孤儿学生相关论文
孤儿学生是学校的一个特殊群体,孤儿教育是广大从事特殊教育人员探索和研究的主要问题.本文以北京社会管理职业学院励志班的孤儿学......
在目前的小学语文教学中,占据重要比例的就是阅读,但以往的阅读教学模式需要分解整篇文章,分层次让孤儿学生进行理解,这样的教学方......
孤儿学生属于一种特殊群体,其在我国占据一定比例,做好孤儿学生教育,直接关系到学生的健康成长与未来发展.由于孤儿几乎从未享受过......
摘 要：孤儿学生生活经历特殊，心理健康容易出现各种各样的问题。教师在实际教学中应密切关注孤儿学生的心理状况，采用适当的教育方法......
孤儿学生由于自身家庭的原因,在心理上会或多或少存在一些问题,这些心理问题若不尽早得到解决,将会对其一生造成不良的影响.本文中......
每一个人的成长过程中都需要一个精神引领者,对于孤儿学生,这个引领者需要不仅能引领他们精神成长,更重要的是打破他们对自己的认......
本研究以某省孤儿学校的孤儿学生为研究对象，目的是在建构孤儿学校学生自我污名的测量结构基础上，开发出一套符合心理测量学要求的孤......
研究以小学高年级孤儿学生为被试,将积极心理干预技术与积极心理教育相结合,基于小学高年级孤儿学生的认知发展特点和现实状况,设......
现阶段许多接受中职教育的孤儿学生不能将理论学习与实践相结合,由于其所学知识面狭窄、岗位能力较弱而不被市场所接受。针对这一......
孤儿是社会最弱小的群体，幼小心灵上的伤痛造成其孤僻、自私的性格取向，使他们很难形成良好的团队合作精神。作为承担养育和教育职责......
现阶段高职毕业生就业形势日趋严峻,孤儿学生更是如此,这对其成才和心理健康都造成了极大的负面影响.因此,加强高职院校孤儿学生的......
“对话教学”是指教学过程中的主体借助有意义的交流,不断探究和解决教学中生发的问题,以增进教学主体间的理解,提升师生教学质量......
运用文献资料法等对篮球运动促进孤儿学生社会化进行分析论证。首先对社会化的内涵进行剖析；同时，从孤儿学生表现出的种种特质以及篮......
阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。孤儿学生是高校学生中的特殊群体，大学生活的成长直接影响到健全心理的形成以及......
孤儿学生是一群有着特殊经历的学生，孤儿教育不仅是教育学生丰富的科学文化知识。更重要的是，让学生们身心愉悦健康的成长，建立积极并......
为探讨孤儿学生自我污名、解释风格、领悟社会支持与消极情绪之间的关系,采用问卷测量法对某省立孤儿学校815名孤儿学生施测,结果......
从"孤儿"身份污名化视角出发的系列研究发现,辽宁省孤儿学校7-18岁身体及智力发育正常的孤儿学生具有自我污名、身份拒绝敏感性等......
《语文新课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”这就......
随着近年来世界范围信息高速公路的高速发展,世界已进入了信息社会和网络世界(1997年世界经济论坛会议语)。据最新资料,网上70%以......
以吉林省孤儿学校为例,它招收来自全省不同地区、不同背景的孤儿,学校发展60年来经历了多次管理体制改革,形成了现有的管理体制。......
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[摘 要：习近平总书记在阐述全面建成小康社会时表示，全面建成小康社会一个都不能少，一个都不能掉队。孤儿学生，由于长期缺乏亲人陪伴，常......
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本研究以孤儿学生为对象,在建构其自我污名心理测量结构的基础上,开发出一套符合心理测量学要求的孤儿学生自我污名测量工具,并以......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本文主要详细的阐述了孤儿的心理特点,然后针对孤儿的不同问题,对孤儿适用的教育方法进行说明,以期为孤儿的教育提供一定的借鉴意......
针对心理韧性的保护性因素问题,依据扎根理论的相关理念和技术,对某孤儿学校35名学生进行的调查和分析结果表明,孤儿学生心理韧性......
孤儿学生一般没有享受到家庭的温暖，他们表现出来的往往是厌学，或者内向自卑、不愿意与人交流等等状况。如何让这些学生健康成长是一......
运用接受与实现疗法(Acceptance and Commitment Therapy,简称ACT)技术对高自我污名初中孤儿开展心理脱污团体干预,从而解决其高自......
<正>为切实保障孤儿接受教育的权利,民政部于2009年启动了"孤儿助学工程"。已实施7年的"孤儿助学工程"效果怎样?助学工程的组织形......
<正>孤儿是社会的弱势群体,大多存在不同程度的心理问题,如忧郁、自卑、猜疑、逆反、补偿等。如何努力让孤儿们走出心理阴影,健康......
孤儿教育是我们广大从事特殊教育的人员探索和研究的主要问题。本文将笔者从事多年特教事业的经验和思索进行融合,尝试对孤儿学生......
信息技术课程教学的根本目标是为了提升学生的信息素养,而信息技术中所蕴含的隐性课程同显性课程一样在提升学生信息素养方面具有......
<正>孤儿教育是一种特殊教育,在我国社会主义经济改革发展的社会背景下,把孤儿学生培养成为有理想、有文化、心态健康的孩子,赏识......
目的:本研究基于保护性因素和危险性因素模型和依恋理论,考察师生依恋和同伴依恋对初中孤儿学生心理健康的预测,以及自我污名和心......
