语文朗读相关论文
小学中低年级语文朗读教学是为了通过朗读将文章内容内化为语言知识,通过朗读培养学生对文本的解读能力、语言感知能力。但目前小......
小学低年级语文教师在教授学生时,应当注重对学生语文情感朗读能力的培养。对于小学低年级农村学生对语文的学习,正确、有感情地表......
随着新课改的到来,教学从重结论轻过程转向重结论的同时更注重过程,注重在过程中发展学生的能力,使其养成良好的学习习惯.在小学阶......
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新课标《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提出要求，即“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，并且将朗读要求贯彻在各......
在进行小学语文教学时,对学生的朗读能力训练是一项十分重要的内容。就目前来说,在对小学生朗读能力的培养时,传统的教学方式基本......
作业设计是教学工作中的基本环节,也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要......
朗读活动依靠其独特的教育特点,在小学语文教学活动中占据了一席之地。作为帮助学生掌握文字知识、领悟语文情感的重要手段,朗读活......
朗读是小学阶段在语文学习中的主要环节,其对于小学生语言的塑造与形成有着一定的促进作用,然而在目前的教学过程当中,朗读教学的......
做好小学低年级语文朗读教学的工作,可以提高学生语文学科的核心素养,对于落实新课程理念具有重要作用,这不仅是学校建设和发展的......
随着时代的发展,教育体制也在不断的革新,素质教育的重要性得到了人们的重视.语文教学是小学教育中的重要组成部分,而课文朗读不仅......
小学语文阅读教学中，朗读是最重要、最基本的训练；小学课文都是文质兼美、语言优美的文章，是学生学习语言的好材料，而语言的内化主......
虽然越来越多的一线语文教师以及语文教育研究者开始关注语文朗读教学，但是当前的初中语文朗读教学仍然存在着一些问题。例如：朗......
小学语文作为教育基础阶段,在教育改革不断革新的背景下,也要与时俱进,逐步更新教学模式,才能适应发展需要.而朗读作为语文教学的......
小学语文课程标准中指出:“鼓励学生诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟.”在语文教学过程中,学生在老师的指导下......
朗读教学是小学语文教育教学活动的重要组成部分,对学生其他语文学科能力的培养有着积极的推动作用.但是在现实语文教学过程中,朗......
随着新课改的到来,教学从重结论轻过程转向重结论的同时更注重过程,注重在过程中发展学生的能力,使其养成良好的学习习惯.在小学阶......
当下社会对于文凭的要求已经达到一个顶峰,并且每个人都在为此努力着.那么如何获得学历以外的另外一些能力就成了能否在竞争中取得......
语文朗读针对小学低年级阶段的学生来讲,能够帮助学生在朗读的过程当中,更加集中注意力促进学生对于课文内容 的熟悉,帮助学生更好......
朗读作为培养学生口语表达能力的重要方法，是学生提高自信心和思想表达能力的重要指标，是学生学习语文必不可少的关键n步骤。但是在......
在新课程改革的大潮下,越来越多的老师们意识到,培养学生的综合素质必须要从小抓紧,尤其是小学语文教学,它能够最大限度的帮助小学......
朗读教学是语文教学的重要组成部分,同时也是能让小学低年级学生发展语言能力的活动之一。就现状而言,很多小学的低年级语文朗读教......
我们以诵读经典为主渗透常规语文朗读来促进现代文的学习.这二者的相辅相成对孩子语文听、说、读、写能力的培养及个人的文化塑造......
朗读作为小学语文教学的关键部分,日益发挥着促进语文综合素养提升的重要作用.教师应该练好朗读的基本功,为学生做好示范,组织多种......
朗读是小学语文教学中最重要、最经常的训练,但也是教学实践中常常被教师忽视的一个方面,甚至有的教师,尤其是小学农村语文教师仍......
小学生正处于接受语文教育的初级阶段,语感、智力、情感都处于发展期.朗读作为小学语文低年段的重要阅读教学任务,值得教师的高度......
小学时期的教育是每个学生接受教育的基础阶段,小学教育的成功与否对未来的影响不置可否。其中,小学的语文教育在各科的教育中也是......
小学阶段是孩子们的人生启蒙阶段,尤其是对三、四年级的小学生来说,他们对这个世界的感知和理解能力尚且达不到一定的水平.“识字......
小学阶段的朗读学习可以增强小学生个人的语言表达能力,促进低年级的小学生不断提高自身的朗读水平,学生在朗读中可以更好地理解文......
小学课标表达了对朗读的重视,朗读作为语文学习的重要部分,也是每个教师应该尽的职责.然而,在农村小学生群体中,由于地域和经济条......
在阅读教学中，朗读能加深学生对读物的理解和记忆，而且还能培养语感和情感，提高阅读能力和表达能力。俗话说：“书读百遍，其义自见”，“熟......
新课标指出：阅读在提高语文水平，发展思维和扩大知识面等方面具有十分重要的作用。让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读......
朗读，是语文学科最重要的特性。是语文教学不可缺少的环节。朗读，就是用清晰响亮的标准语音有感情地读出文章来，是将书面语言转化为有......
朗读是对语言的直接感受，文章读得越好，越能说明学生理解得深透，并受到感染，就如同走进作者所描绘的情趣，走进作者写作时的心境，文章一旦......
摘 要：由于我国城乡地区的差异等原因，民族地区农村小学的语文朗读教学相对城市小学来说一直存在着好多困惑，主要表现在基础薄弱、教......
摘 要：朗读作为传统语文教学法的一种，在小学语文各个阶段的教学中作用明显。在小学高年级进行朗读教学，无论对学生听说读写能力的提......
◆摘 要：培养学生的朗读能力是小学语文教学中重要的一环，它能够帮助学生们更加深入的了解和学习课本中的相关内容。但受到外界诸多......
