单元教学计划相关论文
一、“连续跳跃障碍”单元教学计划设计rn(一)教材分析rn“连续跳跃障碍”是由不同跳跃形式、障碍高度、障碍远度三种元素组成的跳......
一、教材分析rn本次课,教材选用苏教版九年制义务教育小学课本三年级下册的第二课,依据单元教学计划,本教材我安排3个课时完成,本......
本文采用文献资料法、对比法、统计法、访谈法等对江苏省第五届体育教师教学能手比赛的教学计划进行了研究。通过整理、分析得......
按照体育教材单元教学计划，本研究通过自信心单元计划教学的形式，进行为期一年的跟踪调查，初步探讨体育教学对自信心的影响，从而探索规......
什么样的单元教学设计才是合理的、有效的,体育教师们一直没有放弃这个课题研究,笔者也试图通过研究与实践对其研究,结果使笔者获......
在体育课程改革不断推进的过程中，“单元教学”、“单元计划”的使用频率增加了，下面对制订体育教学单元计划相关问题作阐述。 一......
小学体育课堂教学是发展学生核心素养的主阵地,在课堂教学中挖掘教材、教法,更好的发展学生运动能力、健康行为、体育品德,让学生......
耐久跑能力是有氧耐力和无氧耐力的综合.耐久跑能力在各个运动项目中都是一个重要的基本素质.耐久跑教学中应注意学生年龄与性别特......
跳绳是一门简单易学且能很好发展下肢爆发力和身体协调性的全身运动项目.进行跳绳教学只要一根绳子和一块空地就可以了,所以也有利......
一、学情分析案例呈现rn授课年级:小学二年级rn授课人数:40人rn授课内容:前滚翻(4个课时)rn单元教学计划的学情分析:小学低年级学......
一、小学体育单元教学计划案例与分析rn[江苏南通·营建国]:其实小学生学习与掌握“单跳双落”这个教材内容,只需要1～2次学时就够了......
传统教学中大多实行“一课二教材制”,但是这不利于学生技术、技能的掌握.技术、技能的掌握需要学生反复的自主练习,同时也需要教......
1)把单元教学计划和课时教学计划(教案)合二为一。这一创新备课教学模式的目的是，为了构建以单元教学为基础的体育课程实施途径，彻底......
一、技能教学和目标分解的关系 前期课改确立的“目标统领内容”(在制定学期、单元教学计划时)的教学思路为教师有效调控课堂教......
课时计划是教师组织和进行课堂教学的最基本依据，它是根据教学进度或单元教学计划以及教学实际编写的。一份教学设计往往可以反映一......
“教学技能”专栏选题 本专题从体育课前预设与课后反思视角入手，重点讨论体育课计划编制与体育教学课后反思技能，由于体育教学涉......
体育教师的教学技能是近年来关注度较高的话题,我们从2012年第一期开始陆续讨论与刊登＂体育教师的教学技能＂有关方面的文章,体育教学......
为了保证体育《课程标准》的有效实施，中小学在体育教学过程中，需要制订明确的体育教学水平计划、单元教学计划与学时教学计划，来指导......
目标教学法运用于体育教学，主要是指体育教师按某一教材的单元教学计划，对每课学生的学习提出明确的目标，并根据学校的条件为学生达成......
教案也称为课时计划，是根据学期教学计划和单元教学计划以及学生特点和场地器材等教学实际情况预先设计的一堂体育课的教学方案，是教......
根据《课程标准》精神，高中体育教学内容的选择权已下放给学校，因此我们对部分田径、体操与消防安全基本技能进行整合，并制定单元教学......
本专题从体育课前预设与课后反思视角入手，重点讨论体育课计划编制与体育教学课后反思技能，由于体育教学涉及内容很多，如水半教学计划......
本专题从体育课前预设与课后反思视角入手，重点讨论体育课计划编制与体育教学课后反思技能，由于体育教学涉及内容很多，如水平教学计划......
作为体育教师，在开学的最初阶段，除了协助班主任及任课教师进行有目的的心理辅导及训练外，还应立足本职工作，用2周左右的时间进行体能......
以往我们制定单元计划的功能单一，虽然是单元计划，但不能体现完整的单元教学，“单元教学”是有一定的连续性的。“单元教学”除了同一......
摘 要：单元教学计划的编写是教师的一项基本技能，是衔接模块与课时的一个桥梁，编写一个好的单元教学计划更有利教师对学习内容作一个......
小学体育单元教学计划案例与分析 [江苏南通·曹建国]：其实小学生学习与掌握“单跳双落”这个教材内容，只需要1～2次学时就够了，第1......
一、单元教学案例 1.单元教学目标 （1）运动参与：激发学生学习积极性，提高学生对健美操运动的认识，使其能主动参与到健美操的学练......
摘 要：耐久跑项目是初中教学的难点，存在着学生学习兴趣低、学习主动性差、成绩提高难度大等现状，给教学一线的教师造成了一些困惑。......
小学篮球单元的教学中，往往存在着教学内容取舍的矛盾、学生学习兴趣高和教学效果不理想的矛盾。解决这些问题需要我们对篮球教学单......
体育单元教学计划是教学内容集合的表述,是新课程理念的具体体现。制订单元教学计划是上好课的前提,它在体育教学中起着承上启下的......
新的全日制义务教育<体育(1至6年级)课程标准>,对体育课提出了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五大领域的教......
备课是教师必不可少的一项工作。备课质量的高低是教学能否取得成效的先决条件。备课一般可分为学期备课、单元备课和课时备课三种......
笔者从单元教学计划制订的依据、单元教学计划应具备的基本元素、制订单元教学计划的步骤与方法等方面谈谈自己的体会，希望对同行有......
[摘 要]高中体育单元教学计划是介于体育水平教学计划、学年教学计划、学期教学计划与课时教学计划间的计划，在体育教学中发挥着承......
体育单元教学计划在体育课程教学的重要组成部分，它既是课堂教学内容的有机组成，也是体育课堂教学理念的具体体现，在课程教学中起着承......
摘 要：为了使课堂教学更适合学情，教师要科学构建体育教学单元计划。这不仅有利于体育课时教育教学目标的达成，更便于客观地检查和总......
新的体育课程标准的实施，将学校体育教学改革推向了一个全新的境界。这就要求我们广大体育教师。加强学习和研究，更新教育教学观念，努......
“回眸一笑千媚生”,常用来形容女子轻盈曼妙的一个转身,蕴含着无限的眷恋与情思。这里面的转身并非对每个人都能产生绝妙的效果,......
摘要 设计要素与呈现方式是制订体育单元教学计划最为核心的问题。本文认为体育单元教学计划的设计要素包括单元基本信息、合理定......
在新课程教学改革的条件下,如何进行既符合新课改精神,又符合体育教学实际和学生身心发展需要的新型体育教学设计,培养和提高体育......
一重视系统备课系统备课包括四大计划内容．具体包括有学科学段教学目标、计划：年级学年、学期、项目单元教学计划和课时教学计划；大计......
<正>单元是课的上位概念,即若干节课组成一个教学单元。体育课的教学单元具有相对的独立性、整体性、连续性和阶段性。在高中体育......
