日常数学教学相关论文
【摘要】数学教学中合理地应用现代教育技术进行教学,可以调动学生的学习兴趣,激发学生创造思维,增强学生获取知识的主体性,提高学生的......
课改十余年来,其精神已渗透到日常数学教学中,自主探究、合作学习等形式在数学课堂上比比皆是,教师在引导学生学习的时候也不难发现,这......
“变式”既是一种重要的思想方法,又是一种重要的教学策略。在日常数学教学中,我们可以适当地引入“变式”,不断地变更问题的情境或改......
中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)04-156-01 在日常数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取......
数学课后答疑是日常数学教学的一个环节 .随着教育改革的深化 ,关注全体学生的发展 ,关注学生的全面发展越发凸现和清晰 .重视课后......
虽然众多学者对数学能力的表述有所不同,但对于数学能力本质上的要求基本一致,在日常数学教学中,对学生需要培养的重要数学能力主要体......
小学数学作为实施素质教育的重要学科之一,不仅要让学生掌握有关数、图形、统计等基础知识,而且还要通过这些知识的学习,发展学生的数......
反思是主体自觉地对自身进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是辩证思维的一种体现.小学数学新课程标准指出:“要使学生在学......
数学是公认的具有高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性和结构的系统性的学科。这使得学生在数学学习过程中感到枯燥乏味,并......
为辅导学生参加数学奥林匹克竞赛而产生的各种数学问题(以下简称奥赛题)是一个有待开发的资源.经过筛选和加工,其中有的可以作为"......