传染病教学相关论文
雨课堂是由清华大学与学堂在线于2016年共同研发推出的一款智慧型教学软件.借助此教学工具,可以将移动互联网、云计算等当前最高端......
结合传染病诊疗现状及肝病新的诊疗模式，分析当前传染病见习教学面临的困境。在传统教学不能满足当前教学需求的情况下，我科室引入案......
病毒性肝炎是由嗜肝病毒感染导致的传染性疾病,是临床的常见病之一,也是西医内科学与传染病学临床教学的重要组成,由于其内容庞杂,......
在我国医疗卫生体制改革力度不断加大的情况下，传染病的有效预防与控制，是当前医学研究的重点内容之一。随着人们生活水平的不断提升......
目的 及时解决传染病教学中发现的问题,提高传染病学教学质量.方法 通过改变观念,改变教学模式,丰富传染病教学的内涵,教学与疾病......
随着我国现代医疗卫生事业的不断发展，临床医学专业在高职教育体系中的地位愈发重要：高质量的临床医学专业课程教学活动，不仅能够为医......
临床医学课程中,传染病学是一门实践性很强的课程,教学内容很多,而且病种繁杂,疾病谱的变化速度较快,但是教学课时相对较少。以往......
目的 及时解决传染病教学中发现的问题,提高传染病学教学质量.方 法通过改变观念,改变教学模式,丰富传染病教学的内涵,教学与疾病......
目的 探讨分析临床路径在传染病护理学教学的应用效果.方法 研究中的96名学生,均选自2017年1月至2018年1月的学生,按照随机双盲法......
本文结合我国传染病高等教育的实际状况,从传染病疾病语的变化、教材状况、教师困惑、PBL和双语教学的合理运用、计算机技术的教学......
新形势下传染病的流行变化,已经对传统传染病的临床教学工作提出新的要求和挑战,迫使我们必须适时进行教学改革及创新.本文从传染......
近2年来,贵阳中医学院临床医学二系内科教研室在中医学院临床医学专业本科传染病课堂教学中,着重进行了传染病教学方法的改革尝试,......
在传染病教学过程中，基于通过临床教学案例引用，教师课程问题设置，引导学生进行教学，全面实施了案例教学方法，最终取得良好教学效果。在......
在传染病学临床实习中，使用以问题为基础的教学法（PBL），以期增强学生主动学习的积极性、改善教与学的互动性，提高采集分析临床资料的能......
在传染病教学中,有许多内容都是教学难点,也是学生记忆难点.为提高教学效果,在多年的教学过程中,本人逐渐摸索出一些有趣的教学方......
目前传染病课堂教学,存在明显不足,需要新的课堂教学模式以提高教学效果,而研究型和探究式的课程教学模式,其精髓为互动式教学,通......
传染病学是研究传染性疾病发生、发展与转归及对传染病的预防、诊断、治疗和康复的一门科学，属于临床医学范畴。传染病有病原性、传......
<正> 美国实用主义教育思想家杜威提出'从做中学'的教学原则。在活动中进行教学是他的根本要求。问题向导式教学法是在启......
目的：及时解决传染病教学中发现的问题，提高传染病学教学质量。方法：通过改变观念，改变教学模式，丰富传染病教学的内涵，教学与疾病谱的变......
随着计算机多媒体技术的发展，多媒体技术在医学教育领域中的应用也日新月异，教学思想、教学内容、教学方式等都发生了根本性的改变。......
传染病学是与微生物学，免疫学，流行病学，内科学和儿科学等密不可分的学科。作为临床医学，传染病学在医学的发展过程中，一直都处于不可忽......
随着近几年传染病在国内和国际上的局部爆发和流行，传染病学作为内科学的一部分也愈来愈受到重视。传染病示教课是传染病教学的重要......
根据笔者近年来对传染病学（感染病学）教学的学习与实践体会，浅谈如何提高本学科的教学质量。一、认识传染病教学的重要性近100年来，人......
新形势下传染病的流行变化,已经对传统传染病的临床教学工作提出新的要求和挑战,迫使我们必须适时进行教学改革及创新。本文从传染......
目的比较弹性化教学与传统教学在传染病教学中应用的临床效果。方法选取两个班医学生作为研究对象,A班共51名,采用传统教学方法,B......
随着我国教育体制的改革,要求充分发挥学生的主体地位,把学生作为课堂的主体,在当下的传染病教学过程当中,依然采用传统的灌输式教......
使用数字化设备或利用互联网技术收集制作传染病各病种的文本、图像、影视、动画、解说等教学素材.把这些素材按基础理论部分、临......
目的 ：探讨联用案例教学法与多媒体教学法进行传染病学教学的效果。方法 ：将我校2009级及2010级165名五年制临床医学专业的本科学生......
随着近几年来国家对传染病防治投入的加大，传染病的教学工作也越来越受到重视。传染病有其特殊性，传染病教学是一门理论与实践紧密相......
通过增强意识、调整教学模式,加强传染病教学的实用性,普及传染病基本知识等方法引导学生对传染病学习的兴趣,提高教学质量,培养应......
当今传染病疾病谱发生深刻变化,以新发传染病和感染性疾病为主。我们在传染病学教学中采用CBL教学法,通过传染科发热待查等案例的......
目的：探讨传染病教学存在的问题及改进思路。方法：通过学生问卷调查，结合我校传染病教学的实际情况，从教师教学工作中的困惑、多媒体及......
传染病学是医学生临床医学教学中的重要学科之一.随着社会的发展,生态环境的改变,传染病的流行趋势也在不断地发生着变化,因此,传......
近年来，随着社会进步和医学的发展。传染病的疾病谱发生了很大的变化，传染病教学正面临着示教病例越来越少的挑战与困境，建设系统的、......
围绕“如何上好一堂传染病学课”进行了探讨,对共同解决问题型教学法进行了比较详细的总结和阐述。......
期刊
一场突如其来的新冠肺炎疫情,使我们重新审视感染病学的重要性。自诞生之日,传染病学就承载者培养传染病防治专业人才的重任。随着......
传染病教学是临床医学教育中重要的一个环节，但目前在传染病教学的课程设置和临床带教中存在一些问题，影响了教学效果。本文分析了目......
目的：及时解决传染病教学中发现的问题，提高传染病学教学质量。方法：通过改变观念，改变教学模式，丰富传染病教学的内涵，教学与疾病谱的变......
<正>历史上传染病曾对人类造成很大的灾难。新中国成立前,鼠疫、霍乱、天花、疟疾、血吸虫病和黑热病等广泛流行,使广大群众贫病交......
为适应我国传染病流行趋势以及传染病疾病谱的不断变化，提高传染病教师的整体教学水平和教学质量，开展集体备课，完善传染病教学内容，优......
目的评价"以问题为基础"的教学法(problem-based learning,PBL教学法)在传染病临床教学中的应用。方法采用随机对照研究方法,分为P......
