课堂学习评价相关论文
实施思维结构评价是实现思维发展的重要途径。然而目前高中地理课堂学习评价存在形式化、浅层化、功利化的问题,亟需实施思维结构......
随着时代的发展，教师所能够接触到的教育教学理念愈来愈新颖，实施的课堂教学策略也大大体现了学生的课堂主体性，强化了学生的学习效果......
教是为了更好的学，教学的最终目的是要落在“学”身上，故对课堂学习效果的评价至关重要。在“读·思·达”教学法视域下，高中历史课堂......
期刊
立足初中学生学情，在情境引入、探索发现、定理证明、问题解决等环节，通过创设一系列数学课堂情境，发展合情推理与演绎推理，记录课堂学......
课堂学习评价是教育教学的重要组成部分，本文主要研究课堂学习评价策略，包括课中的“信息技术随堂检测评价”“表现性评价”“过程性......
本文对高职学前教育专业五大领域课程实践教学课堂学习评价中存在的课堂学习评价缺乏针对性和专业性、课堂学习评价重结果轻过程、......
归纳基于核心素养评价的特征:评价功能多重性、评价任务情境化、评价方式多样化、评价主体多元化以及评价标准素养化.分析阐述2017......
学生的学习评价是教学的重要组成部分,在英语课堂教学中,教师正确使用学生课堂学习评价是调节学生情感,激发学习兴趣的重要手段,也......
不同的教育价值观会有不同的美术课堂评价标准,已有的美术课堂教学评价体制已不适应素质教育的要求。科学的美术课堂学习评价能在......
一、引言rn随着基础教育课程改革的启动,如何正确对学生进行评价,如何重新认识评价的作用,如何让学生成为评价结果的获益者,已越来......
构建与课堂教学有机整合的课堂学习评价方案，对提高课堂教学的质量具有重要意义。本文从以下几个方面探讨了新的课堂评价方案的......
摘要：iPad课堂的出现，给传统的课堂学习评价带来了变革。将其引入英语课堂实践教学，可以有效解决传统学习评价中一元化和静态化等问题......
21世纪的教育是开放的、创新的教育，它的基本特征是培养高素质的、具有创新思维和创新能力的人才。数学教育比以往任何一个时期更加......
新课程实施以来,评价改革一直都是热点问题,由于发展性评价理念的深入人心,评价更具有人性化和开放性,评价的形式和方法也是多种多......
如果说一堂成功的课是一曲动人的交响乐的话,那么课堂评价则无疑是这首乐曲中的一个个震撼心灵的音符.在和谐课堂中,能起点睛之笔......
课堂是"儿童成长"的场域,指向成长型思维的课堂学习评价要赋予儿童高峰体验,加强成长型思维的"在地化",注重学生的情境体验.具体策......
中职新课改课程服务礼仪着力于培养学生礼仪素养与礼仪技能，为实现此课程培养目标，通过课堂学习评价、技能测试评价、个体成长评价，有......
农村初中语文课堂学习中，坚持多元化、立体式、多样化的评价技巧，注意课堂学习高效和学生发展的积极措施，也使评价成为教育、成长的过......
课堂学习评价的研究意蕴,指的是教师以研究的心态和实际行动从事课堂学习评价实践.具体表现为教师在课堂学习评价中开展课堂研究,......
本论文重点在实践层面研究“评估准则”这一评价工具的应用,借助于函数这一模块的内容作为案例展示详细展现了基于“评估准则”的......
传统课堂学习评价单一,不利于对学生的全面评价。在中职服装工艺课堂学习评价中更是如此。本文就中职服装工艺课堂学习评价中存在......
当前课堂教学改革提出教学在过程中是一个整体,课堂教学应是互动生成的过程,具有生成性和发展性。课堂提问作为课堂教学中最常见、......
新课程改革是一个不断深化的过程,在其指导之下的评价改革亦是一个需要不断完善的过程。因此,本研究旨在化学学习多元评价体系构建......
当前,国内大数据背景下课堂学习评价的研究还处于初级阶段。本研究分析了大数据背景下国内课堂学习评价研究成果数量及发展趋势,并......
课堂教学评价是对学生课堂学习的评价,同时,也为学生进一步高效学习提供不竭的动力。依据我校推行的小组合作学习模式,既建立针对......
在小学科课堂学习中实现评价主体多元化、评价过程多元化、评价方式多元化、评价内容多元化、评价手段多样化,强调形成性评价与终......
课堂学习评价是教师日常教育教学活动重要环节,促进发展的评价是落实素质教育不可或缺的重要部分。本文提出激励性评价、形成性评......
评价与教学、学习的有机结合是近年来学习评价国际研究的重要趋势。国外许多学者提出的真实性评价、为了学习的评价、作为学习的评......
课堂学习评价是对课堂教学过程中学生所从事的课堂学习活动(包括学习结果与过程)进行价值判断的过程。在梳理我国课堂学习评价研究......
课堂学习评价是对学生的学习作出正确的判断，具有指导学生学习方法、改善学生学习心理、促进学生健康发展的重要作用。新课程着重提......
课堂学生评价主要指课堂教学内部即时的评价策略,它通常与教学的过程连在一起。课堂评价策略运用得当,对课堂教学有很好的促进作用......
核心素养是当前教育改革的时代追求,为课程与教学的建设和发展提供指南。核心素养育人目标的提出促进了以学生发展核心素养为主题......
