多元评估相关论文
滥用药物对当事人造成复杂的生理、心理和社会问题.为戒毒康复人士提供服务时,需要兼顾当事人的:(1)毒瘾严重程度;(2)身体、心理和......
“新媒介”时代英语学习个性化、网络化发展趋势明显,探索以网络学习平台(My ET-My CT)为依托的英语听说实训,促进学习者自主学习......
摘要: 本文以Gardner(1993)的多元智能观的评估理论为依据,探讨在网络与多媒体教学环境下,在大学英语教学评估模式中引入多种评价......
期刊
本文以“互动共享教学模式”为切入口，根据学生年龄特点及英语年级段学习侧重点，建立适应不同年级段学生指导模式。并围绕所学课程内......
分层次教学实行多年,但教学效果却非常有限,其中的根本问题在于分层制度过于单一片面,以及评价体系与“因材施教”的理念相矛盾。......
本文探讨了研究型教学法在高校英语公共教学中的研究与实践以及其应用的流程,通过在高校公共英语教学实践有力证明,研究型教学法在......
课程教学评估应该包括对教师和学生双方的评估。传统的评估方式无法全面客观地反映教师教学质量和学生学习效果。为了对高职商务英......
本文通过总结学生空间自主学习模式，研究多元评估体系对学习自主性的影响，进而分析影响学生自主学习质量的因素。......
工程硕士研究生身份特殊、教学组织与管理方式独特、英语教学特点鲜明，提高和保证工程硕士英语教学质量的关键是教学改革。文章探索......
加德纳的＂多元智能＂理论认为智能作为一种独立的认知因素,对二语习得有重要的影响。本文基于＂多元智能＂理论,试图在遵义医学院珠海校区......
【摘 要】生活化的思想政治教育适应素质教育改革的需要，其教学模式上的改变已经日渐成效。而构建多元的思想政治教育评估模式，正是......
政府绩效评估中引进多元评估主体具有重大意义，它增加了公众和专家的参与，并能促使政府从传统的管制型政府向服务型、责任型和回应型......
大学英语长期采用终结性评估形式,难以对学生的全面发展做出客观公正的评估。本文在语言测试和多元智能的理论基础上,对涉及多元学......
随着市场在资源配置中作用的彰显和公共治理的深入推进，企业型社会组织参与教育评估具备了可能，但同时也存在一定的风险。在事业型评......
信息技术与外语教学的结合使外语教学的模式发生了深刻的变化。传统写作教学法形成了教师和学生的单向交流模式。本文探讨依托WRM2......
以行为表现评估理论为出发点，推介行为表现评估理论在高教英语课堂的实践，从任务设定、过程与步骤、评估标准的制定、评估标准的执行......
以新生某班《综合英语》教学实行多元评估方式为实例，通过分析高职英语专业《综合英语》课程的教学要求以及动态评估与终结评估的优......
用单变量分析和多指标评估肝脏的储备功能，其中以心脏核素显影比（Ｈ／Ｌ）０．６～０．８，０．８～１．１，〉１．１，葡萄糖耐量试验１２０／６０ｍｉｎ，血糖浓度比值（ＯＧＴＴＲ１２０／６０）０．７４±０．１５，０．８８±０．２３，前白蛋白（ｍｇ／Ｌ）２４１．２±９３．７，１７６．６±７１．９，１０８&#......
建立在构建主义理论基础上的自主学习已成为英语教学研究的热点，其主要集中在自主学习能力的培养，教学模式改革等方面，而自主学习能力......
英国的BTEC课程体系采用模块化的编排和多元化的评估方式,其终身教育及循环学习理念有助于学生实现知识和能力的迁移。我国应用本......
传统的学业评价体系存在诸多问题，如何规避这些问题，积极推进科学的大学英语多元评估体系建设，是摆在广大教师面前的一大课题，其研究具......
当前的计算机专业课程的评判机制过于注重笔试成绩，限制了学生学习能力的提高，降低了教学的效果。根据计算机专业课程性质的不同．专业......
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改革开放四十年,我国经济正在由高速增长阶段转向高质量发展阶段,现在是转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。＂科学......
当前,教师培训普遍存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量评估薄弱等问题,因此,迫切需要对"国培计划"项目开展专业评估。实......
“问题为本的学习”（PBL）是近年来受到广泛关注的一种教学模式，是基于建构主义理论的一种新型教学方法，被誉为近年来教育领域最引人注......
针对目前电力计量设备质量评估方法所考虑的评估因素不够全面、实用性低等问题,提出一种电力计量设备质量的多元评估方法,首先结合......
目前,职业学校教育质量管理存在教育水平不足、职业培训不够、资源配置不均、育人用人分离、评价机制落后等问题,通过对质量评价要......
<正> 多元智能理论作为教育教学改革的新理论、新观点和新思路,不仅风靡美国,也越来越受到我国教育理论和实践工作者的重视,一些地......
多元智能理论的多元评估、多元教学策略对学生的人格及智能有着重大的意义,有利于学生受教育的公平,有利于每一个学生智能强项的开......
<正>"促进学习的评估"的本质特征是学生、教师和同辈共同参与的日常实践,他们从促进学生当前学习的角度,搜寻、反思并回应从对话、......
将偏最小二乘法(PLS)应用于公共部门绩效的多元评估研究,首先,回顾总结了PLS建模的特点及建模步骤,并就公共部门绩效评估与普通最......
要实现教学质量评估的导向、激励、改进的作用,就要建立一套以科学、客观的评估指标体系为依据,以适应变化、符合实际的动态调控方......
随着地方治理的出现,政府绩效评估作为政府改革的有效工具也发生某些变革。治理就是多元主体对公共事务协同管理的过程,治理结构的......
<正>以胡锦涛为总书记的中央领导集体,非常重视决策科学化、民主化问题。2004年9月党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党......
构建大学英语多元评估体系,综合利用多种评估手段和方法衡量学生在教学过程中的表现,是高校大学英语完善课程考核体系的重要课题。......
2011年3月，英国政府虽原则上通过新闻集团（News Corporation）与英国天空电视（Brjtish Sky Broadcasting Group，BSkyB）的并购案，不料新闻集......
当前的大学英语测试注重对输入内容的检测,并且以终结性测试为主;相对而言,形成性评估关注学生在多方面的成长过程,适应多元化的需......
