学科成长相关论文
学科生态建设是一流学科成长与发展的实践保障.一流学科的孕育生成既是学科发展的内在逻辑,也是知识生产模式转型和国家以及社会需......
一流学科是“双一流”建设的重点和基础,一流学科的成长是知识不断分化与融合的演进过程,也是国家需求和社会发展的时代诉求。从“......
随着“双一流”建设战略的稳步实施,一流学科建设既是高校改革的重要内容又是高等教育评价的关键主体,因此研究如何建设世界一流学......
在1997年设立的“马克思主义理论与思想政治教育”二级学科建设基础上,于2005年增设的马克思主义理论一级学科,经过10多年的建设,......
新概念解读： ◆ 发现教育资源新分类——在张江，教育资源突破原有的定义，被重构为社会进步标杆资源（对接科教事业拓展课程开发），学科......
在现有课程体系中，劳动技术学科（也有地方定义为《通用技术》）和信息技术学科，至少在教学素材上，似乎更贴近于海外STEM教育的相关课程设......
本文以浙江工业大学学科发展为例，对学科成长进行了调查研究，以揭示学科发展成长的一般规律。调查显示，浙江工业大学的学科大多处于形......
外国法律史学科特殊的研究领域和观察视角，使它的发展与法学其他学科相比，在更大程度上反映了我国现代化进程中观念变革和对外开放的......
学科是大学组织中的一个基本单位,学科成长与发展水平决定着一所大学学术地位的高低。学科从根本上说是学科文化、学科制度规范与......
改革开放以来,中国笔译研究经历了五个阶段,每个阶段都展现出不同的特点,产生了标志性的研究成果,体现了笔译研究作为一个学科从诞......
学制问题是高等职业教育发展中的一个重要理论和实践问题，正确确定学制对于高等职业教育的价值体现和目标达成具有重要意义。高职学......
区域经济学是与经济地理学联系在一起的,是由经济地理逐步演化而来的,区域经济学不断地吸收当代经济学的最新理论,加强与深化其基......
当前教育学科的理论研究成果相对封闭和割裂,教育实践问题解决能力相对薄弱,同行评价制度应用也存在一定的局限。教育专业期刊及其......
