单词拼读能力相关论文
英语作为我国基础教育的三大主科之一，它的教与学一直以来都广受关注。而中学英语教学尤其是中学英语语音教学和词汇教学，作为英语教......
从目前的农村小学来看,普遍存在着英语学习难的问题,对于英语单词的拼读能力比较弱,读不准、记忆困难以及记不住都是他们存在的问......
摘 要：语言是交流的工具，是表达个人意图的最直接方式。语言是音形义的结合体，单词是最小的语言单位，是建构英语大厦的基础。单词掌握......
深本插图是英语教学的重要资源，充分利用课本插图有利于引导不同层次的学生通过观察插图找到符合自己语言水平的拓展机会，发挥课本插......
英语是目前全球使用最为广泛的语言,想要适应未来社会发展的需求,学好英语非常关键。英语教学的重难点之一,就是英语单词的学习与......
所谓的单词拼读能力是指：学生能够按字母组合的读音规则独立拼读生词的能力。单词拼写能力是指：学生能够按照字母组合的读音规则，根据......
小学生没有独立辨音和拼读单词的能力，单词记忆困难，效果差。在单词教学中适当渗透语音教学，帮助学生总结一些发音规律，利用汉语拼音与......
词汇是学习英语的基石。国外的词汇教学是建立在语音教学的基础上,然而我国缺乏英语语言学习的环境,传统的英语词汇学习方法又枯燥......
英语新课标明确指出，基础教育阶段应注重培养学生的综合语言运用能力。以往教学英语教学侧重于听说能力的培养，学生的单词拼读能力没......
关于“语音意识”的研究始于二十世纪六十年代,因其在英语学习中的重要作用,大量的相关研究在西方相继展开,研究对象由单一的英语......
自1964年Bruce提出语音意识概念以来,它一直是研究的焦点并且被广。泛运用到心理学和语言学领域。许多西方学者把研究重点放在语音......
英语是当今世界上使用范围最广的语言,这就意味着学生在未来若想接触更加广阔的世界,就必须具备熟练运用英语语言的能力。而在小学......
本文结合教学实践,介绍了在小学低年级阶段训练学生拼读、拼写和记忆英语单词的方法,旨在提高学生掌握英语单词的能力。......
小学英语新课标提出要求即在了解拼读规律的基础上,按照拼读规律读出单词。对于今后有效学习英语来说,在小学阶段培养学生的单词拼......
单词拼读能力的获得与良好的语音意识相关。研究使用语音分割、混合等语音加工任务和假词拼读来检测高职英语教育专业学困生的语音......
以福建厦门外国语学校海沧附属学校六年级152名学生为研究对象,采用问卷调查的方式,对学生单词拼读能力的现状和提升学生单词拼读......
