中医课程相关论文
目前互联网进入到了一个新的发展阶段，互联网和教育教学的联系逐渐深入，在中医经典课程教学的过程中，通过互联网模式能帮助学生进行深......
本文作者根据自己学校开展PBL教学设计的教研实践体会,运用学习理论、教学设计理论知识,围绕中医PBL教学在教学设计阶段的常见问题......
由于中医课程的学时数少以及中西医理论的截然不同等原因,综合医学院校的中医教学一直是个难题.因而了解综合医学院校医学生对中医......
本文对中药资源与开发专业的课程设置及优化进行了研究。文章明确了中医专业培养目标和要求，对优化课程设置问题进行了阐述。......
目的：探索腹针在大学教学中的特色以及学生对腹针学习的掌握。方法：从2005-2009级学生选修腹针疗法的352份腹针学习心得中进行分析汇......
思政教育是我国基础课程改革的研究热点,笔者以《中医诊断学》这门课程为例,初步开展高职教育中思政课程的探索,尝试高职教育中中......
阅读作为一种求知手段,其价值和地位,千百年来在各类知识领域中皆被推崇.中医院校由于公共课、现代医学课的设置,使中医课程教学时......
“福州中医班”学制三年,采取集中上课学理论,分散跟师学经验。学员36名皆福州地区老中医的后代,自1978年开始学习,去年修完相当......
一所新型的高等学校——上海中医学院这几天正在積極筹建中。今年秋季,中医学院将招收一百二十个学生。未来的中医学院將占地三百......
南京中医学院医疗系第一期的80名同学,自1958年入学以来,学完医史、医经、本帅、方剂、诊断、伤寒、温病、针灸、内、外、妇、儿......
台湾目前共有9所医学院,设有中医系,进行高等中医药教育的只有私立中国医药学院。1958年成立的中国医药学院,创办之初只招医科、......
军医院校学员大多数为非中医专业,以学习西医学相关课程为主.由于理论体系差异、认知范围局限等原因,很多学员对中医学课程学习兴......
第四期,经过两年多时间的学习,已经系统学完八门中医课程,拟于五月上旬总考。当前,多数站的领导和老师对这项工作,抓的紧,落的实......
《中国中医药报》2016年11月2日讯:2016年10月30日,全国高等医药教材建设研究暨人民卫生出版社专家咨询2016年年会在京召开,人卫开......
文章通过对该院中医系89级应届毕业生在专业思想、专业水平、学习和实习等情况的调查分析，肯定教学成就，指出不足及相应的改进设想，为......
郭洪波 ,男 ,1969年 3月生 ,1987年考入山西中医学院 ,曾任第一届学生会副主席。 1992年毕业分配到山医一院中医科 ,现任主治医师......
中医学课程是西医院校教学体系中的重要组成部分，但因中西医学思维观念的差异、教学内容过于繁杂而课时过少等原因，西医院校中医......
1994年春,已担任昆明市盲哑学校副校长的杨美英坐在北去的列车上,她打开了一封沉甸甸的盲文信。信中写道:“杨老师,时间悄无声息地......
中医各家学说和中医医案学是全国中医药高等院校的主干课程，两门课程在教授过程中形成一个有机的整体，既突出学术之渊源，又包涵临......
《医古文》已成为中医课程的专有名词，它与我国高等中医院校相伴而生，始称《古文》至后定格为《医古文》，一直作为学习中医药理论的基......
医古文的学科性质决定了它的教学内容和教学手段都不同于一般的中医课程。既然是一门语言课,就应突出它的语言特色,教学过程中尽力......
全国性的中医研究院十九日在北京隆重举行成立典礼。中医研究院的基本任务是:继承和发扬祖国医学遗产,促进人民保健事业和丰富现......
医学史不仅为一门业务课程,而且具有政治思想教育意义。根据中央卫生部关于中医专业教学计划的精神,医史教学工作的首要任务,应以......
自上世纪末中医针灸在美国流行以来，美国逐渐出现多所中医院校，开设针灸及中医课程，并有专门的委员会对院校的办学资格和相关教育......
目的 探讨案例式教学在中医课程教学中的应用效果.方法 选取本校医卫类专业开设的中医课程的学生80名.采用掷币法将其分为常规组、......
中医人才培养是中医事业发展的关键，中医临床带教是中医学临床实践的重要部分。北京中医药大学第一临床医学院对中医临床教学进行了......
高校教师在来华留学生全英文中医课程教学中恰当运用语言策略,可一定程度上削弱非母语语言能力限制对教学效果的影响,让学生更好地......
为提高中医课程的教学质量,借鉴“中国大学生学习性投入调查问卷”(NSSE-China),设计一份调查问卷,对大连医科大学中西医临床医学......
医药卫生类高职高专仅部分专业开设中医课程。而中医药学在古今中外有着重要影响,现在仍有很大社会需求。为加强医药卫生类高职高......
开展中医高等教育课程改革,改变学科传统教学方式,寻找新的学习方式,适应形势的变化和时代的要求。开发学生学习素质,可以进一步促......
在医学院校增设中医课程是1954年改进中医工作的政策措施之一,但限于师资、教材等条件,这项措施在1958年底前并未全面执行。随着政......
中医作为我国的国粹已绵延数千年历史，经过古代、近代的发展，尤其是改革开放以后，获得了历史性的空前改革，全国的中医院校也在蓬勃发展......
中医中药历史悠久，渊远传承，随着人类文明的进步，国际间的交流日益频繁。中医药以其博大深厚的文化和独特的疗效，而逐渐为国际社会所接......
中医课程2月26日首次在菲律宾医学学府亮相，吸引了当地众多医学界人士前来听讲，这预示着作为中国国粹之一的中医学在菲律宾的传播将......
由新加坡中医药促进会创立的中医学研究院，40年来首次聘请专职校长处理教学事务。上个月走马上任的张庆宏博士计划开办短期的英文中......
2013年1月8日，香港浸会大学中医药学院吕爱平院长、协理副校长卞兆祥教授、中医药学院赵中振副院长及中医课程主任李敏博士一行4人......
目前中医院校大学生就业率，就业单位层次、质量来看，大学生就业形式极为严峻。目前来看，由于硕士研究生、本科生的不断扩招，中医的研究......
以问题为基础的学习（PBL）教学模式改革是目前高等医学教育改革广泛运用的一种教学方法 ,成为近年来高等医学教育教学改革的方向。该......
中共中央关于教育体制改革的决定指出:要定期对高等学校的办学水平进行评估。这是对教育管理部门提出的加强高等教育的宏观指导和......
