径,也应是语文实践。＂如何在......
"条纲戏"为传统戏曲所习见,湘西辰河高腔为我们深入探究这种演剧方式提供了生动个案。就艺术生成机制而言,辰河高腔条纲本有两大形......
梅韵流香,梅花永伴青山在梅韵吐艳,韵致长随绿水传梅兰芳京剧团最初成立于1922年8月,其前身为梅兰芳在北京组班的"承华社"。梅剧团......
小学语文教学中引入课本剧创编演绎活动,其适合度更高。教师要给学生参与课本剧创编演绎提供更多帮助,整合文本资源、优化教学程序......
上世纪80年代曹禺与李玉茹喜结良缘，一时在艺坛传为佳话。曹禺鼓励玉茹趁此改革春风振兴京剧；而李玉茹也想有所作为。在曹禺的帮助下......
《英语课程标准》提出的"体验学习"理念,即以学生为主体,以学生的实践活动为主线构建英语课堂教学模式,本文通过学生的创意英语话......
深度学习让学生的学习主体地位得以落实,让学生核心素养发展得以落地。小学数学深度学习的方式是多种多样的,我们可以借助读、写、......
【正】 马师曾编演的粤剧《刁蛮公主戆驸马》中,有句“夫妻煞气寻常事”的唱词。煞气,广州熟语,所以每次唱出,观众哄堂而笑。煞气......
在新课改的浪潮下，如何改变教学方式，激发学生学习语文的兴趣，真正达到素质教育，成为教师最重要的课题。本文结合我平时的教学实践，先思......
<正>在教育改革的今天,教师越俎代庖已经成为历史,孩子是课堂的主人。近代教育家陶行知先生推崇"教学做合一"。他指出:"只有手到心......
中职语文课本剧编演对语文教学具有积极作用。本文探讨了中职语文课本剧编演的方法,对课本剧编演进行了反思,提出了课本剧编演的要......
课本剧是一种以学生活动为主体,以教材为依托,注重理论与实践结合,为提高学生的语文综合能力和文化素养而开展的综合实践活动。编......
口语交际能力的培养在新课标背景下愈发重要,鉴于此,教师应立足课堂,兴趣引导,创新教学形式,采用教堂案例讲解、编演课本剧、参与......
随着素质教育的全面推广和新课程理念的日渐深入人心,我国的语文教学正在由传统的"授——受"关系变成"你——我"即互动关系。新颁......
课本剧在化学教学中的运用是一种积极的尝试,是'教、学、评'活动有机结合的一种重要体现形式。通过化学课本剧的编演,探讨......
