学生素质评价相关论文
大学生综合素质发展评价是高校学生管理的重要内容之一,传统的描述性的定性评价方法已经不能适应现代教育管理的需要。本文以浙江......
从评价改革入手，逐步形成富有成效的校本学生素质发展评价体系，不仅为学生的发展持续注入了动力，而且为学校的国际化发展注入了内涵。......
随着素质教育的全面深入，教育观念进一步更新，学校教育的一系列变革。学生的期末学业评价也必然需要一种新的，能客观反映学生的发展状......
随着社会的发展, 对于人才的需要愈加迫切, 高校教学质量作为高等教育质量重要的一部分, 提高大学生素质是关键的一步. 本文以南京......
一、问题与现状rn学生素质评价是对学生全面素质发展变化进行分析和判断,并对其改善和发展给予指导的过程,是以学生个体为对象的微......
我国基础教育改革是在知识信息化和经济全球化的时代背景下,为了迎接新世纪挑战而进行的,是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生......
给学生的素质评价，应当较为全面，才有利于学生的全面发展。“科学发展观”的要点是：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促......
生态道德素养是现代人才素质的重要组成部分，人们生态道德素养的高低直接决定着国家生态文明建设的成效及可持续发展的前景。高校作......
邓小平同志指出:“科研要走在前面,不搞科研,我们根本就不可能有现代化。”多年来,我区通过开展教育科研,促进了“应试教育” 向素......
评价作为数学过程中一个重要的组成部分，已经越来越引起广大教师的广泛关注。评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励......
评价制度是一根无形的指挥棒，指引着教师的教育行为，聚焦了家长的目光，引领着全社会评判教育的价值导向，对建立一套科学完备的评价体系......
近年来,湖北省郧县教育局高举提高质量的大旗,在严格执行上级有关减轻学生负担、增加课堂效率相关规定的同时,走内涵发展的道路,向......
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:“要建立促进学生发展的评价体系,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方......
实施素质教育以来，许多学校运用“个体自评”、“小组互评”、“教师导评”和“家长参评”“四评”相结合的方式，由过去单一的学业评......
关于高校奖优汰劣制度的思考孙利平近几年来，部分高校针对改革开放和社会主义市场经济形势下高校学生思想和行为方面出现的新情况，制......
“评价”是学校教育教学活动中的一个重要环节。学校要建立评价学生全面发展的指标体系．不仅要关注学生的学业成绩，而且要注重发现和......
随着课程改革的推进，单一的、传统的考评机制已不能适应教育的发展。它不仅不能全面地、客观地评价学生，而且还扼杀了学生的个性发展......
如今到处都在高举素质教育旗帜，全面推行素质教育，作为英语教学更要实施素质教育，这是英语教育思想的一场变革，基础阶段的外语课程对于......
新课程改革已进行了几年，如何建立适应新课程改革的评价机制，我校通过两年多的研究与实践，积累了一些经验，取得了初步的成效，有力地促进......
随着素质教育的实施，与其相适应的素质评价工作也相继开展起来。小学生素质评价与以往的应试教育评价有着明显不同，以往应试教育评价......
近几年来，如何实现由“应试教育”向素质教育转变，是一个热门话题。尽管大家对许多问题的看法还不尽一致，但是“应试教育”是一种不......
学生在家是否帮父母做力所能及的家务劳动？学生平时的学习习惯好不好？今后，本市中小学生日常生活、学习表现将被纳入学生素质评价体系......
目前,我们的基础教育正处于向素质教育全面推进阶段。建立素质教育评价体系是全面实施素质教育的关键。不论是评价学校如何实施素......
谈教学档案的建设和管理●甘肃陇西师范李凤成●甘肃陇西档案局李敏一、教学档案及其作用教学档案是教师、学生在教与学的实践活动......
论高校学生培养的质量意识于澎田，赵凌国，张洪鑫高等学校担负着为国家培养合格人才的重任，尤其是在世纪之交，培养的学生如何，直接关系到......
在决策支持系统的框架下，建立高职院校学生素质评价指标体系，多级指标体系更贴近实际情况。在各指标的评价结果基础上，采用不同权重、......
小班学生素质发展性评价是一种体现“以人为本”思想的个性化专业评价方式。个性化发展性评价注重过程，着眼被评价者的未来，强调在定......
当代学生素质评价是一个十分广泛的概念，素质评价在学生发展过程中起着十分重要的作用。教师通过评价不断地发现课程发展中的问题，学......
2009年9月，《教育国际化进程中初中学生素质评价研究》课题的立项，不仅标志着无锡市东林中学校本评价探索跃上一个新的台阶，也预示着......
推荐语她爱书入迷:课余闲暇,热闹的街道,喧哗的餐馆,行走的路上,和朋友逛街,外出旅游……繁杂的环境,她能沉下心来阅读。从书中走......
新课程标准关注每一个学生的发展,倡导"立足过程,促进发展"的评价体系,要求对学生素质的评价,既能关注学生的学业成绩,又能发现和......
