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追求优质课堂是课程改革的价值追求，这是21 世纪以来教育界尤为关注的话题.2001 年《基础教育数学课程改革纲要(试行)》颁布，在新教育理念和课程理念的强力渗透下，我国数学课堂教学的理论研究和实践探索空前活跃，课堂教学改革已然成为这一时期课程改革的主旋律.
提升小学数学教师课堂教学能力的策略研究
【摘 要】
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追求优质课堂是课程改革的价值追求，这是21 世纪以来教育界尤为关注的话题.2001 年《基础教育数学课程改革纲要(试行)》颁布，在新教育理念和课程理念的强力渗透下，我国数学
【机 构】
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江西省吉安市永新县实验小学 江西 永新 343400
【出 处】
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教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2018年期
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