说题教学相关论文
在初中数学教学过程中,会发现学生存在很多学习问题,例如像是读不懂题,数学方法应用不准确的现象,为了让学生对数学理解透彻,方法......
随着社会进步、科技发展，未来社会对综合性人才的素质要求愈来愈高。因此，为了培养高素质综合性人才，教学改革势在必行，数学作为一门实......
为全面提升初中科学教学质量和学生学习能力,广大教师不断摸索总结教学方法,研究发现传统灌输式教学方法已不能满足教学需求。经过......
学生“说题”是一种新型双边互动教学模式,是指在教师的指导下,学生用“说话”的方式阐述自己对习题的审题与分析,以及解题的思路......
高中化学课程以进一步提高学生的核心素养为宗旨,着眼于学生未来的发展,笔者在多年的教学一线实践中发现,学生在考试中因题意领会......
化学语言是产生并运用于化学学科中,用于描述化学事物,解释化学原理,传递化学信息的人为规定的符号系统,贯穿于学生整个中学化学学......
【摘要】说题教学，就是说题者真实暴露面对题目的思维过程，把审题、分析、解答和回顾的思维过程按照一定规律、一定顺序说出来，即“说......
数学教学中以说题教学活动为契机,引导学生通过说题来不断展现思维过程,深入理解类似问题的解题规律和方法,不仅能够使学生内隐的......
一、提出问题伴随着六月高考脚步声的远去,我校化学教研组对此届高三化学复习进行了系统总结和认真反思。特别重新仔细分析了二次......
思维教学越来越受到人们的重视,教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动,因此教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动......
对于处于高中阶段的学生来说,学生的解题速度和正确率某种程度上代表着学生的数学水平.在学生的数学学习过程中,解题自始至终都是......
在物理教学中,为了提升教学的质量以及学生的学习能力,教育工作者在不断的发现和总结全新的教学方法,希望能够让学生更好的掌握和......
试卷讲评是学生考试后对试卷的一次全面认识，是对已有知识的梳理巩固，是对知识缺陷的查漏补缺，能对学生的思维发展和能力提高有很好的......
学生说题教学法“就是以学生自己剖析题干、呈现方法、领会过程、总结规律和评价结论为主要教学内容与教学方式的一种教学方法.而......
“说课”是各地学校老师们普遍认可的一种好的教研活动形式.受此启发,“说题教学”也是提高课堂教学效果,培养学生思维能力的一种......
通过几年的高中数学教学实践,我觉得在数学课堂教学过程中,采用“说题”的方式组织教学,能够提高课堂教学效率,学生学习数学效果好......
说题教学法是一种引导学生以说讲形式进行解题的方法。说题教学并不是简单地读或者是讲出解题步骤,而是在说讲过程中感知数学思想,......
说题教学是新课程改革中的产物和结晶,是对教师说题的一种模仿,学生说题主要包括:说题意、说知识、说思路、说步骤、说变式、说反......
在初中数学问题的学习与解决过程中,学生可借助说题表达自己对数学问题的认识与理解,从而帮助学生更好地激发数学思维能力的发挥,......
初三复习阶段，往往会出现大量的练习和试卷。传统的习题教学一般是以教师讲题为主，学生的参与度不高，导致教师讲的累，学生听的累，而效果......
〔关键词〕 中学化学;说题教学;学生;读题意识;说题 能力;培养; 〔中图分类号〕 G633.8〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1......
说题教学是指让学生在课堂上说出自己对题目的认识，教师根据学生交流情况进行点拨引导，一般说题目的条件、结论，说题目涉及的知识点（包......
新课程实施多年,初中数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,教师们在新授课教学设计上下尽功夫,师生互动、生生互动的高效课堂处处展......
分析高中生物学习题教学存在的僵化低效的问题及原因,提出利用"问题解决"模式指导说题教学,外化学生在问题解决中思维过程,进行诊......
地理习题课是地理课程的重要组成部分,如何上好习题课,说题教学无疑是一种"适当的方法和手段"。文章以建构主义学习理论为指导,阐......
数学说题教学让学生变＂老师＂,老师变＂学生＂,有利于训练学生的胆量,提高学生的数学表达能力,也有利于培养学生的创新意识和创新思维。文......
关注知识的生成,搭建一个实验演示与习题两种教学＂元素＂互动的平台,可使化学教学三维目标具体化,可操作性更强。......
说题教学是一种教学方法，它能充分调动学生学习的积极性和主动性，使教师轻松把握学生学习过程中的难点，非常有利于教学难点的突破，充分......
[摘要]以2017年全国卷II理综卷生物试题第32题为例，从说命题立意、说试题考点、说学生学情、说解题指导、说答题指导、说延伸拓展六......
在中学化学习题课教学中应用“学生说题”教学法，可以展示学生思维过程、充分调动学生学习的积极主动性，提高化学课堂效率。本文介绍......
数学教学中以说题教学活动为契机,引导学生通过说题来不断展现思维过程,深入理解类似问题的解题规律和方法,不仅能够使学生内隐的......
高三数学复习大多是以教师的分析讲解为主,学生很少有表达和交流的机会。教师往往看中进度和学生结果的呈现。而忽略了学生的思维......
本文通过对传统高三物理习题课进行反思,提出充分利用物理原始问题让课堂活起来。通过实例分析,教育价值分析,确定利用原始问题进......
基础教育改革在2001年7月正式启动,其主要目标之一是“改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生......
针对目前传统教学中过于严肃、教条,缺乏生命活力的教学模式现状,本文主要阐述了"说题教学"的实践意义,通过开展说题教学实践,阐述......
＂说题教学＂具有让学生参与到教学中,让学生说出自己对所学知识的理解程度,教师便可从学生所说的问题及时给予反馈纠正.本文主要采用......
习题课作为高中数学课堂教学的一种重要课型,能有效地巩固学生双基,渗透先进数学教学方法,培养学生的运算能力、逻辑思维能力和抽......
