SCRATCH教学相关论文
在当今信息化快速发展的时代,计算思维已然成为每个人必备的能力之一。计算思维起初是在高等教育领域受到了关注。现今,基础教育领......
近年来,随着计算思维价值和意义的日益突显,如何在课堂教学实践中有效落实对学生计算思维的培养,成为当前教育界广为关注的话题。......
随着信息科学技术的不断发展，能够综合运用信息技术的人才成为社会急需，这就要求学生从小开始就具备一定的信息技术n意识，改变小学教......
以编程为基础的人工智能技术已经被认为是新时代产业变革的重要驱动力，科学技术的迅猛发展对我国基础教育阶段中信息技n术教育的改......
在小学信息技术课程中,Scratch编程受到了学生的广泛喜爱,很多学生到达机房的第一件事就是打开"小猫"软件,但随之也出现了一些问......
【摘要】在实际教学过程中，Scratch程序的逻辑性比较强，通过简单的编程可以实现多种不同的效果。学生在初次学习过程中存在一定的惰......
当代的小学生生活在一个信息大潮的时代,在这个时代里面每个人都需要掌握计算机技能来应对挑战。但是小学生的接受能力较差很难接......
摘要：计算思维是学生的信息技术学科核心素养之一。在信息技术教学中，计算思维是在学生不断思考的过程中养成的。Scratch教学能点亮......
Scratch是美国麻省理工学院媒体实验室推出的适合儿童学习和交流的电脑编程工具.其图形化、易操作等特点,能充分发挥学生的想象,深......
文章以基于核心素养的小学信息scratch教学为研究对象,首先从多个角度入手,讨论了小学信息技术scratch教学在信息素养培养上发挥的......
比喻法就是将两个本质上有相似之处的事物建立联系,通过一个熟悉的事物,引伸到未知事物,从而达到让学习者更好地熟悉新事物的目的,......
本文简单介绍了小学信息技术Scratch教学与项目教学法,分析当前在该方面的教学实践中存在的教学过程僵化、教学过程中合作不到位、......
当前,Scratch教学已深入我国中小学课堂,其对提升学生信息技术学科核心素养的作用得到普遍认可,尤其是Scratch教学与学生计算思维......
scratch是一款由美国麻省理工学院（ＭＩＴ）设计开发的图形化编程软件，编写程序的指令可以通过鼠标拖拽积木形状的模块n来实现，非常适合８～１６岁的儿......
【摘 要】在小学信息技术课程实施过程中培养学生的计算思维，是一线教师关注的热点内容。本文简述了计算思维的概念，根据计算思维包......
Scratch软件应用于教学使得程序设计不再枯燥,而程序设计教学的关键是培养学生的创新精神和创造能力,可以说Scratch正是为此而生.......
Scratch软件是一种新型的面向对象的模块化编程工具.它的主要目的是提高学生的计算机思维能力.这与传统信息技术教学活动的程序设......
Scratch作为一款程序设计软件，将其应用到小学信息技术教学中，可以有效激发学生个性、想象力。与以往传统编程软件“敲”代码不同，Scr......
创新是人类进步的灵魂.培养学生的创新思维和创新能力,是教育工作者应承担的责任.Scratch具有创新的基础和创造的空间,对培养学生......
摘 要：Scratch是一种简单的编程工具，对于高中阶段而言，Scratch的应用更具有科学性。其不仅适用于高中学生对计算机信息能力的掌握，还......
项目学习是小学信息技术Scratch教学的有效途径之一。项目学习既要符合学生的认知结构,又要激发学生的学习热情,也要接近学生的生......
2017年中国国务院《新一代人工智能发展规划》明确指出:在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓......
让孩子在Scratch进行创意表达是Scratch的设计构想,但是目前的Scratch教学还是以教师的讲解、演示,学生的模仿练习为主,制约了学生......
教学工作应把德育教育放在所有工作的首位.信息技术课不仅要进行知识传授,还要对学生进行思想教育,在教学中潜移默化地对学生进行......
Scratch软件是一款适合小学生学习使用的可视化编程软件,其具有操作简便、形象生动的特点,学生可以在老师的指引下搭建程序模块,创......
本文阐述了基于微课的小学信息技术Scratch教学,分析了基于微课的小学信息技术教学的有效性,论证了基于微课的小学信息技术教学在S......
微课应用于小学信息技术教学中,可以吸引学生注意力、提高学生学习兴趣、引导学生自主探究学习、增强课堂教学的趣味性、充分发挥......
苏霍姆林斯基说过:热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生学习活动时最重要的动因.培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学和教育......
摘要：为了在小学信息技术Scratch的教学过程中培养学生的计算思维，本文通过具体论述小学信息技术Scratch教学中计算思维的培养途径，让......
随着社会发展,人们已经进入到信息化时代,改变了学习、生活、工作的方式.针对于小学信息技术课程而言,传统教学模式已经无法满足实......
在对“少教多学”、“学生自主学习”的相关理论学习和现实课堂中,本文通过自身多年的教学实践经验浅要分析自主性学习在scratch课......
计算思维是小学阶段信息技术教学的重要核心素养,Scratch 软件作为能培育学生们计算思维的重要软件,实现指令模块化可以改变学生们......
随着新课改不断深入,对小学信息技术教学提出了更高的要求.传统的课堂教学模式已经无法满足新课改需求,更无法满足社会的发展需求.......
文章首先对计算思维、思维导图和流程图进行了概述,然后提出了Scratch教学中应用思维导图和流程图培养学生计算思维的整体流程,最......
摘 要：随着科技的进步，时代的发展，社会的变化可谓日新月异。二十一世纪是科技的时代，任何一个国家，一个民族都要及时的自我更新，不然就......
随着教育改革的不断深入和发展,以及科学技术的不断发展,现代教育中融合了多种先进技术,具有科学性。在小学数学教学中,其教学内容......
随着新课程改革的推进和实施,教师都在探索不同的教学方法。本文在探讨任务驱动式教学方法的基础上,以小学信息技术Scratch---小猫......
作为一名小学信息技术教师,一直梦想着寻找一款深受众多学生喜爱和追捧的编程软件。它既可以满足学生爱玩的天性,也可以承载他们的......
Scratch是当前众多中小学教师用来进行编程教育的可视化编程教学软件。在基于Scratch的中小学生编程教学中,如何设计课堂教学活动......
【摘 要】2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，该计划明确了对小学生人工智能技术与素养的培养要求。Scratch编程作为小学......
计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。而Scratc......
Scratch是麻省理工学院针对儿童而设计开发的程序编写语言与环境,目的是让儿童在创作和体验中学习编程,表达自己的想法。以Scratch......
现阶段伴随着各种适合低年龄段儿童的计算机教学工具的出现,相对应的绝大多数的小学都已经对自身的信息技术课程所使用到的软件进......
小学信息技术新课标以方法、过程为主线,始终贯穿'非零起点'的精神。信息处理方法超越在技术操作之上,技术操作降为支撑作......
微课是现在教育环境下诞生的新型教育方式。将微课运用在小学信息技术Scratch教学中,针对不同的环节使用不同类型的微课,能够最大......
Scratch编程的学习越来越受小学生们的喜爱,设计思维在培养学生的创造力上已经具备了成熟的理念,决定了Scratch编程教学需要设计思......
Scratch编程语言因其积木组合式的编程特点和可视化的编程语言,实现了＂所见即所得＂,使程序设计变得简单、有趣。《初识Scratch》是Sc......
摘 要：随着社会对技术创新需要日增的影响，国家课程对小学生信息技术教学提出新的目标，其中在小学生阶段最为突出的目标之一就是培养......
摘 要：Scratch软件应用于教学使得程序设计不再枯燥，而程序设计教学的关鍵是培养学生的创新精神和创造能力，可以说Scratch正是为此而......
创客教育是一项全球范围内的DIY运动。参与者通过这项运动，解决他们自身在创作过程中遇到的各种问题并且分享这个过程。小学生是最......
