软笔相关论文
我退休后的娱乐项目有很多，其中之一就是游逛各大公园，不仅可以欣赏它们的古迹与美景，还可以在公园里看到地书者挥毫的洒脱与各种秀美......
大家好,我的名字叫张琦伟,是杭州市回族穆兴小学五(3)班的学生,现任班里的美术课代表.我的兴趣爱好非常广泛,画画、软笔、硬笔、乒......
一、教学目标 1.复习折画写法，培养认真观察的练字习惯。 2.掌握“多折有别”的结字规律。明白一个字中同时出现多个折画，转折......
在数千例文刺实践基础上,探索出一种"软笔写实立体三文术"的方法,用于临床,文出的效果真实、完美、立体感强,现总结报告。......
戏曲与书法是截然不同的艺术形式,前者是听觉艺术,后者是视觉艺术,戏曲唱腔以人的声音为载体塑造艺术形象,从而实现其审美价值,书......
分解或阅读是一项专业性很强的阅读活动只有实现合理的分解或深入探索才能领会文本的精华。那么如何分解细读《语文课程标准》（2011......
2007年夏季,我校成功申报了市级课题“翰墨育人--积淀学校办学特色的实践研究”,我选择了“如何提高小学生软笔书法水平”这一课题......
学生观点张誉桐(黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区一重五中高二九班)我的观点是悬肘,我的书法老师也是这么要求我的。悬肘刚开始确实......
一 儿子6岁那年，成为班上年龄偏小的三个孩子之一。 入学后，他还不会写阿拉伯数字1到10，把9的“豆芽头”歪在了另一边，把10写成......
长期从事小学软笔书法教学,或多或少有了一些想法,简单就存在的一些问题和笔者不成熟的建议写成下面的文字。无论是京剧,还是唐诗......
在前面的七次课中,同学们按部就班地学习了笔画、偏旁、结构和章法,这些都是书法学习中必须打牢的基础知识.在实际应用中,为了使字......
一、“金山书院”的文化理念rn让孩子能养成“写好人生每一笔,用心做好每件事”的习惯,是金山书院的不懈追求.rn在硬笔和软笔书法......
随着时代的进程，我们的书写工具也在不断地变化。 历史上，我国主要的书写工具是毛笔。用柔软的毛笔书写汉字，可大可小，可粗可细，适用......
论文对多种机器人、控制系统进行了分析比较,确定了该书写系统所要采用的机器人本体和控制器而对软笔书法机器人书写系统的硬件组......
[适用年级]rn高年级软笔书法指导课.rn[设计理念]rn中国的汉字是典型的象形文字,后汉大书法家蔡邕曾云:“凡欲结构字体,皆须象其一......
自教育部颁发《中小学书法教育指导纲要》以来,书法教育在各中小学校全面展开,软硬兼修,如火如荼.这背后也有很多人质疑:硬笔书法......
没想到参加市级语文朗读、硬笔书法、知识问答、特长(双手软笔书法)、课堂等五项素养大赛获得了特等奖;没想到在课堂上每次抛出的......
在中国文化的核心竞争力中,书法的地位当首屈一指。其原因不仅在于别的国家基本没有书法一说,而且还在于中国的由象形文字衍生出来......
中国文人区别于世界上其他民族文化人的显著特点之一,在博览群书的同时,还在于握在手中的这支竹管与动物毛制成的软笔。当他神情凝......
2015年10月底，我参加了由江苏省书法专业委员会组织的小学语文软笔书法教学优质观摩课比赛，授课地点是颇具书法文化特色的建湖县第二......
【摘 要】在中小学书法教学中，教师应采用硬笔书法和软笔书法相结合的教学方法。硬笔书法教学适合用于解决结构问题，软笔书法教学则......
一、叹为观止的书法美中国书法,即汉字书刻艺术.中国书法是源远流长的中国民族文化土壤润育的一株奇葩,它以极至的审美价值傲立于......
文字的出现是人类由蒙昧走向文明的分水岭,也是帮助人类交流学习的主要工具。软笔书法作为我国独有的文字书写方法,更代表着我国深......
九年制义务教育小学《写字教学指导纲要(试用)》明确提出,在写字教学中“使学生学会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,培养学生正确......
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对于小学生来说，书法艺术课程是一门基础课，尤其是软笔书法的学习，需要长期的练习。小学的软笔书法艺术课程可遵循“六步教学法”：画、......
