【摘 要】
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<正>一.课题提出背景:新课标强调学生的自主学习,而自主学习取得成效的有效方法之一就是把知识结构化。美国20世纪60年代教育改革运动的先锋,心理学家和教育家布鲁纳在《教育
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<正>一.课题提出背景:新课标强调学生的自主学习,而自主学习取得成效的有效方法之一就是把知识结构化。美国20世纪60年代教育改革运动的先锋,心理学家和教育家布鲁纳在《教育过程》一书中提出的学科基本结构教学的重大创见,对我国现今实施的新课标下的教学也有着重要的指导作用。书中谈到"知识点不是孤立的、分散的点,而是关系上的点、风格上的点、系统上的点",系统化了的知识结构不仅可以帮助我们从整体上把握各部分知识在知识系统中的地位、层次及相互间的联系,更有利于牢固地掌握已有知识。
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