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铁路通信ＳＤＨ组网初探
【机 构】
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中国铁道通信信号总公司研究设计院
【出 处】
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第六届全国光纤通信学术会议
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘要：信息社会的发展，促进了计算机技术在社会范围内的普遍应用，对于教育理念的革新以及游戏教育在教学中的广泛应用也起到了极大的促进作用。教育游戏在融入小学数学教学的过程中可以借助计算机网络技术，将枯燥单调的书本知识转变为趣味盎然的游戏教学形式，以小学阶段学生身心发育特点和规律为根基，提升小学数学教学实际水平。 关键词：小学数学；教育游戏 教育游戏是指，未达到教学目的而开发的游戏，具有教育和娱乐两
摘要：小学数学学习具有学习内容的抽象性和形象性、学习过程的系统性和渐进性、学习方式的探索性和接受性等特点。这些特点对小学数学教学具有重要的影响。小学数学教学要充分考虑数学学习特点的客观制约性，教学要从学习内容的组织、学习过程的安排和学习方式的选用等方面去适应小学数学学习特点的要求，全面优化小学数学教学过程，提高教学质量。 关键词：小学数学学习特点；小学数学教学；影响 小学数学教师作为学生的数学
【摘要】记忆能力在早晨的时候效果是最好的。因此，我们可以根据这样一个认知规律，在早晨的时候给学生布置一些读背单词、课文的任务，或者是给学生一些锻炼自己语音语调的机会。学生头脑清晰的时候输入语言信息的记忆效果远比其他的时候效果要好得多。 【关键词】小学英语 晨读 晨读，顾名思义，就是在早晨的时候对学过的知识进行一个巩固强化的过程。但是，在目前的教学中，笔者却发现，晨读课上，有的学生在漫不经心的看
对一种适合低压/大电流输出DC/DC模块电源的高效拓扑—有源箝位自驱动同步整流正激变换器进行了研究,介绍了其工作原理和主要参数设计方法,通过样机实验,验证了该拓扑的高效
在同步旋转坐标系中,三相电压型变换器的d、q轴电流之间存在耦合.本文首次引入相对增益的概念以衡量耦合程度,在此基础上分析了交叉解耦、串联解耦和状态反馈解耦三种不同的
摘要：当前中学生学英语存在下列主要问题：①学习英语时间大多局限于课堂上；②主要采用教师传授的方法，由教师讲解语法、重点词汇的用法以及课文的理解，学生很难开口或很少开口；③课堂外，学生除完成笔头作业外，很少有听和说英语的机会。这样，导致了学生英语交际能力低下。针对这些问题，笔者在高一年级开始，在教学上采取了下列教学方法，以提高学生的英语交际能力。关键词：英语交际能力；培养学生；英语教学大纲；教学目标
采用同步整流电路可以显著地提高低输出电压的ＤＣ／ＤＣ变换器的效率。该文提出了一种新倍流同步整流ＤＣ／ＤＣ变换器，电路拓扑主要包括有源箝位双端电路、隔离变压器和电流叠加同步整流电路。分
摘要：项目教学法，是指师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。在职业教育中，项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的任务。传统授课方式以传授知识、经验为主，而项目教学法可以打破常规，通过目标任务的制定、分解、组合等环节，充分发挥个人能力，从内容和实质上增加学生的实操时间，有效提高学生综合能力。让学生掌握技能。 关键词：平面设计；课堂教学；项目教学法 一、传统教学法
摘要：随着新课程改革的深入，初中语文现代诗歌教学己经得到教师和学生越来越多的关注。本文在分析初中语文现代诗歌教学的现实状况和理论依据的基础上，提出初中语文现代诗歌教学的有效策略。 关键词：初中语文；现代诗歌；功用；意义；教学策略 《义务教育语文课程标准（2011版）》指出：“语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格”。
摘要：识字是低年级小学语文教学的重要组成部分，也是小学生语文阅读和写作的基础，在传统的小学语文识字教学过程中，经常采用带读、领读的灌输式的教学方式，很难激发学生的学习热情，其教学的质量和成果往往无法达到预期的效果。在新课程改革的指导和要求下，低年级语文识字教学必须从培养学生学习兴趣出发，通过多样化的教学方式，培养学生的学习积极性，实现寓教于乐的教学效果，苏版教学语文识字教学运用全新的识字教学模式，