课前提示相关论文
初中语文教学能够带领学生领略经典文化,帮助学生形成较强的语文综合素养,为学生营造良好的教学环境.在新课改推行过程中,教师要有......
常州地区初中历史新教材(北师大版本)在体例、结构和形式上与以往人教版有了很大的变化:体例上,将时间体系转化为单元知识体系;结......
课前提示语是语文教材的重要组成部分，涵盖了文本中的主要故事情节或者介绍文本主要人物，让教学过程中抓住课前提示语指导学生探究文......
新课程标准的实施,新教材的使用.对我们的教育教学和素养培养提出了前所未有的挑战,特别是新教材在体制、结构和形式上都发生了很......
一节课前15分钟,学生的脑力处于最佳状态,是教师讲解的最佳时间.俗话说:"万事开头难"、"一年之计在于春"、"一日之计在于晨",我以......
人教版义务教育三年(?)(?)中《中国历史》新教材,一改旧历史课本严肃呆板的面孔,以教育改革全新的姿态展现在师生面前,使初中历史......
每篇课文前都有“课文提示”（又叫“课前提示”），它是编者精心编写的、对学习课文有重要指导作用的“豆腐块”。许多语文教师在教学中......
新教材·新特点·新台阶──—初中历史新教材使用体会程修贞人教版义务教育三年制初中《中国历史》新教材，一改旧历史课本......
九年义务教育初中历史人教版新教材在结构和形式上与旧版教材相比都有了很大的变化。一打开书本,首先发现的一个变化是每课正文前......
“要上好阅读课,文本细读是基础”。但从现实情况来看,相当一部分教师面对一篇教材,只是凭依一般化的教学目标、零星的课前提示和......
义务教育初中历史教科书在比例、结构和形式上都有了很大的变化，真正的做到了图文并茂。每课正文前都有一段精心设计的引言（即课前提......
义务教育初中历史新教材在体例、结构和形式上都有了很大的变化，一打开课本，首先映入眼帘的一个变化是每一课正文前都有一个方框，框内......
高中第三册语文新教材《〈诗经〉三首》中有几个解释和课前的提示我觉得有点儿不妥,现表述如下,以就教于同行和专家。疑一《卫风......
高中历史新教材的特点是知识容量大，内容丰富，一节内容包括课前提示与导入、正文、知识链接、阅读与思考、自我测评等，特别是新增加了......
历史学科是了解人类历史基础知识的唯一途径,它是向学生进行爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义事业、坚持四项基本原则和改革开放......
一提到朱自清先生的《春》，我们眼前就会浮现阳光明媚、春风荡漾、绿满天下的美丽景色。同时，文中“雨是最寻常的”“像牛毛，像花针，像......
人教版教材九年级上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的课前提示说：＂1778年,‘教导人们走向自由’的‘法兰西思想之王’伏尔泰与......
新教材的课前提示导入新课，有助于激发学习兴趣；作为教学提纲，简明扼要教学内容；有利于突出教学重点和难点；作为阅读提纲，有利于学生自主......
九年义务教育初中历史新教材的使用,对广大的师生是一件大喜事,在历史教学中产生了广泛的影响。师生普遍认为教材在编排体例、内容......
课前提示是学生最先看到的新课内容，怎样才能发挥课前提示的最大作用呢？教师怎样利用这个提示进行授课呢？笔者认为可以从七个方面进行......
