教学生成相关论文
在思想品德课堂教学中,教师如果善于利用课堂上出现的新情况,抓住教学契机,促进教学生成,做到备课时预设"探究点"、提问时注意"......
生成性教学作为一种新课程所倡导的教育理念,强调课堂教学的动态生成性,以培养学生的创新思维与自主意识为核心,对激发课堂活力与......
教学等待是教师课堂中做出的适当时间的等待,且具有普遍性和特殊性特征的一种教学艺术.教学等待有益于学生树立自信、促进个体不断......
本文以小学语文阅读教学案例为载体,分析教学生成中存在的虚假生成、错误生成、无效生成等各种失当问题,并提出相对应的解决策略.......
以“闭合电路的欧姆定律”的教学为例,用问题引领课堂,关注以学生为主体的课堂生成,凸显核心素养的培养要求。......
关注学生生命的发展,满足学生写作成长与生命成长的内在需要是新课标的应有之义,而问题构建正是实现这一目标的重要路径。具体来说......
学习事件是教学事件影响下的学生学习结果的一种非预期表现。在有教学时间限制和有教学方向的课堂,学习事件是教学生成的一种可能性......
课堂教学有一种特质叫生成性,是教学过程中生成的问题或者情景。在人教版语文八年级上册教学中以《老王》例,结合自己教学过程与经......
在进行英语课程教学的时候,预设与生成是非常重要的,通过有效的预设和课堂生成,能够让英语教学取得更好的效果,让师生之间、生生之......
[摘 要]在课堂教学中,教师善于抓住学生的思维闪光点,往往会有意想不到的教学生成.当学生向教师质疑问难,课堂上意想不到的事件会越来......
在素质教育背景下,教师若想拉近与学生之间的距离,推动教学工作的顺利开展,就应当采取有效的措施,尊重每一位学生,加强与学生的沟通交流......
正确处理教学预设与教学生成的关系,对于新课程下的教学十分重要,没有精心的预设,即使生成了也是无目的的生成,但一味地强调预设,......
多年来,高中数学教学强调系统性、完整性、严密性、理论性、循序渐进性,因此在教学中会十分注重教学过程的预设与控制。上课就是教......
教学过程既是预设的过程,也是生成的过程,更是在弹性预设中动态生成的过程。教学目标的确定、教学内容的落实、教学环节的安排、教......
随着素质教育的发展和新课程改革的进一步深入,对高中化学教学提出了更高的要求,教师要改变传统的教学模式,实施化学创生教育,既体......
学习科学是需要体验的,科学探究能力并不是教会的,而是学生在学习活动中通过体验、感悟、类比、迁移而逐步形成的.体验就是指学生......
在阅读课堂中,随机教学是实现个性化教学的重要手段,它能使不同的学生在不同的学习层面上有丰厚的教学生成.有些看似无关紧要的回......
动态课堂是符合新课改原理的新型课堂教学模式,对于纠正现阶段高中课堂僵化死板的教学有着重要意义。教师要以学生为主体,重视课堂......
在新课改理念的感召下,生成教学已发展成为一种重要的普及性的教学策略,在课堂教学中发挥着独特的作用.那么在历史课堂上如何把握......
摘 要:思想品德课改革必须立足于课堂,而课堂教学的改革层面和力度直接影响新课程的实施和教学成效。因此,教师务必重视课堂深度与......
摘 要:现阶段,新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地开展,教学活动能否真正有效地让学生学到知识、提高学生的综合素质成为人们关心......
小学英语教学需要学生智慧的生成,需要课堂教学以英语知识为基础,以培养学生英语学习能力为核心,保障学生心理品质和价值观念的形......
【摘要】本文主要通过对中学语文阅读教学生成中存在的问题进行分析,来探讨提高中学语文阅读教学生成实践效果的有效思路,以保障中学......
在中职教育中,教师注意抓住教学生成过程,重视教学片段的作用,展开知识点的深入探讨,能够吸引学生的注意力,促使学生更加积极地思......
课堂讨论是一种常用的、有效的师生双边活动,一方面教师从学生的发言讨论中能准确地把握学生对知识的掌握情况,另一方面学生可从别......
高中美术鉴赏课教学强调预设的同时更注重课堂的生成.课堂生成性教学强调学生作为学习的主体以开放性、创造性的角色存在于课堂之......
摘 要:在小学语文课堂中,往往会出现一些出乎意料的事,这些事虽然是意料之外的,但是只有准备充分,就是情理之中的。本文从笔者的教学实......
目前我国中小学教学有一个非常突出的现实问题,那就是教师很辛苦,学生很痛苦,然而学生却没有得到应有的发展。这是新一轮基础教育......
合情合理的预设,机制巧妙地处理生成问题,是实现课堂教学高效的必要条件.何谓预设?预设即备课.一节课的教学设计,它不是对课堂情景......
习题教学是课堂教学的重要构建环节,也是体现教师教学技能素养的“镜子”,更是落实新课改要求的“载体”.本文作者从讲解的一道不......
摘 要: 英语学习跟语文学习有所不同,英语是一门相对复杂的语言教学学科。当前高中英语教学的实施重点是必须提高教学的质量和有效性......
“带分数乘法”教学中存在的教学效果不理想,特别是学生为简便而简便的学习习惯这样一个问题,给笔者带来了困惑,也提出了解决问题......
俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者……”教师只有......
随着“新生代”的逐渐成长,越来越多的教师感觉到学生不好教。面对课堂上层出不穷的“头痛”事,作为音乐教师的我们对应该如何巧妙应......
课堂中常常会出现难以预料的“节外之枝”,而这些“节外之枝”正是学生思维活动的闪现,是课堂教学的生命涌动,是教师因势利导的可贵资......
教学内容、教学目标、教学重点与难点、教学方法、教学评价与反馈,可谓课堂教学五大要素,各要素的选择、实施,应该既相互制约,又相......
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)07-0110-01作为一个老师,会经常听本校的同事或者外校老师的公......
义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。所以教师要着眼于学生的终身发展,课前要深入研究教材,......
本文从课堂教学中学生的“一点看法”、“一个表情”和“一次顶撞”这种刹那间资源的产生,谈了“生成”所带来的独特的价值;一张新......
摘 要: 在初中体育教学中要把学生的体育智慧生成作为教学目标实现。教师要从备课、授课、体育训练等环节入手,经过长时间的影响逐步......
教学生成要求教学计划和教案都具有相应的弹性,以为教学生成留出相应的时间和空间。但是在实际的教学管理中,刚性的教学计划、严格......