高职大学语文相关论文
高等职业技术教育的发展是我国高等教育改革的重要成果,高职院校所开设的大学语文课程是重要的公共课,也是所有专业学生都需要学习......
高职大学语文不仅肩负文化传承、塑造大学生健康人格的使命，更是落实立德树人的重要载体，它与思政教育的结合既推动了本学科的改革，也......
加强公共基础课与专业课的融通是当前职教改革的重要课题。如何科学合理地确立融通点,使公共基础课与专业课的教学体系有效对接是......
高职《大学语文》作为公共必修课之一,往往因合班教学,人数较多,教师很难做到因材施教.同时又因学生不够重视,导致学习积极性不高,......
高职大学语文课是一门公共基础素质课,在“立德树人”教育理念中承担着重要的使命和担当.从积极心理学视角出发,基于高职大学语文......
高职院校大学语文课程融合课堂思政教学有其必要性,在高职大学语文课程融合课堂思政中要防范几个误区:“课程思政”和“思政课程”......
大学语文是高职院校各专业的1基础课程,不仅为学生传授语言文化知识,对学生综合素养的培养也大有裨益,大学语文教学的重要性不言而......
摘要：随着职业教育的迅猛发展，工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式初步确立，更进一步催生了社会对应用型、技能型人才的迫切......
加强公共基础课与专业课的融通是当前职教改革的重要课题.如何科学合理地确立融通点,使公共基础课与专业课的教学体系有效对接是一......
内容摘要：我国社会经济不断发展在促进教育体制改革进步的同时，现代教育理念也逐渐深入人心，高职教育在国家教育体系中发挥着越来越重......
提出高职大学语文教学改革从3个方面展开,即教学内容改革,充实课堂内外空间;教学方法改革,激发学生学习热情;考核方式改革,综合评......
【摘要】职业核心的能力是学生适应社会最为普遍的一种能力，也是人们在工作过程中实现成功的关键，但是在进行高职大学语文教学的过程......
提出高职大学语文教学改革从3个方面展开,即教学内容改革,充实课堂内外空间;教学方法改革,激发学生学习热情;考核方式改革,综合评......
本文以高职语文“邹忌讽齐王纳谏”一课的教学目标为设计挖掘具体课程的思政元素,并探讨在教学讲解中可一步拓展的思政元素,以此展......
《大学语文》是高职学生必修的一门公共基础课程,属于文化素质教育课程。在信息化时代如何建构高职《大学语文》的O2O有效教学模式......
逆向教学设计是一种基于目标导向的教学设计方法,在分析逆向教学设计内涵、特点与步骤的基础上,将其应用于高职大学语文教学,建构......
大学语文作为高职院校的公共基础课,是培养大学生人文素质的一门重要课程.当前高职院校的大学语文教学现状令人堪忧,亟待教学改革.......
现如今国家对学生教育的重视程度不断加深,不仅要求学生具备扎实的专业基础,还要他们具有良好的思想道德素质.因此,在课程思政视域......
在“互联网+”教育蓬勃发展的今天,信息技术与教育、教学深度融合,线上、线下教学已经成为教育教学改革的必然.传统大学语文“教师......
大学语文是高职院校各专业的基础课程,不仅为学生传授语言知识,在人文主义情怀、道德涵养的培育上也有重要价值,对学生综合素养的......
摘要：本文对高职院校大学语文的教学现状进行了思考，认为大学语文教学应该精选教学内容、改进教学方法、培养自学能力、加强课外实践......
建构主义学习理论认为,灌输和被动接受得来的知识是不牢靠的,知识要在学习者的直接经验和主动探索下建构来获得.语文是一门实践性......
人文素养即人文精神是人类文化最根本的精神，它的核心内容是对人类生存意义和价值的关怀，个人人文素养的提升直接影响整体社会文明的......
大学语文作为高职教育公共基础类学科,不仅应培养学生语文综合素养,同时还要适应社会对人才的需求,在以就业为导向的理念下开展教......
口语表达能力是现在高职生急需提高的能力之一。为此,结合口语教学的重要性,在分析高职大学语文口语教学存在的问题基础上,提高口......
高职大学语文作为高职院校的一门公共基础课程,对提高高职大学生的语文应用能力和人文素养,有着不可替代的作用.但河南省高职大学......
提出高职大学语文教学改革从3个方面展开，即教学内容改革，充实课堂内外空间；教学方法改革，激发学生学习热情；考核方式改革，综合评价学生......
高职教育的培养目标决定了人文素质教育是大学语文的应有之义.高职院校学生人文素质现状堪忧,急需加强人文教育,培养学生的人文精......
摘要：高职大学语文是以人文素质教育为核心、培养学生职业能力和职业素养的一门公共基础课，传统的教学方法已经不能适应高职大学语文......
文章从目前高职大学语文在夹缝中生存的困境和大学生人文素质不断下降的现实需要之间的矛盾出发,探讨和分析了怎样调整好高职大学......
[摘要]现今的高职院校为增强其毕业生的就业竞争力，越来越重视对学生专业技能的培养，却不自觉地忽视了对学生人文素质方面的教育。近......
伴随着我国高等职业教育的发展,高职大学语文课作为人文素质必修课已进入再建设阶段,本文从课程建设与改革的必要性出发,指出大学......
高职大学语文具有工具性、思想性、人文性和审美性,与课程思政在内涵上相互交融。在教学的每个环节,都可以深挖思政元素,利用多种......
摘 要： 自“十二五”提出关于文化发展规划方面的纲要，我国高等教育逐渐认识到高职大学语文课程改革的必要性，并提出呼吁高等学校面向......
摘 要： 信息化时代，教学模式发生了变革，在提倡素质教育的今天，教育者们不再是简单地教给学生知识，而是树立他们自主学习意识，教会他们自......
大学语文具有丰富的文化底蕴和人文内涵, 一直是全国各类高等院校普遍开设的公共课, 是对大学生进行语言训练和人文教育的重要课程......
社会主义价值观与大学语文教学融合研究，是深化课程改革的必然要求，体现了课程文本的传承、借鉴与创新。这种跨学科性的融入，反映了学......
传统的教学法已不适应高职大学语文的教学，改革势在必行。本文旨在探讨项目教学法在大学语文教学中的应用，讨论了项目教学法在文学鉴......
大学语文教学历来是高职学生人文素质教育的主阵地。高职学生人文修养不高,学习主动性、积极性不够,因此,教师胜任力高低直接影响......
职业汉语能力是高职院校学生必备的职业能力，但是目前高职院校普遍忽视了学生的这一能力的培养，本文就职业汉语能力的重要性、大学语......
近几年,高等职业技术院校的生源新增了“二本生”和“对口单招生”,对人文性质的高职大学语文课程教学提出了新的要求。面对这样的......
目前高职大学语文的教学已陷入一种边缘化的境地，学生也对大学语文的学习没有太多兴趣。如何改变高职大学语文的边缘化问题是本文打......
高职大学语文对学生人文素质和职业岗位能力的培养具有重要作用,然而随着社会的发展和学校竞争的日益激烈,高职院校大学语文课程正......
在学科界限趋向模糊，学科间关系不断趋向融合，并走向学科大联合的形势下，遵循学科界定及课程定位的基本规律，切合培养目标及学生实际，从......
高职大学语文，作为人文教育的一门重要课程，在训练大学生的语言能力，陶冶大学生的人文情怀，培养大学生的人文精神，提高大学生的人文素养......
职业教育培养的高素质蓝领,不应该仅仅具备生产专业方面的技能、技艺和技术,更应该有专注、忠诚及精益求精的职业追求,"工匠精神"......
