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在“德智体美劳”五育并举、全面培养时代新人的背景下，美术类课程越来越被重视。重视美术教学，会对学生性格成长及审美能力养成产生......
自我国改革开放以来,随着现代化核心素养教育指导方针的不断落实与推进,初中数学课堂教学活动在新课改教育制度的影响下,逐渐从以......
课例背景 前不久，我有幸聆听了主维山老师的一节集视听、阅读、词汇于一体的精彩纷呈的拓展课“Look after the world”。课上播......
新版义务教育地理课程标准中指出:在教学中要“选择多种多样的地理教学方式,引导和鼓励学生独立学习、自主学习,体验解决问题的过......
“导学案”伴随课改进入了我校课堂教学.“导学案”是指教师依据课程标准及学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建......
课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态，是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。良好的课堂氛围，能激发学生的学习......
在新课程教学中,教师需要充分发挥学生主动性与创造性,实现课堂多元精彩,而不是教师一个人的精彩。同样,在小学数学教学中,教师也......
以生动的课堂实例、教学片段,用“三个坚持”让学生动起来,让课堂活起来,以此诠释新课改下语文教学的理念。
To vivid examples o......
提高学生的阅读能力、技巧和速度，课堂活动形式必须多样化。采取表演、抢答、讨论，以及播放背景音乐、图片和影片等方式活跃课堂气氛......
藏语文教学究竟如何教?教什么?藏语文教学究竟要求学生学什么?怎样学?是许多学者研究和争论的话题,笔者认为除了一如既往将“读”......
由于初中道德与法治学科的特点,以及受我国的应试教育的影响,使很多人认为道德与法治课很枯燥、单调、呆板。再加上现在的中学道德......
新课程改革的核心理念是：通过自主、合作、探究、展示,充分发挥学生的主体作用,让学生动起来,把课堂真正还给学生。＂173＂课堂教学模式......
